生物的遗传与变异 复习_第1页
生物的遗传与变异 复习_第2页
生物的遗传与变异 复习_第3页
生物的遗传与变异 复习_第4页
生物的遗传与变异 复习_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、.,1,第二章 生物的遗传与变异,.,2,一、思维导图,请把书翻到P24,将本章的知识脉 络记到最大的空白处(2min),.,3,生物的性状 1.遗传 _间的相似性。 2.变异 _的差异。 3.性状 生物体所表现出的形态结构特征、_和_等。 4.相对性状 同种生物_性状的_表现形式。,亲子,亲子间和子代个体间,生理特性,行为方式,同一,不同,二、知识梳理,此部分需要认真背诵了,10min之后 红字部分将会消失,需要大家默写。 一共9张ppt大家加油!,.,4,基因在亲子代间的传递 1.每一种生物细胞内染色体的_都是一定的。在生 物的体细胞内,_和_都是成对存在的 2.在有性生殖过程中,基因经_

2、传递 3.在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要_一半,而且不是任意的一半,是每对染色体中各有_进入精子或卵细胞,其上的_也随着染色体的分离而分开。,形态和数目,染色体,基因,精子或卵细胞,一条,减少,基因,.,5,4.图示传递过程,A,a,Aa,.,6,性状的显性和隐性 1.相对性状的分类(用D、d表示成对的基因),隐性基因,dd,显性基因,DD或 Dd,.,7,2.禁止近亲结婚 _血亲和_以内的_血亲之间禁止结婚。例如, 堂兄妹(或堂姊弟)、表兄妹(或表姊弟)等。,直系,三代,旁系,.,8,人的性别遗传 1.男女染色体的差别 (1)相同点:男性和女性体细胞内均有_染色体,其中 _有

3、22对。 (2)不同点:男性体细胞中的第23对染色体分别称为_ 和_;而女性体细胞中的第23对染色体是一样的,都 是_。,23对,常染色体,X染色体,Y染色体,X染色体,.,9,2.生男生女机会均等 男性产生_种类型的精子,即含_ _的精子和_的精子 女性产生_种类型的卵细胞, 即_的卵细胞,生男生女的机 会是_,两种精子与卵细 胞_ 是均等的,两,X染,色体,含Y染色体,结合的机会,含X染色体,均等的,一,.,10,生物的变异 1.变异的普遍性 (1)自然界中普遍存在着_,如不同品种的菊花、不同品 种的玉米果穗等。 (2)生物体_的差异都源于生物的变异,如相对性状的产 生。 (3)不同种类之

4、间,不同个体之间的差异,首先决定于_ _的不同,其次与_也有关系。,变异,性状,遗传物,质基础,环境,.,11,2.变异的类型及原因 (1)可遗传的变异:由于体内_的改变而引起的,能 够遗传给下一代。 (2)不可遗传的变异:由_引起的,体内_ 没有改变,不能遗传给下一代。,遗传物质,环境因素,遗传物质,.,12,生物的性状 1.遗传 _间的相似性。 2.变异 _的差异。 3.性状 生物体所表现出的形态结构特征、_和_等。 4.相对性状 同种生物_性状的_表现形式。,二、知识梳理,默写开始了,此部分有两点要求: 1、写清考点 2、写清题号 共计42个空,5min不算少吧。,.,13,基因在亲子代

5、间的传递 1.每一种生物细胞内染色体的_都是一定的。在生 物的体细胞内,_和_都是成对存在的 2.在有性生殖过程中,基因经_传递 3.在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要_一半,而且不是任意的一半,是每对染色体中各有_进入精子或卵细胞,其上的_也随着染色体的分离而分开。,.,14,4.图示传递过程,.,15,性状的显性和隐性 1.相对性状的分类(用D、d表示成对的基因),.,16,2.禁止近亲结婚 _血亲和_以内的_血亲之间禁止结婚。例如, 堂兄妹(或堂姊弟)、表兄妹(或表姊弟)等。,.,17,人的性别遗传 1.男女染色体的差别 (1)相同点:男性和女性体细胞内均有_染色体,其中 _

6、有22对。 (2)不同点:男性体细胞中的第23对染色体分别称为_ 和_;而女性体细胞中的第23对染色体是一样的,都 是_。,坚持住呦,你已经答完一大半了! 这是第5张,还有4张,就通关成功啦。,.,18,2.生男生女机会均等 男性产生_种类型的精子,即含_ _的精子和_的精子 女性产生_种类型的卵细胞, 即_的卵细胞,生男生女的机 会是_,两种精子与卵细 胞_ 是均等的,.,19,生物的变异 1.变异的普遍性 (1)自然界中普遍存在着_,如不同品种的菊花、不同品 种的玉米果穗等。 (2)生物体_的差异都源于生物的变异,如相对性状的产 生。 (3)不同种类之间,不同个体之间的差异,首先决定于_

7、_的不同,其次与_也有关系。,.,20,2.变异的类型及原因 (1)可遗传的变异:由于体内_的改变而引起的,能 够遗传给下一代。 (2)不可遗传的变异:由_引起的,体内_ 没有改变,不能遗传给下一代。,.,21,三、基础训练,(一)选择题 1、下列关于生物性状的表述,错误的是 ( ) A每个生物体都会有许多种不同的性状 B人们总是通过性状区分出不同的生物 C生物的性状都是肉眼可以观察到的特征 D生物亲缘关系越近,它们之间相似的性状就越多 2、下列各组性状,属于相对性状的是:( ) A.绵羊的卷毛和山羊的直毛 B.小萌的双眼皮和小丽的双眼皮 C.人的身高和体重 D.小明的A型血和小刚的B型血 3

8、、下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述,错误的是:() A.每条DNA分子上会有很多基因 B.每条染色体上会有很多DNA分子 C.每条染色体上会有很多个蛋白质分子 D.基因是具有遗传效应的DNA片段,熟悉吧!全都是课后练习,下次此 部分想拿高分就提前复习吧,不 要偷懒记答案顺序呦,手敲版的! 已经被我改顺序了-5min,.,22,三、基础训练,4、下列关于显性性状和隐形性状的描述,正确的是() A生物体所表现出来的性状都是显性性状 B相对性状有显性和隐性之分 C出现频率高的性状是显性性状,出现频率低的性状是隐形性状 D隐形性状只有在子二代中才能表现出来 5、能卷舌(A)和不能卷舌(a)是一对

9、相对性状。这对基因在人群中应该是() A能卷舌个体的基因组成都是AA B不能卷舌个体的基因组成都是Aa C能卷舌个体的基因组成是AA或Aa D不能卷舌个体的基因组成是AA或Aa 6、育种工作者使用射线处理农作物的种子,再从中选出优质高产的新品种。这种育种方法能够成功,从根本上是因为改变了农作物的() A性状 B遗传物质 C生活环境 D生活习性,.,23,三、基础训练,7、某小组在进行测定花生果实长度取样时,提出了四种方法,其中正确的方法是() A从大花生中取40枚较大的,在小花生中取40枚较小的 B从大花生中取1枚较大的,在小粒花生中取1枚较小的 C从两种花生中分别随便取出1枚 D从两种花生中

10、分别随便取出35枚 (二)判断题 1、子女和父母相似,是由于子女继承了父母的基因。() 2、“一母生九子,九子各不同”,可能是九子之间的基因组成不同。() 3、血友病患者的伤口流血时不易凝固,这种性状在他们的后代中还可能出现,是受基因控制的。() 4、子代体细胞中的染色体,一半来自父方一半来自母方。() 5、子代体细胞核中的基因,一半来自父方,一半来自母方。(),.,24,三、基础训练,6、人的卵细胞中23条染色体在形态和大小上都是不同的。() 7、子代体细胞核中的每一个基因一半来自父方,一半来自母方。() 8、男女性别也属于人的性状,与遗传有关() 9、生男生女是由卵细胞含有的性染色体决定的

11、。() 10、同卵双生兄弟俩,哥哥在地质队考察工作,皮肤黝黑;弟弟在装配电视机的流水线上工作,皮肤白净。他们的肤色都能够遗传给各自的后代。() 11、一对正常毛色的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎,这肯定是基因发生突变的结果。(),.,25,四、小组互评,下面请同坐之间交换答案,填空42个,选择7个,判断11个,共计60个,每题一分,3min。,考点一:1亲子 2亲子间和子代个体间 3生理特征 行为方式 4同一 不同 考点二:1形态和数目 染色体 基因 2精子或卵细胞 3减少、一条、基因 4A a Aa 考点三:1、隐性基因 dd 显性基因 DD或dd 2、直系 三代 旁系 考点四:1、(1)23对 常染色体(2)X染色体 Y染色体 X染色体 2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论