四川省内江市2015年中考化学试题资料

1、2015年四川内江市考试化学论文请参阅回答和问题分析第一，a卷：选择题(共12个问题，4分，48分满分)1.伴随着化学变化的以下生活中的变化A.玉“变”手镯b .高粱“变”酒C.根“变”根片d .玩具机器人“变”形测试点：化学变化和物理变化的差别。主题：物质的变化和特性。分析：化学变化意味着产生新物质的变化，物理变化没有产生新物质的变化，化学变化和物理变化的本质差异是否产生新物质；据此分析判断。解决方案：a，玉石“变化”手镯过程中只是形状变化，不产生新物质，属于物理变化。b、高粱“变化”酒过程中属于新物质酒精生成、化学变化。c、根“变化”根雕刻过程只属于物理变化，不产生新物质。d，玩具机器人在

2、“改变”形状的过程中只是改变形状，不产生新物质，属于物理变化。因此，选择b。解说：这个问题并不难。答案是要分析在变化过程中是否产生了新物质。如果没有产生新物质，则属于物理变化，如果产生新物质，则属于化学变化。以下物质的用途主要由化学性质决定()A.石墨用作电极b .活性炭，去除气味人工降雨用干冰d .镁粉用于照明弹试验点：化学性质和物理性质的差异及应用。主题：物质的变化和特性。分析：物理性质是物质不需要化学变化而表现出来的性质。化学性质是物质在化学变化中表现的性质。而且，化学性质的本质特征是变化会产生新的物质。因此，判断物理或化学性质的关键是在表现物质的特性时，看是否产生了新的物质解决方案：a

3、，使用石墨作为电极是利用石墨的导电性，是物理性质，所以a错了；b、活性炭去除气味是利用活性炭的吸附性，不产生新物质，属于物理性质，b不对；c，人工降雨中使用的干冰，利用干冰使热升华，降低空气环境温度，使水蒸气凝结成水滴，因此属于物理性质。d，镁粉用于照明弹用镁燃烧发出耀眼的白光，在此过程中产生镁砂，使用化学性，因此d是正确的。所以选择d。评论：物理特性，化学性质是一对物理变化，与化学变化密切相关的概念，为了了解物理特性和化学性质，与物理变化接触的化学性质并不难掌握。3.高考前夕，敏妈妈推出的食谱是米饭、红烧肉、蒸鱼、豆腐、牛奶。从营养均衡的角度来看，应该增加的食物是()A.花生b .黄瓜凉菜c

4、 .炖排骨d .炒蛋考试点：营养与健康的平衡。主题：化学和生活。分析：根据人体所需的6大营养素的种类和食物来源、合理饮食的原则，结合问题的给定食谱，判断、分析所包含的营养素和不足的营养素，并提出答案。解决方案：人体所需的6种营养素蛋白质、碳水化合物、希腊、维生素、无机盐、水；结合问题，大米里淀粉丰富，淀粉属于糖。红烧肉、蒸鱼、豆腐、牛奶中含有油、蛋白质、无机盐，表明食物中维生素的含量很低；因此，为了使营养配方更合理，需要补充富含维生素的食物。a，花生富含蛋白质，选项不对。b，凉拌黄瓜富含维生素，选项正确。c，炖排骨富含蛋白质，选项不对。d，炒蛋的蛋白质很丰富，所以选项不对。选择：b评论：“营养

5、摄取、健康摄取”是人类对一般饮食的追求，这个问题在调查人体所需的笨重的营养素的同时，警告我们要注意生活中营养素的均衡搭配，吃合理的饭。4.部分食品的pH值范围如下，其中酸性最强的是()食物牛奶蛋清柠檬西红柿Ph 6.3 6.6 7.6 8.0 2.2 2.4.0 4.4A.牛奶b .蛋清c .柠檬d .西红柿试验点：溶液酸碱特性与pH值的关系。主题：一般酸通透性。分析：溶液的pH值为7时是中性的。溶液的pH值小于7时呈酸性，pH值越小，酸性越强。溶液的pH值大于7时碱性，pH值越大，碱性越强。因此，分析判断就可以了。解决方案：a，牛奶的pH值为6.3 6.6。弱酸性。b，蛋清的pH值为7.6

6、8.0，弱碱性；c，柠檬的pH值为2.2 2.4，呈酸性；d，西红柿的pH值为4.0 4.4，呈酸性；柠檬具有酸性物质中最低的pH值，因此选择酸性最强的物质c。评论：这个问题并不难。确定溶液的酸性和溶液的pH值之间的关系是正确解决问题的关键。5.以下洗涤方法中使用乳化原理的是()A.用醋去除垢b .用酒精清洗试管内壁的碘C.用盐酸除锈d .洗涤剂洗油试验点：乳化现象和乳化效果。主题：溶液、浊度和溶解度。分析：在现有知识的基础上分析，洗涤剂利用洗涤剂的乳化作用。食醋阻垢反应，稀盐酸除锈利用盐酸和金属氧化物进行反应。酒精清洁碘是使用碘溶于酒精的性质。解决方案：a，用醋酸去除垢是利用醋酸与氢氧化镁和

7、碳酸钙反应的性质，因此a错误；b，用酒精清洗试管中的碘是使用碘溶于酒精的性质，因此b错误；c、稀盐酸除锈是盐酸和金属氧化物的反应，因此c故障；d，餐具上的油用洗涤剂洗是利用洗涤剂的乳化效果，d是正确的；选择：d意见：一般的洗涤原理有三种。一个利用乳化作用，另一个利用溶解原理，第三个利用物质和油污染等引起化学反应，了解清洗过程中使用的原理是解决问题的关键。6.分类物质的学习是研究化学的重要方法。以下有关物质的分类错误是A.硝酸钾-盐b .硫酸-酸C.纯碱d .氧化铁-氧化物试验点：常见氧化物、酸、碱和盐的歧视。主题：物质的分类。分析：根据酸，电离时产生的阳离子都是氢离子的化合物。碱是电离时产生的

8、负离子都是氢氧根离子的化合物。盐是由金属离子(或铵离子)和酸根离子组成的化合物。氧化物由两种元素组成，一种是氧元素的化合物。做出分析判断。解决方案：a，硝酸钾是钾离子和硝酸盐的化合物，属于盐，所以选项分类正确。b，硫酸是构成氢离子和硫酸盐的化合物，属于酸，所以选项分类正确。c，纯碱是由钠离子和碳酸离子组成的化合物，一般称为碳酸钠，属于盐，因此选项分类错误。d，氧化铁是由属于氧化剂的铁和氧组成的化合物，所以选项分类正确。选择：c解说：这个问题并不难。调查物质类别判别，掌握酸、碱、盐、氧化物的特征，熟悉常见物质的构成是正确解决这个问题的关键。7.工业用盐亚硝酸钠(NaNO2)有毒，外观与盐很相似，

9、在空气的隔离和强热量下，亚硝酸钠分解并释放红褐色的气体，其气体可能是()A.n2 b.no2 c.o2 d.nh3试验点：质量守恒定律及其应用。主题：化学术语和质量守恒定律。分析：根据化学反应前后元素种类的不同，隔绝和加热不变的空气，这种物质分解，包含钠、氮、氧三种元素的亚硝酸钠(NaNO2)，因此，可以结合问题中给出的选项完成答案。解决方案：a，氮是无色无味的气体，与问题不符，所以a错了。b，二氧化氮是红褐色气体，氮和氧包含在硝酸钠里，所以可能是二氧化氮。c，氧是无色无味的气体，与问题不符，所以c错了。d，因为一氧化碳没有气味，亚硝酸钠没有碳，所以不能产生一氧化碳，d是错误的。因此，选择b。

10、评论：要解决这种问题，首先要了解并记住质量保存规律及其应用和相关知识。然后结合所学的相关知识和技术，详细分析问题意思，仔细探索和推理，然后根据问题要求慎重选择或解答就可以了。8.加强消防安全教育是学校教育的必修课。以下关于燃烧和扑灭火灾的错误解释是A.用锅火锅盖熄灭-空气隔离B.扑灭山火，建设隔离区-隔离可燃物C.把撒在实验桌上的酒精吹到嘴里-降低燃点D.家具火灾，镇压水-降低温度试验点：消化的原理和方法。主题：化学和生活。分析：根据燃烧需要同时满足3个条件。可燃物，氧气或空气，温度到达燃点。消化原理：去除或隔离可燃物，隔离氧气或空气，将温度降低到可燃物的闪点以下。因此，结合问题的意义进行分析

11、和判断。解决方案：a，油锅的火熄灭是利用阻挡空气的消化原理，所以a是正确的。b、在扑灭山火时建立隔离区，利用去除或隔离可燃物的消化原理，因此b是正确的。c，用嘴吹，把撒在实验桌上的酒精吹走，因为使用了降低温度到可燃物的燃点以下的消化原理，所以c错了。d，家具火灾，水熄灭是利用降低温度到可燃物的火灾点以下的灭火原理，因此d是正确的。选择：c解说：这个问题是个难题，掌握燃烧的条件和火灾的原理，灵活应用，是正确解决这个问题的关键。9.对水的构成的理解是正确的()水由氢和氧两个元素组成B.水由两个氢原子和一个氧原子组成水是由氢和氧组成的。D.水分子含有18个电子。试验点：水的组成。主题：空气和水。分析

12、：根据水的成分和组成进行分析，注意成分描述为元素，分子和原子。解决方案：a，水的化学式是H2O，水由h，o的两个元素组成，因此a是正确的；b，显微分析，水由水分子组成，两个氢原子和一个氧原子构成水分子，因此b错误；c，水不能由氢，氧两种物质组成，因此c错误；d，水分子含有2个氢原子和1个氧原子，1个氢原子含有电子，8个氧原子含有电子，10个电子，d错误；选择：a评论：这个问题比较简单，集中在对学生基础知识的调查上，学生要明确宏观和微观解释上的差异，在明确的纯净水中只有一个分子构成等，然后回答。10.制造150g溶质质量分数为5%的葡萄糖溶液。以下说法正确()A.准备的主要步骤是计算、计量、溶解

13、B.准备过程所需的设备只有天平、量筒需要15g葡萄糖的准确计量D.测量所需水的体积时，视线朝下，如果适当的溶液浓度高(其他工作都正确)试验点：特定溶质质量分数溶液的制备。主题：溶液、浊度和溶解度。分析：a，根据制造溶质质量分数特定溶液的基本步骤进行分析和判断。b，操作步骤分别根据计算、计量、溶解、各操作所需的器具确定所需的器具即可。c，使用溶质质量=溶液质量溶质的质量分数可以根据溶液的质量和溶质的质量分数计算制造溶液所需溶质的质量。d，用桶量水的时候，如果向下看面值，数值会比实际液体小，实际水量会很大。解决方案：先计算制造a，150g溶质质量分数为5%的葡萄糖溶液所需的葡萄糖和水的质量，计量所

14、需的葡萄糖和量，把水抽出来，最后溶解；因此，选项是正确的。b、先计算制造溶液所需的葡萄糖和水的质量，计量所需的葡萄糖和量，把水抽出来，最后溶解；托盘秤、勺子、洋桶、橡胶头滴管、烧杯、玻璃杆等这些工作所需的工具是错误的选择。c，溶质质量=溶液质量溶质的质量分数，150g溶质质量分数为5%的葡萄糖溶液需要葡萄糖质量=150g5%=7.5g，因此选项解释不正确。d，用圆筒量水的时候，俯视液体水平，用低于实际液体的读数实际测量的水的体积大，选项显示错误，因为适当的溶液浓度小。选择：a评论：这个问题难度不高，掌握溶质质量分数特定溶液的基本步骤、注意事项等是正确解决这个问题的关键。11.正确编写了以下化学

15、方程式()A.镁条燃烧：Mg O2MgO2B.过氧化氢中添加少量MnO 2:H2O 2h 2O2。C.高炉炼铁：3CO Fe2O32Fe 3CO2D.硫酸铜溶液中的烧碱溶液：naohcuso 4=naso 4 Cu (oh) 2 考试点：写化学方程式、文字表达、电离方程式。主题：化学术语和质量守恒定律。分析：根据化学方程式判断错误的方法必须考虑应用原理是否正确。化学写作是否正确；是否平坦反应条件是否正确；和标记是否正确。解决方案：a，化学方程式氧化镁的化学方程式书写错误，精确的化学方程式必须为2 mg o 22 MgO。b，过氧化氢在二氧化锰的催化下产生水和氧。正确的化学公式如下。2 H2O

16、22 H2O O2 c，化学方程式完全正确。d，这个化学方程式是硫酸钠的化学方程式写错了，正确的化学方程式应该是2 naohcuso 4=Cu (oh) 2 na2so 4。选择：c解说：这个问题并不难。解这种问题的时候，首先分析应用的原理，然后根据方程的写规则判断。看化学公式是否正确，是否平坦，反应条件，看气体和沉淀，最后把短线变成等号。12.下表包含有关周期表中第三个周期元素的信息部分。以下说明如下()元素名称钠镁al-si，硫氯氩元素符号Si P S Ar原子结构图A.镁的元素符号是mgB.铝原子容易失去电子，形成Al3C.硅原子具有稳定的结构。D.钠和硫两个组件的化学式是NaS试验点：周期表的特性和应用；原子结构图和离子结构图。主题：化学术语和质量守恒定律。分析：a .根据元素符号的创建方法进行分析；B.根据铝原子的结构图进行分析；C.根据硅原子最外层的电子数进行分析；D.根据硫原子和钠原子最外层的电子数进行分析。解决方案：如果a .元素符号用两个字