六年级数学扇形统计图知识总结

1、学生姓名性别学年六上帐户数学上课时间日期：年月日发表者学期的上课时间总上课时间下节课学生所在学校时间：周这次的课第二次复习要求扇形统计图的意义和实际运用。统计图的分类1、扇形统计图的意义：用全圆的面积表示总数，圆内各扇形的面积表示各部分的数量与总数的关系，也就是各部分的数量占总数的百分比，因此也称为百分比图。2、常用统计图的优点：(1)、柱状图统计图直观地表示了一个数量的多寡。(2)，折线图不仅能视觉地显示数量增减的变化，还能清楚地看到每个数量的多寡。(3)，扇形统计图直观地表示了部分和总量的关系。知识的回顾一、填空栏。1、常用的统计图有()统计图，()统计图，()统计图。2、表示各部分数量和

2、总数的关系，可用()统计图表示。3、扇形统计图用()表示总数，各部分所占总数的比例用()表示。4、反映数量增减的变化时，可以用()统计图表示。5、要反映小明家上个月的支出占他家总支出的关系，请选()统计图。细心地选择。二、选择问题：1 .折线图表示()，扇形图表示()，柱状图表示()。a、数量关系的多寡和增减变化状况b、数量的多寡c、部分与总数的关系2 .小华如果选择应该选择显示一天的气温变化状况()的话，就会显示出优、良、合格人数和班级人数的关系。a、折线统计图b、扇形统计图c、柱状图统计图3 .一家公司有700名员工，元旦举行了活动，图5、a、b、c分别表示参加各活动的人数比例，规定每个人

3、只参加一项，一个人参加，不参加围棋的人共享()A.259人B.441人C.350人D.490人4 .某学校的男性和女性的比例如图6的扇形区所示，男性在学校全体人数中所占的比例是()A.48% B.52% C.92.3% D.4%运用练习三、解答1 .图中提供信息的：乒乓球、排球、足球、篮球四种球类中，哪种球类能够获得全班的支持率？ 如果全班人数是50人，运动员组织排球比赛，你觉得有多少人会积极参加比赛？2 .上面是六年级一组学生喜欢的电视节目的统计图。(喜欢走进科学的学生人数占全班人数的() %。喜欢焦点访谈的人是喜欢大风车的人的() %，全班人都是60人的话，喜欢大风车的人是()人。油菜20

4、%黄瓜。西红柿35%芹菜15%3 .在一个菜园栽培了4种蔬菜，分布情况如下图。 黄瓜的栽培面积西红柿的面积比芹菜多多少平方米？4 .这是六年一组数学成绩统计图，请根据以下信息回答相关问题。(1)不良率为()(2)知道优秀的有12人，比好等级的人数少多少人？5 .六年一组学生参加课外活动情况的统计图如下。 请填写统计表。人数占总人数的比例体育队64%音乐集团8美术集团10体育运动64%音乐八个人艺术品十个人6 .营安隆超市销售3种饮料，第二季度的3种饮料的销量如图：所示，已知比3种饮料少18000箱(1)三种饮料加起来卖几箱？(2)饮料卖几箱？7、电视工厂去年第四季度的产量如下图所示。众所周知，十月的产量是十一月的85%，十二月比十月增产25%(1)11月、12月的各生产台数是多少？(2)图中显示了11月、12月的产量，完成折线图。音乐18%美术26%体育运动34%其他8 .民小学六年级有250名同学，课外爱好小组分布情况如下图。参加体育爱好小组的学生比参加音乐小组的学生多多少人？有多少同学参加其他兴趣小组？9.6年级学生进行了“我最喜欢的文艺节目”的小