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文档简介

1、人物的比例与动态,七年级下,学习目标,知识与技能：掌握人体的比例和动态以及体会和表现人物动态美。 过程与方法：通过阅读和速写练习来掌握相关知识。 情感态度与价值观：培养学生敏锐的观察能力，丰富美术表现的手段和提高美术创作能力。,观察与体会,观察与体会,观察与体会,观察与体会,思考： 前两组图片都是时装效果图，第三组则是动漫图片，人物的比例表现出极大的不同，它们运用了那些表现手法？ 你喜欢那种表达方式？说说你的理由。 那么，正常人的比列应该是什么样的你知道么？,自学提示：,阅读课本P12和P13页内容：三分钟 要求：图文结合，标记关键词！ 掌握人体比例 立姿、坐姿、蹲（盘）姿 理解人物动态,重心

2、线,动态线,学习与巩固,小知识： 人物的比例通常以 为单位。 我国成年人身高约为 头长度，坐姿约为 头高。 蹲和盘坐时，一般比例为 头高。,头长,七个半,五个,三个半,孩子的头部较大，一般比例为三至四个头高。,知识与重点,立七坐五盘三半 立姿为七个-七个半（立七） 坐姿为五个头高（坐五）， 蹲姿、盘坐为三个半头高（蹲三半）,小口诀,知识与重点,耻骨,肩宽：两个头长,肚脐：三个头长,耻骨：身高的一半,知识与重点,人物结构的比例并不是绝对的。 如果把结构比例知识只作一种概念去机械运用，就不可能塑造出真实生动的人物形象，人物全身像写生也就失去了意义。 因此，在绘画中要力求表现出模特的个性特征。有时为

3、了表现的需要而主观地变更比例关系，以强化对模特的感受。,知识与难点,人物的动态就是人物动作所呈现出来的姿态。 人物的动态在外形上就呈现出节奏的变化，富有韵律感和形式美感。,人物动态欣赏,人物动态欣赏,人物动态欣赏,知识与难点,动态线是表现人体（或动物）在动作中所呈现出动态走向趋势的辅助线，一般动态线少而简练，具有高度概括性。 动态线也就是人体中表现动作特征的主线,知识与难点,重心线：是人体重心引向地面的垂直线,难点与突破,面对复杂的动态，我们改如何表现呢？,难点与突破,火柴人和简笔画是我们初步学习表现人物结构、比例和研究运动规律的较好的方法。 一则大家都有过画小火柴人的经验，二则容易概括和突出人物的动态特征，当然，我们也要结合今天所学的知识，控制好人物的比例。,难点与突破,难点与突破,表现方法与技巧,看看专业画家画的，是不是多了头部、胸廓、盆骨，四肢以及透视的变化？,表现方法与技巧,再体会一下Q版萌萌的感觉，同学们是不是已经跃跃欲试了？,表现方法与技巧,方法与步骤,课堂实践,课堂作业： 完成人物不同动态速写三幅 ： 表现风格不限（

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