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文档简介
1、根据作文复习,新课标人教版的4年级国语上卷,学习目标1,学会审查问题,作文的要求选择合适的材料,以一定的文章顺序,有条理地表现自己想写的内容。 2 .习作能做到的事情,能够按顺序写出语言有物、语言有秩序、看到的事情。 语言合理,不能写错字。 一、请想起本学期我们作文的内容,本学期的习作有写实和写实两种。 写观察中的发现,写自己喜欢的动物,写导游,写实地练习。 看作文、写童话、写不可思议的想法,都是富有想象力的作文。 二、不同种类的作文要求不同,能说出这两种类的差异吗(小组交流全班的报告)、写实的作文应该采访生活,反映真正的生活,但是允许适当加工的想象类的作文应该大胆地想象,敢于想象三、按要求挑
2、选材料,作文写得不好,材料也很重要。 注意平时观察生活的人,就能把小事写得栩栩如生。 考试作文也要注意阅读作文的要求,根据要求选择资料。 今天,我们将讨论根据所给要求选择材料的方法。 (1)练习题1,虽然学习生活有点紧张,但是我们也有办法玩得开心。 教室里的游戏可以让我们发笑,自己做的游戏也可以让我们开心,对于现在流行的新玩具,新的游戏方法,可以感到更开心选择自己觉得最有趣的游戏和活动,写清楚。 主题要自己做,注意语言通,说清楚,写规范。 字数在三百字以上。 2、愉快的寒假静静地向我们走来,关于寒假我有很多计划:访问亲戚朋友,学习看报思考锻炼身体,锻炼身体今天我打算对父母、老师、朋友(可以选择
3、对方)自信地说话注意形式正确,语言相通,说得很清楚。 三十年后的世界会怎么样? 十年后的我会怎么样呢? 在哪里做什么?十年后,我努力的梦想实现了吗? 十年后,对习惯不知道的自己,今天的我期待着。 扩大想象,以“十年后的我”为主题写文章,注意语言通顺、条理清楚。 字数在三百字以上。 4、主题:我喜欢的_生活是五味瓶,其中酸、甜、苦、辣、咸。 有真正的善美,有假的丑恶,有幸福幸福的人,也有遗憾的人我相信你在生活中也尝到了喜悦、愤怒、悲伤、喜悦。 要求:首先完全补充主题,用“喜欢”、“高兴”、“悲伤”、“悲伤”、“骄傲”、“可怕”更具体的事例具体地写下原因,注意表达清楚。 自主地写作文的要求,考虑自
4、己打算写的内容。 交流以上题材作文的要求和自己的计划。 进行评价。 阅读要求,写前要明确这次作文的主题、内容、主题,思考写什么,为什么要写?文章的构想可以通过作文提示来打开)说第二个主题时,首先复习信的格式。 有条理地表达1 .读了这些作文主题,大家找到共同点了吗? (同样的要求,是语言相通,记述清楚,写有规范。 师:这是四年级习作的基本要求,其中也有正确使用标点符号,不写错字的基本要求。 2、在讨论如何习作的条理清楚、语言通顺的练习前做好腹稿,如何开始、如何结束、重点在哪里、应该如何展开,还有想列出大纲。 )3.选择上述主题之一,打腹案。 交流:请告诉我自己打算怎么写。 练习笔选择自己感兴趣的主题,当场作文。评分1、阅读自己的作文,互相评价,指
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