2020届九年级历史与社会全册 3.3.3 同样的权利,同样的尊严练习 人教版_第1页
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文档简介

1、课题：同样的权利 同样的尊严 一、自学（预习）任务1.公民应怎样行使自己的权利，为什么？2.公民在法律面前人人平等，有哪些表现？3.法律对特殊群体的特殊保护有哪些？有何意义？二、当堂训练1、既是我国法律的基本制度，也是我国公民的一项基本权利（ ）A.公民有游行示威的自由 B.选举权和被选举权 C.法律保护弱势群体 D.公民在法律面前人人平等2、现在越来越多的城市外来务工人员的子女实现了就学零门槛，这说明国家( )对弱势群体的特殊保护 维护弱势群体的政治权利 关注弱势群体的人格尊严 尊重弱势群体的受教育的权利A、 B、 C、 D、3、我国制定了专门法律给予特殊保护的弱势群体有（ ）妇女 未成年人

2、 大学生 军人 残疾人 老人A、 B、 C、 D、4、下列属于滥用言论的是（ ）对老师讲课内容发表不同意见 对学校食堂的饭菜发表不同的言论 讲有损别人名誉的言论 数次拨打“110”骚扰电话，扰乱了警察的正常工作A、 B、 C、 D、5、上学途中，小明同学在坐公交车时，邻座有几个人正在议论教育、医疗等民生问题并发表各自的意见。他们行使的权利和自由是（ ）A、批评建议权 B、结社自由 C、集会自由 D、言论自由6、生活在法治国家中，任何公民在享有权利和自由的同时，都应当（ ）A、遵守宪法和法律 B、毫无限制的享受 C、只考虑自身的需要 D、保护自己的一切权利和自由7、1982年中华人民共和国宪法明确规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”以下解释不正确的是（ ）A、任何公民的违法犯罪行为都要受到法律制裁 B、任何公民都平等地享有权利和承担义务C、某些公民享有法律以外的特权 D、所有公民的合法权益，都平等地受到法律保护拓展延伸：某单位职工小王，平时工作不认真，经常迟到、矿工。实行聘用制后，他落聘了，于是心怀不满，在厂门前贴小字报，公开辱骂厂里相关领导，结果被公安机关抓走了。抓他的时候，他还喊：“你们凭什么抓我，我想说什么就说什么，这时我的自由。”（1）派出所为什么

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