下半年全国计算机等级考试二级access机考笔试核心知识点总结弄懂它70分不是问题

1、辅助ACCESS试题库选择知识点(包括机械测试、笔试)的第一章： (1)数据库文件的扩展名为. mdb，与数据库文件相关的所有表、查询、表格、报告、页面、宏、宏(2)一般的数据库管理系统： ACCESS，VFP，SQL SERVER，ORACLE等(3)主要对象的功能：表：存储数据，行(记录)和列(字段)在所有数据库中包含一个或多个表查询：查找和处理数据(更新、计算等)不仅可以查询数据，还可以修改数据。 表单：用于处理数据的用户定义窗口。 报告：以实用格式显示和打印数据。 宏：可以自动执行某个操作(命令)或操作(命令)的集合。 第二章： (1)数据与信息的关系：数据是承载信息的载体。 信息是经

2、过加工处理的数据。 (2)计算机数据管理发展的三个阶段：人工管理阶段、文件系统阶段、数据库系统阶段。 (3)与数据库相关的概念： DB、DBS、DBMS。 (4)数据库系统(DBS )是一组计算机、数据库、DBS、数据库应用系统和用户，而数据库管理系统(DBS )是DBS的核心。 (5)数据库系统的三级模式：外部模式、模式和内部模式、本地逻辑结构、全局逻辑结构、物理存储结构。 外部模式/模式之间的映射实现数据的逻辑独立性，而模式/内部模式的映射实现数据的物理独立性。 例如，查询的结果是外部模式，表是模式，表的实际存储是内部模式。 (6)E-R图(实体联系图)用于描述实体和实体之间的1:-1、1

3、:-n和n:m的关系。 E-R图的构成要素(7)利用实体间的一对一、一对一、多对多的关系。 例如，课程信息和成绩、学生身份证号码和号码、班级信息和学生信息(8)数据模型三种类型：层次模型、网格模型、关系模型。 此处，ACCESS数据管理系统属于关系模型。 关系对应于表，表中的行是记录(元组)，列是字段(属性)。 (9)关系运算：选择、投影和连接，灵活地判断关系运算。 第3章： (1)创建数据库的方法：向导方式和手动创建数据库(机械试验) 。 (2)创建表格：包括在设计视图中创建表格的字段名称、字段类型和字段大小、主键。 典型字段类型：文本、数字、货币、日期、类型、OLE、注释等。 灵活地应用字

4、段类型的选择，以根据表设计表的结构。 请注意数值类型的字节、整数、长整数、单精度、倍精度的大小范围的比较。 主键特征：用于唯一识别记录，主键不能具有重复值和空值。 创建主键的按钮是键按钮。 主键的制作方法：自动编号、单一字段和多个字段的主键(成绩表等) 。 (3)表的进一步设定：格式：变更字段的显示和打印格式(可选设定)输入掩码：以用户指定的格式输入数据，拒绝错误输入(仅限文本和日期)默认值：在没有输入数值之前，自动输入数值吗？ 有效性规则：您必须输入检查公式，以检查输入字段中的值是否满足要求，并灵活地设置有效性规则。 必要字段：设置字段是否为空。 索引：索引可以加快对索引字段的查询，相当于词

5、典的目录。 第四章： (1)表的使用和编辑：区分隐藏和冻结的作用。 (2)排序：分为简单排序和高度排序。ACCESS支持多个字段的排序(3)操作实体的完整性、参照的完整性、用户定制的完整性(例如，学生没有学号，成绩单中的学号不存在于学生表中，成绩小于0，小于100 ) (4)建立表之间的关系：首先建立数据库根据公共字段和记录判定表之间的关系是一对一还是一对一，如果是一对一的话，两个表都需要在“公共字段”中设置主索引。 如果是一对多，则必须在一个表的公共字段中设置主索引。 不需要在多个表的公共字段中设置索引。 在关系视图中，将一个表格的公共字段拖到另一个表格的公共字段中。 如果在创建关系时选择“

6、实施参照完整性”，关系视图中会显示该关系。 (5)建立关系后，主表是“一对多”关系中的“一”侧的表，子表是“一对多”关系中的“多”侧的表。 第5章： (1)查询分类：选择查询、参数查询(使用 )、操作查询(创建表、更新表、删除表、添加表)、交叉表查询、SQL查询、注意：在创建查询之前，务必实施良好的关系。 (2)操作查询的分类：删除查询、更新查询、添加查询、生成表格查询。 (掌握操作环节)可以活用各种查询。 根据查询设计视图来说明查询的功能。 (3)汇总查询的应用，设定分组条件和计算函数(SUM，AVG，MIN，MAX ) (在设计视图中右键单击分组并选择) (4)查询条件。 Between

7、2 to 9、性别=“男”和年龄20、性别=“男”或年龄20、not性别=“男”、like*上升*”、“like#上升#”、“like”？ 涨价？ ”在性别in (“男”、“女”) (5) SQL文中，要求能够把握select性别as学生性别from学生表where成绩60 group by性别having count(*)3 order by性别这样的完整的查询结构，能够理解SQL文。 第6章： (1)使用“报告向导”设计报告，并设置在设置一对多报告时显示数据的方法，即确定报告的组字段的方法。 (2)报告数据源：表和查询、报告对象：文本、图表、标签等。 侧重于文本框(可输入的内容)、标签属性

8、设置和文本框计算字段的使用。 (3)报告布局：注意报告页眉页脚、页面页眉页脚、主体、报告页眉页脚和页面页眉页脚之间的差异。 “组”字段页面可以显示在页面页眉页脚以外的元素中。 (4)在报表中插入页码或日期(5)数据源的选择方法；第7章： (1)表单数据源：表和查询表单视图：在数据表视图、设计视图和设计视图中更改表单。 (2)表格类型：命令选择和数据交互(3)表格布局：表格页眉页脚、页面页眉页脚、主体。 (4)表单的设计方法：使用表单向导使用自动表单的“设计”视图。 使用自动表单的灵活性最小，使用“设计”视图的灵活性最大。 (5)事件和属性：属性是对象的特征，事件是作用于对象的动作。 通用事件按

9、钮的点击事件CLICK，通用属性：文本框的值属性VALUE。 (6)通用控件：文本框和标签的差异、列表框和组合框的差异。 第9章： (1)分支选择句：百分比制转换为等级制(case或if )，计算一次二次方程组，注意区分嵌套句和分支选择句，熟悉case 2 to 8的case 2，4； 像case is 9一样的使用方法。 (2)运算符的优先级比较：计算算术比较逻辑，例如4=22*3*29/3mod4(2)循环语句，for next，do loop while，do while loop的使用，例如十以内的偶数的加法，并且计算十以内能被三除的数字的和试题型：一、个别选题(合计50分、2分/个)

10、 。 二、填补问题(共计50分、2分/个) 。在问题例子中调查了出生日期为1982年的学生信息，公式为(D) A :出生日期=1982； 在表中，B:1982 C:year()=1982D:year(生日)=1982信息系统的核心是(D ) A :信息b :数据c :数据库d :数据库系统是(b )。 a :有一列称为元组。b :属性c :分量d :关系图对象必须设定为(A ) A:OLE对象。b :视图c :文本d :自动编号日期类型数据必须用(a )号括起来。a : B:*； C:%； D:以下命名中合理的变量名称是(C) A:001； B:a01； C:a_001； 在D:_001算术表

11、达式中，执行152时，返回值可以被(a )除尽，A:7； B:7.0； C:7.5； D:1关系式，不相等式的方法是(C) A := B: c : d : 如果a为假，b为真，则执行orb时，(B ) A :假b :真c :空d:0 ABS (-6 )，结果为(b )绝对值A:-6 B:6； C:NULL D:0返回系统时间的函数是(b )或now() A:date ()； b :时间()； C:second ()； D:year ()制作带表格的表格时，主表格和子表格的关系是(B ) A对1 b :一对多c :多对多d :任意连接“计算机”和“应用基础”的正确方法是(a， B) A :“计算

12、机”“应用基础”b :“计算机”“应用基础”c :计算机$应用基础d :计算机#应用基础检索所有姓王的学生信息后，应用的公式为like“王*”。 如果a为假，则在A=Not A之后，a的值为-1或真。 文本类型数据“13”、“4”、“16”、“760”以降序顺序排列了760、4、16、13。 6.1班有多个学生，每个学生只能属于一个班，在班和学生之间(b )。 a.1对1的联系人b.1对多的联系人c.1对多的联系人d.1对多的联系人15. SQL查询可以使用通配符。 其中，任何一个字符都可以使用通配符(a )。 *也可以是多个，#数字a . b . C.D.* 23 .报告页面标题的作用是(a

13、 )。 a .显示报告的标题、图或说明文本b .显示整个报告摘要说明报告标题页的表c .显示报告的字段名，或打印对记录的组名进行分组的d .表或查询的记录数据默认后缀0 6.DB是英语Data Base的缩写，DBMS是缩写。 能够唯一地识别处于关系中的记录的字段称为“密钥”字段。 有两种方法可以创建查询：“使用向导”和“尝试设计”。 为了在报告中显示“7/合计10页”格式的页码，是否需要将控件的控件源设置为dpage/合计Pages？ B)=Page /总Pages？ 什么？c )“页”“/总”？ D)=Page /总 Pages VBA中定义符号常数的关键字记述【const】4.select分类名，max (单价) as最高单价from商品表1 group by分类名功能， 检索各种产品的最