高考英语语法：非谓语动词用法

1、wellcome,_ late in the morning , Bob turned off the alarm. A. To sleep B. Sleeping C. Sleep D. Having slept,One learns a language by making mistakes and _ them. A. correct B. correcting C. corrects D. to correct,Multiple choice,过去分词,不定式,-ing 形式,非谓语动词,不定式的作用,不定式的时态,不定式的否定形式,不定式,1.作状语,2.作定语,3.作表语,4.作补

2、语,过去分词,不定式,B,该题考查疑问+不定式在句中做宾语的用法。英语中有一些动词 后可以跟一个疑问词的不定式做宾语，如：,tell, discuss, know, show, learn, decide, wonder, explain,B,不定式,因为主语是the purpose，在（purpose, wish, promise, plan）后常跟不定式，古表语要用不定式，to不能省略，因此构成the purpose is tonot todo 句型，故选B 。,D,不定式,常和不定式完成式连用的动词还有：,Would love, meant, hoped, planned, expect

3、ed, promised, wish等,例如：I meant to have telephoned you, but I forgot.,A,该题考查动词不定式做宾语的 用法。Would love(like) to 是固定搭配，因此B、C、不合题意。Would love+不定式一般式，表示“想，希望”，而接不定式完成式则表示“原本希望，而未曾实现”的意思。,不定式,C,该题考查不定式的否定式作主补。要注意warn后跟词方式， warn sb. not to do sth. warn sb. against doing sth. 该题应该用结构。两外，not 应放在to之前。,在大多数的动词可接

4、不定式短语做宾补，只有少数动词（五个看see,watch,notice, observe,look at；三使役make,let, have;二听listen to,hear等）须接不带to 的不定式做宾补。,过去分词,1.作状语,C,1.该题考查过去分词作状语的用法。动词-ing或过去分词作状语，其逻辑主语应是主语。,2.“陷入深思”有两种表达法， A.Lose oneself in thought B.be lost in thought,按句子提供的语境可用结构B.,过去分词,2.作定语,A,过去 分词做定语与其修饰词之间是动宾关系且过去分词表示的动作以完成。 现在分词作定语表示动作正在

5、发生，与修饰词是主谓关系。 不定式作定语表示将要发生的动作。 所以A是正确的。First played in 776B.C.=which was first played in 776 B.C.,过去分词,3.作表语,C,该题考查分词作表语的用法。“to pay sb. by the hour” 计时给某人报酬。此题被动结构作表语。类似的有：get burnt, get hurt , get wounded.,过去分词,4.作补语,该题考查过去分词作宾语补足语的用法。The plan 与carry out 的关系是被动关系。See sth.done 这结构常见的还有watch(notice, observe,have 和make)sth. done.,C,-ing 形式,-ing 形式主要考查其在句子中作定语和状语的用法,A,Making it the popular sport in the world为现在分词短语作结果状语，这类分词短语