九年级历史上册 第1课 史前时期的人类学案 岳麓版

1、第一单元 人类起源与上古文明第1课 史前时期的人类【学习目标】1.列举南方古猿等早期人类的代表，了解人类起源和三大主要人种的形成。 2.讲述该亚与厄瑞斯忒的传说，知道母系氏族社会与父系氏族社会形成的原因及特点。【自主学习】1、今天人类已知的最早的直系祖先是 洲的 ，距今约 年，他们已经能够 ，并使用 。2、 的出现，标志着从猿到人过渡阶段的结束。3、世界三大人种是 、 、 ，这只是外貌上的差异，是不同自然条件长期影响的结果，与人的 和 发展无关。4、原始社会主要使用的生产工具是 ，原始社会生产和生活的基本组织是什么 ？人类社会先经历 氏族（ 的故事），后经历 氏族（ 的故事）。5、父系社会晚期

2、，生产力进一步提高，社会财富增多，并日益集中到私人手中， 制和 制出现，原始社会开始解体，阶级社会出现。【真题训练】一、单项选择（将正确选项前的英文字母代号填在题后的括号内）1、人类起源于（）A、上帝的创造B、类人猿C、猩猩、猴类D、亚当和夏娃2、迄今为止世界上最古老的人类化石发现于（）A、非洲B、欧洲C、亚洲D、美洲3、在母系氏族社会中，对妇女的社会地位表述不正确的是（）A、在社会生产中，起着特别重要的作用 B、在社会生活中，起主导作用C、在氏族内部，掌握政治、经济大权 D、在社会上，享有很高的威信4、“新石器时代”的意思是（）A、指史前人类开始制造和使用粗糙石器的时代B、指史前人类普遍制造

3、和使用粗糙石器的时代C、指史前人类开始制造和使用磨制石器的时代D、指史前人类普遍制造和使用磨制石器的时代二、材料解析 5、阅读材料：材料一：在原始社会，因为生产力水平十分低下，产品没有剩余，没有私有财产，人类也没有私有观念从农业革命起，社会产品有了剩余，这就为私有制的产生创造了条件。氏族部落的首领和家族长利用自己对公共财产的管理和分配权，或利用对外交换产品的方便，把一些集体的财富据为已有。材料二：随着私有制的出现，阶级也产生了。为了生产更多的剩余产品，减轻自己的劳动人们不再把战争中的俘虏杀死，而是把他们变成奴隶。回答问题：材料一、二分别反映了什么历史现象？上述现象的产生是历史的进步吗？为什么？

4、 三、问答题：6、想一想，人类在形成过程中要战胜哪些困难？（P6题） 7、西方国家某些人认为白种人起源于智人，而有色人种起源古猿和猿人；白色人种是天然的优等民族，而有色人种是天然的劣等民族。你同意这种观点吗？为什么？1、今天人类已知的最早的直系祖先是 非 洲的 南方古猿 ，距今约 300万 年，他们已经能够 直立行走，并使用 天然工具 。2、 人工制造工具 的出现，标志着从猿到人过渡阶段的结束。3、世界三大人种是 黄种 、 白种 、 黑种 ，这只是外貌上的差异，是不同自然条件长期影响的结果，与人的 体 质 和 智 力 发展无关。4、原始社会主要使用的生产工具是 石器 ，原始社会生产和生活的基本

5、组织是什么 氏族 ？ 3、人类社会先经历 母 系氏族（ 该亚 的故事），后经历 父 系氏族（ 厄瑞斯忒 的故事）。5、父系社会晚期，生产力进一步提高，社会财富增多，并日益集中到私人手中， 私 有 制和 奴隶 制出现，原始社会开始解体，阶级社会出现。【训练参考答案】一、1、B2、A3、A4、D二、5、私有财产和阶级的产生。是历史的进步，因为它是生产力发展的必然结果，也有利于生产力的进步和发展。三、6、有来自自然界的，如冰川、寒流、洪水、干旱都会使他们的食、住等无法得到保障，还有猛兽等的威胁；有来自人类自身的，如自身进化的问题，怎样去获取食物、取暖、发明工具、使用火等。此外，由于隔绝等原因，使生产力的发展停滞不前，也会导致人类生活困难重重7、提示：不同意。尽管种族形成的原因目前还没有令人完全信服的说法，种族形成的具体过程更令人疑惑重重，但人种差别是在人类出现之后为适应各自生活的