述职报告 餐厅领班的述职报告范文.doc

1、餐厅领导的叙述报告的范文餐厅领导的叙述报告的范文效果评价机制。 四、加强基础设施建设，为团队能力建设提供了硬件支持。 xx年以来，全市系统于1840年投入使用。 97万元，新建、购买、改建了36栋基础办公楼，75个分局都配置了执法车辆，基础分局增加了88台、相机62台、录音笔32台、扫描仪106台、电脑239台、打印机129台。二、团队能力建设中存在的问题(1)转型时期人的思想新情况。 一个是盲目的乐观主义。 有些人认为不征收“两费”可以减轻工作压力，面临的困难和沉重的市场监督任务没有充分的思想准备。 二是不能适应。 很多人从参加工作那天开始，就忙于收费，停止征收“二费”后，对今后的工作没有自

2、信。 三是能力恐慌。 很多长期从事收费工作的干部受到了不能进行市场监督、不能执法、不能协调服务、不能消耗维权、不能写公文、不能在网上工作等“六不”的困扰，能力不安越来越明显。(二)现行的教育培训体制和机制不符合工商变革的需要。 一是全员轮流训练的方式有很大的缺陷。 训练目标不明，没有目的性、目的性，为人合适，没有很好地体现重点训练理念。 二是本宣科的教学方法影响训练效果。 在训练中提倡理论联系，但很多训练以理论灌输为主，训练效果差。 三是训练机构“三无”问题成为干部职员教育的瓶颈。 因为没有训练基地，有效地组织学生进行“封闭”的训练是困难的，没有专职教师，没有教育质量难以提高的教育教材，教师教

3、育困难，学生学习困难。(3)评价奖惩机制需要改进。 干部职员的考核、评价和奖励处罚机制存在“双重一缺”的问题。 这就是再次完成“双重费”任务，重视轻视经济发展的业务工作，减轻干部员工能力建设对干部员工的教育训练不足，成为“职场名人”等的评价指标。三、加强团队能力建设的几点建议(1)全面改善教育培训工作，促进全体人员素质的大幅度提高。1 .重视和加强教育训练。 把全员教育训练工作作为加强团队能力建设的战略和基础措施，“三个目标”:一是组织的目标。 市级局设立“干部培训中心”，配置23名专职人员，负责培训计划的制定和执行，每年举办10期以上培训班，每年培训500人以上的第二点是经费可靠。 将公共经

4、费的3%作为干部培训经费纳入年度预算，坚持专费的三是教师就业，专家学者和业务骨干雇用教育训练的兼任教师。2、全面改进和完善教育培训工作。一是建立分类训练机构。 建立市局、县局、地方局(所)三级培训网络。 市级局以素质教育为主，重视参加者的思想道德修养和综合素质的提高，重点训练体系中层干部和部分业务骨干。 县级局以技能训练为主，以职场训练、案例审查等形式，训练一般员工。 基层分局以实用知识训练为主，通过“星期一考核”，以强带弱、班学习、模拟事务方案等方法，培训本部门人员。 其次，合理设置培训课程。 根据研修对象，可以在每次研修中设置共同的课程和业务的课程。 公共课以政治理论、道德修养、公共礼仪为

5、主要内容的业务课以政策法规、业务知识、业务技能为主要内容。二是改进教育方法。 实施“订单教育”，以“什么不足，什么需要”为原则，以教学方法为互动教育，理论理论联系。 善于运用执法监督的典型案例进行分析，以适应“实战”的需要。 同时，要丰富学习形式。 坚持集中训练和个人自学，把职场实践与外出调查结合起来，让学生写调查报告，组织实践活动，开阔视野和构想。三是完善学习者的管理机制。 要实施准军事化管理，充分发挥学习者自主管理的作用，通过每次训练设立班委员会和临时党支部，培养学习者的团队精神。 同时，完善评价制度。 把参加训练情况填写到文件中，作为年度审查和晋职、晋升的重要依据。3 .探索专业等级资格

6、认证制度。 在市场准入、市场监督、执法事件、执法监督岗位试行了注册官、市场执法官、经济检查员、工商法制官等级资格认证制度。 分初、中、高三个等级，通过统一考试和评定发行专业资格证书。 根据等级明确其职责、权限和义务，关系到经济待遇。(二)大力开展岗位技能训练，推动队伍能力大幅度提高。一是仔细制定成为“职场名人”的实施方案。 在注册、事务、监督、维权中开展成为“职场名人”的活动。 比起重点开展“五比五视”，即学习法律法规，比起掌握谁掌握、熟练使用法律法规的业务技能，相比看谁的专业技能熟练的解决实际问题的能力，相比看谁在实际工作中能正确分析和处理复杂的问题的工作质量和效率，谁的工作二是拓宽职场技能

7、训练的道路。 结合市、县、基层三级培训，广泛开展学习法律、法规的活动，努力提高干部员工使用法律法规解决实际问题的能力。 同时根据职场特点，阶段性地展开技能比较武，给各种熟练者展示技能，打造舞台。三是严格“职场名人”的评定程序。 分县、市两级进行，分层申报，阶段性选拔。 高级优秀候选人必须是下一级优秀人才。 经过笔试、工作业绩评价、指导小组审查等步骤，选出“职场名人”。(3)大胆创新评价奖惩机制，实现工作动力大幅度增强。 提高团队素质，一个重要因素是如何强化主观能动性，把“想学”变成“想学”。 为了解决这个问题，需要改革评价、奖励处罚机制，最大限度地发挥每个人的积极性。另一方面，完善绩效评价机制。 要根据变革后的新情况、新任务，调整人员的力量分布，使人员稳定下来，调整全体岗位的绩效评价内容。 要将基层过去征收“两费”的审查指标调整为服务发展、市场监督、消费维权和执法事件。另一方面，建立“三重”奖励机制。 一个是重视。 发现人才，重视人才，把突出的人才纳入各级后备干部库进行重点培养、重点训练。 第二个是重奖。 是坚持政治荣誉和物质奖励。 除了奖励年度法律法规考试前十名的物质外，还可以到外