2020春九年级历史下册 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第2课《俄国的改革》导学案(无答案) 新人教版_第1页
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文档简介

1、第2课俄国的改革课型新授课课题第2课俄国的改革年级九年级主备人备课时间授课时间【学习目标】1、识记彼得一世改革的目的、时间、内容;1861年改革的时间、人物、内容等基本史实。2、归纳彼得一世、亚历山大二世改革的背景,列举其改革的内容,并分析其影响。(重点、难点)【课堂教学流程】【学案自学 梳理知识】任务一:【自学质疑】结合者教材,自主学习本课知识,完成自学检测试题,并将疑惑点问题记录反馈老师。一、彼得一世改革1.俄罗斯的由来:俄罗斯人的祖先是( )人的一支,19世纪晚期建立( )俄罗斯。13世纪上半叶基辅俄罗斯被蒙古人征服。在反抗蒙古统治的过程中,( )公国逐渐崛起,到15世纪纪晚期终于统一了

2、俄国。 到莫斯科大公( )即位后,正式采用“ ”的称号,强化了沙皇的专制权力。2.原因:在沙皇的专制统治下,俄国( )盛行,是一个封闭落后的国家农业和手工工场里主要使用农奴劳动,工商业的发展及其缓慢。 3,。改革者及目的:18世纪初,沙皇( )决心改变俄国的落后面貌,实现( )。他发出向西方学习的号召 颁布一系列法令,全面推行改革。 4.内容:(1)政治上:改组行政机构,建立了( )的行政体制,进一步加强了沙皇的专制权力。要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务,按功劳和才能提拔;(2)军事上:创建了一支纪律严明的新式( );(3)经济上:鼓励兴办( ),准许工场主购买整个村庄的农奴;(4)思想

3、文化上:派遣留学生,创办( ),开办学校,创办( ),推行文化教育;(5)社会习俗上:提倡( )的礼节服饰与生活方式。5.影响:(1)积极:通过改革,俄国的( )、( )实力大大增强,一跃成为欧洲军事强国,为对外扩张准备了条件(1700一1721年,俄国打败瑞典,夺取了渡罗的海的出海口,并在这个过程中营建了新首都( )彼得一世改革以强兵和学习两方科学技术为目标,开启了俄国( )的进程。(2)消极:但是,在他的统治下,( )却进一步强化,后来成为俄国社会发展的障碍。二、废除农奴制1.原因农奴制的存在严重阻碍了俄国资本主义的发展:19世纪中期,俄国资本主义经济有所发展,使用机器生产的工场越来越多,

4、交通运输与对外贸易也比以前发达。但是,( )严重制约了这时期俄国的经济发展。2.目的:在内外交困的情况下沙皇政府开始酝酿新的改革方案。亚历山大二世曾告诚贵族:与其等待自下而上改革农奴制,不如自上而下改革它。”3.时间、改革者: 年,亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。4.内容:法令规定:(1)农奴获得( ),可以改变身份,自由转换职业;(2)农奴在获得解放的同时,可以获得一份( ),但是必须出钱( ),所出的价钱高出当时的地价,农民为此付出了沉重的代价。5.影响:(1)积极:1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了( )制度,促使社会的各个方面出现了新的气象。推动俄国走上了( )

5、的发展道路。(2)消极:但是, 的残余仍然存在影响着俄国经济与社会的发展。【互助探究 生成能力】任务一:结合教材,识记彼得一世改革的目的、时间、内容;1861年改革的时间、人物、内容等基本史实任务二【合作探究】1.(1)阅读教材,说出俄国彼得一世改革的目的、时间。(2)列举彼得一世改革的内容,并分析概括其影响。2.(1)阅读教材,概括俄国1861年改革的背景。(2)列举俄国1861年改革的内容,并分析概括其影响。【精讲点拨 总结归纳】任务五:【动动手】动手制作本课知识结构图。【检测提升 巩固新知】1、俄国的农奴制正式确立于( )A 15世纪中期末16世纪初 B 17世纪中期C 18世纪以后 D

6、 伴随着土地所有制发展确立2、18世纪以后,为强化农奴制,沙皇采取的措施有( )采取措施扩大农奴数量 允许私营企业主购买整个村庄的农奴 颁布法令宣布封建地主占有土地和农奴是其不可侵犯的特权 农奴在法律上获得人身自由A B C D 3、下列有关19世纪中叶俄国农奴制的表述,正确的是( )A 农奴制正式确立 B 彼得一世允许私营企业主购买整个村庄的农奴C 农奴开始成为地主的私有财产 D 农奴制危机加剧,农奴反抗斗争激增4、19世纪俄国工业发展缓慢的主要原因是( )A 工业技术落后 B 缺少工业资本 C 落后的农奴制的阻碍D 国内市场狭小5、十二月党人的最基本的主张是( )A 推翻沙皇专制,废除农奴

7、制度 B 发动武装起义C 禁止俄国人前往西欧国家 D 进行自上而下的平缓变革6、19世纪俄国一名知识分子说:“维护奴役人得农奴制度本身,是不会有成效的,而且也毫无裨益,无论社会良心或当代工业,国民福利和国家安全的要求,都已判处他的死刑。”他是( )A 十二月党人 B 地主阶级革命派 C 守旧派知识分子 D 激进派知识分子7、克里米亚战争爆发的只要原因是( )A 俄国转移国内矛盾 B 俄国和英法在克里米亚发生利益冲突C 英法为了把土耳其变成殖民地 D 英法俄争夺世界霸权8、俄国在克里米亚战争中失败,对俄国国内的影响表述不正确的是( )A 国内矛盾进一步激化 B 推动了俄国农奴制改革C 俄国农奴制

8、弊端充分暴露 D 迫使压力山大二世立即进行废除农奴制的改革9、十二月党人和激进派知识分子基本主张的相同点是( )A 发动武装起义 B 废除农奴制度 C 主张自上而下的改革D 主张通过农民和地主协商的办法废除农奴制10、19世纪中期俄国农奴制危机在思想领域的主要表现是( )A 农奴起义不断 B 工场手工业发展 C 新思潮的涌动 D 克里米亚战争11、恩格斯在论述克里米亚战争时指出,“现在沙皇政府在全世界面前给俄国丢了丑,同时也在俄国人民面前给自己丢了丑。前所未有的觉醒时期开始了。”“觉醒”的根本原因是( )A 军事落后 B 制度腐朽 C 经济凋敝 D 吏治腐败12、亚历山大二世改革经历了缓慢而谨

9、慎的酝酿过程,其主要原因是( )改革必然触动封建地主利益,阻力非常大 大力发展资本主义 害怕引起人民大规模暴动 为了维护封建地主利益A B C D13亚历山大二世改革的国内背景是( 0A 国内局势动荡不安 B 新思潮涌动 C 工业资本主义发展缓慢 D 国际地位下降14、促使俄国1861年改革发生的导火线是( )A 资本主义经济的发展 B 落后的封建农奴制度C 克里米亚战争中俄国的失败 D 社会矛盾的尖锐和激化15、1861年俄国农奴制改革的主要作用是( )造成资本的集中 扩大了国内市场 提供了自由劳动力 强化了中央集权A B C D 16、亚历山大二世进行政治改革的目的是( )A 加强资产阶级专政 B

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