新人教版九年级物理表格式教案104越来越宽的信息之路

1、电子教案准备课简单表电子教案准备课简单表教育时间月月日8年级8年级的主备人主备人：课题：课题： 10.410.4越来越宽的信息之路越来越宽的信息之路的授课时间：一小时的授课时间：一小时的知识和技能：常识性地进行卫星通信、光纤通信、网络通信教育目标的流程和方法：通过理解卫星通信、光纤通信、网络通信的知识，提高学生应用物理知识解决实际问题的能力。 情感和价值观：了解现代通信知识给人类带来的便利，提高学生学习科学的兴趣。 教具创立了教学板一、剧本，新课一、剧本，引进了新课(5min)(5min) )“教师”，学习了广播和电视的工作过程。 与电视广播和声音广播相比，在同一时间内传输了什么样的信息？ 请

2、看屏幕。 电视比声音广播发出更多的信息，电视不仅能通过声音获得信息，还能看到周围的环境、颜色、天气等信息。 根据信息理论，作为载波的电波频率越高，拥有的范围越宽，同时传输的信息越多。 因此，可以想象数十年来，用于无线通信、电视广播等的频率越来越高，信息的道路越来越宽。 这是我们今天想讨论的课题。 (板书课题)二、新课、科研二、新课，科研(一)微波通信(一)微波通信(八min )一.频率宽、容量大【问题】为什么使用微波通信？ 大家看教科书回答了问题。 学生微波波长为10 m1mm，频率5为30 MHz310 MHz，比中波和短波的频率高，能同时开通数千、数万线路的电话，因此传送了更多的信息。 学

3、生级练习单学生回答：电视教师和学生有效地生成微机、光纤棒、视频资源。 因为直线传播损失大，中继微波沿直线传播也不能衍射，所以衰减快，要向远处传播，必须建立中继站，像中继比赛一样，一站一站地向外传播。 例如，移动、连通通信网络各自有自己的中继塔，想把信号传达给人们活动的每个角落。 【问题】高山、大洋不能建设中继站，怎么做才好呢？需要在高处悬挂中继站。 这必须通过卫星来实现。 (2)卫星通信(2)卫星通信(8min)(8min) 1.卫星应在地面上保持一定的对应，这种卫星称为地球同步卫星。 2 .卫星通信系统由通信卫星、地面站和传输系统构成。 看书知道地面接收台的天线的形状和方向。 3 .全球通信

4、所需的通信卫星就像无人值守的空中微波中继站，它接收从一个地面站发送的信号，放大和频率转换后，将信号发送回另一个地面站或几个地面站。 现在在某个地方发生的突发事件，全世界的人都可以马上看到现场的影像，这是通信卫星的优点。 4 .月球上能进行中继站的通信吗？(3)光纤通信(3)光纤通信(10min)(10min) )“师”人在以电磁波这一宇宙中最快的速度进行通信后，会不断发展。 在现代信息社会中，我们需要交流越来越多的信息，这个信息的道路需要越来越宽。 我们已经知道，电磁波的传播速度等于光速，实际上光也是电磁波，光的频率比微波高，用光通信的话，这条“高速公路”比短波、微波的“道路”宽一百万倍、千万

5、倍。 这是光纤通信，看屏幕(播放光纤通信资料)，通过讨论来说明对光纤通信的理解。1 .使用激光：普通光源混合了很多波长(频率)不同的光，方向性差。 把它用在载波上，像收音机一样同时接受师生讨论的学生以师生交流为例，学生回答说：“很多频率节目做不到，声音重叠，不清楚。” 1960年美国科学家梅曼制造了世界上第一颗红宝石激光。 它产生了单一频率、方向集中的光激光，以光为载体，实现了光的通信。 2 .传播光纤：通信用的激光一般在特殊的管中传播，光从光纤的一端入射，在内壁上反复反射，从另一端射出，将其具有的信息传递到远处。 3 .【示范】光在光纤中传播：用不透光的纸包住大的塑料瓶，在瓶子的侧壁上开个小

6、孔，在塑料瓶里装满水，水中有光源，观察水流时的光随着弯曲的流动照到地面上，光的体育4、我国光纤通信的发展让学生们阅读STS我国光纤通信的发展。 请理解我们周围的哪里有重要的光缆标志，注意保护。 (4)网络通信(4)网络通信(6min)(6min) )“教师”计算机的发明和应用给人们的工作、学习、生活带来了很大变化。 计算机与通信的结合是21世纪信息社会的基础。 全球信息网络的构建，只要通过连接的计算机，轻轻点击鼠标就能“秀才不外出，知道天下”。 观看屏幕(微机广播网络通信)，理解网络通信。 1 .世界上最大的计算机网络被称为互联网，通过互联网可以共享资源。 2 .可以在互联网上收发电子邮件(电子邮件)，也可以