山东省肥城市湖屯镇初级中学七年级历史上册 第7-9课导学案（无答案）

1、第79课历史导学案第7课大变革的时代 1、铁农具与牛耕开始出现于_时期，进一步推广于_时期。2、_是我国农业发展史上的一次革命。 铁农具和牛耕推广的意义？ 3、_时期，各国都注意兴修水利_国蜀郡太守 _ 在岷江修 _，作用：（1）消除了（2）灌溉了（3）获得了 4、各国变法的目的是什么？5、商鞅变法的时间、支持者、内容、意义分别是什么？ 6、_时期，各国经过变法，_确立起来。_统治代替了奴隶主贵族统治， _和 _ 的矛盾成为社会主要矛盾。我国_形成了。（各国的变法：其中最彻底的是_在秦国的变法。）第8课中华文化的勃兴（一） 1、商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，称为“_”，我国有文字可考的历史，

2、是从_朝开始的。 2、商周的青铜器上铸刻的文字叫_，也称_比甲骨文规范，西周晚期有人将文字统一成一种样式，这种字体称为_。在战国时期，人们已经开始用_蘸墨，在_、_上书写，随着书写工具的改变，字体也发生了变化。秦朝统一文字，把_作为全国规范文字，后来，又推广笔画更为简单的_，魏晋书法字体转化到_、_、_。 书法演变史：_金文_竹帛书_、_楷书_、_。 3、_有日食的记录，_朝甲骨文里有许多_、_的记载。 4、历法成就有哪些？（夏朝、商朝、战国） 5、春秋战国之际的名医_，能用针刺、按摩、汤药治疗疾病。总结_、_、_、_四诊法。被中医沿用。6、_时期，楚国的_是我国古代的伟大诗人，他创造出一种新

3、的诗歌体裁，代表作是 _，世界和平理事会把_定为_ 。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”这句话是_说的，出自_ 表达了作者_的思想感情。每年五月初五_节吃粽子，划龙舟是为了怀念 _。7、战国时期盛行_，反映了我国古代音乐发展的较高水平，湖北_出土了大量的钟鼓乐器，其中以整套_ 最为珍贵。第9课中华文化的勃兴（二）一、孔子，_晚期的人。_创始人1、孔子的主要思想：A：提出_的学说B：主张“爱人”，要求统治者“_”C：反对_ 2、对教育的贡献：A：_B：_C、_，_D、他要求学生时常复习学过的知识，以便“_”： 4、其言论由他的弟子整理成为_一书他的学说成为_思想，在中国传统文化中占有重要地位，对

4、后世影响极大。二、老子，是春秋晚期的人，_学派创始人。著有_，认为一切事物都有_，并且对立的双方能够_。“祸兮，福之所依；福兮，祸之所伏”。具有朴素辨证法的思想。三、墨家学派-创始人是_，主张“_” 希望人们互助互爱。“_”，反对侵略战争、支持正义战争。各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了_的学术繁荣局面。四、孟子，儒家学派-战国时期，提出_，反对一切战争；要求统治者用_治国，轻徭薄赋，；提出要持续合理利用_。五、法家-战国的_，A主张_，反对空谈仁义B提倡_C主张建立_国家。六、兵家-创始人（鼻祖）是春秋时期的_著有_-是世界上最早的兵书，还提出了“_”的军事格言。道家战国时期的

5、是_，他提出顺其自然“_”“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫也” 这句话是_说的，他是 _的代表人物.。 运用三家观点解决问题：儒：说服教育；道：顺其自然；法：严格的规定和有效的惩罚诸子百家中提到“治国”主张的有：孔子、孟子、庄子、韩非 提到“战争”主张的有：墨子、孟子、孙武达标测评（我达标我快乐）1、故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”，其中“仁”的思想来自于（ ）A.道家 B.儒家 C.法家 D.墨家2、孟子认为“斧斤以时入山林，材木不可胜用也”。他的观点是（ ）A靠山吃山，靠水吃水 B要发展林业C要减少对自然环境的污染 D要合理开发自然资源3、战国时期出现百家争鸣局面的原因主要是（ ）A.战国时期，各国竞相改革，社会急剧变化 B.有文化知识的士到处游说讲学，形成不同学派 C.诸子百家相互辩驳，互相影响 D.铁器和牛耕技术的应用与推广5、战国时期的诸子百家，其主张对当时封建统治者最有用的是（ ） A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家