学习新天地(du)

1、潘集寨学校,第二课 把握学习新节奏,学习新天地,课标展示,1.情感、态度、价值观目标 体会学习中的苦与乐。 以积极的心态适应新的学习，学会自主学习与合作学习 珍惜学习机会，养成正确的学习态度。,2.能力目标 学会管理自己的学习，增强自我管理和自我控制的能力。 养成分析比较能力、语言表达能力。,3.知识目标 了解初中的学习特点和学习任务。 了解自己的学习方法 掌握一些基本的学习方法和策略，形成良好的学习习惯。,天哪！这么多书，我可怎么学呀？,老师讲得比小学快多了，我怎么也听不懂！,数学老师说要对数学情有独钟,英语老师说学好英语走遍天下都不怕,语文老师说学好语文是学好其他课的基础,我到底听谁的？,

2、一、学习新特点,说一说初中学习和小学学习的不同,需要学的东西多了，压力也大了。一片新的学习天地展现在我们面前。,分数,学习,梦想,比起小学学习，初中学习的特点是：,1.科目增多，每门学科的内容趋向专门化和系统化。 2.老师的教学方式方法不同，学生的学习方法和习惯 不同。 3.课时安排上的不同，课堂教学密度不同。 4.作息制度不同。 5.,二、做学习的管理者,1、学会自主学习,2.提高学习效率,3.科学合理安排时间,马丽是个勤奋好学的孩子。小学时妈妈帮助她把 每天的学习都安排好了。到了初中以后，妈妈还是 一如既往地帮她安排学习，制定计划、检查作业、 整理笔记。马丽说：“有了妈妈的帮助，我省却了很

3、 多麻烦，不需要考虑太多的事情，还能够使我更好地 把精力投入到学习中去。”,你是怎么看待马丽的学习习惯？,请你诊断:,学会自主学习,看看你是不是一个会学习的人？,上自习课的时候，你作业做完了，但离下课还有很长时间，这时候你是不是觉得无事可做了？,一个会学习的人，应该是不用依赖老师和 父母，能自主学习 的人。,欣赏读书馆大学,五要：(听课） 1、要紧跟教师讲课思路 2、要超前思考，比较听课 3、要抓住老师讲课重点 4、要随时总结 5、要和老师进行目光交流和言语交流 六不： 1、不因为某个科目沉闷不听 2、不因为对老师有偏见不听 3、不要只听热闹，不想门道 4、不要人在曹营心在汉 5、不要过分反应

4、，影响思路 6、不要贪图舒服，无所用心,学法指导,学法指导,三个先后：先预习后听课，先复习后做作业，先独立思考后请教别人。 四个到：心到、手到、眼到、口到。即动脑多想；朗读课文要动口，老师提问积极争取回答；多看、细看、认真看；勤于动笔，多写多练。 六个字：看、听、写、记、问、练 八个环节：制定计划，课前自学，专心上课，及时复习，独立作业，解决疑难，系统小结，课外学习。,佳作欣赏,洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子 从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉 察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边 过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上 跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算 又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿 又开始在叹息里闪过了。 朱自清匆匆,爱迪生：人生太短，要干的事情太多我要争 分夺秒”。 狄更斯:宝贵的光阴，总是像箭一样地飞逝着。 岳飞:莫等闲，白了少年头，空悲切。 百川到东海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。 一年之计在于春，一日之计在于晨。,珍惜时间,快速抢答,（1）故事中的数学王子是谁？,（2）他是哪国人？,（3）在他上小学时，数学老师刁难学生出了一道什么题？,（4）而小数学王子却很快做出来了，说说他用了什么方法？,（5）在他小学毕业时，发现了什么定理，惊动了