湖南省长郡中学高中物理 第八章 第一节 气体的等温变化(第1课时)课件 新人教版选修_第1页
湖南省长郡中学高中物理 第八章 第一节 气体的等温变化(第1课时)课件 新人教版选修_第2页
湖南省长郡中学高中物理 第八章 第一节 气体的等温变化(第1课时)课件 新人教版选修_第3页
湖南省长郡中学高中物理 第八章 第一节 气体的等温变化(第1课时)课件 新人教版选修_第4页
湖南省长郡中学高中物理 第八章 第一节 气体的等温变化(第1课时)课件 新人教版选修_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、8.1 .1气体的等温变化,给高温封闭空桶浇冷水降温,仔细观察,思考产生这种现象的原因?,一、问题的引入,请播放dengrong. avi,1.温度,2.体积,3.压强,热力学温度T :开尔文 T = t 273 K,体积 V 单位:有L、mL等,压强 p 单位:Pa(帕斯卡),复习,气体的状态参量,一定质量的气体,它的温度、 体积和压强三个量之间变化是相互对 应的。我们如何确定三个量之间的关 系呢?,问 题,引 入, 控制变量的方法,方法研究,在物理学中,当需要研究三个物理量之 间的关系时,往往采用“保持一个量不变, 研究其它两个量之间的关系,然后综合起来 得出所要研究的几个量之间的关系”,

2、,引 入,引 言,引 入,今天,我们便来研究气体的三个状态 参量T、V、p之间的关系。 首先,我们来研究:当温度( T ) 保持不变时,体积( V )和压强( p ) 之间的关系。,授课,1.等温变化: 气体在温度不变的状态下,发生的 变化叫做等温变化。 2.实验研究,气体的等温变化,2.实验研究,实验,(1)实验目的: 在温度保持不变时,研究一定质量 气体的压强和体积的关系 (2)实验装置1 实验装置2 (3)实验数据的测量及分析,(1)研究的是哪一部分气体?,(2)怎样保证 T 不变?,(4)如何测 V ?,(3)如何改变 p ?,根据高度差,演示实验(看课本),实验,实验数据的处理,实验

3、,p/105 Pa,V,1,2,3,0,1,2,3,4,实验,p/105 Pa,1/V,1,2,3,0,0.2,0.4,0.6,0.8,实验,实验结论,在温度不变时,压强p和体积V成反比。,1、文字表述:一定质量某种气体,在温度 不变的情况下,压强p与体积V成反比。,玻意耳定律,2、公式表述:pV=常数 或p1V1=p2V2,1、文字表述:一定质量某种气体,在温度 不变的情况下,压强p与体积V成反比。,玻意耳定律,2、公式表述:pV=常数 或p1V1=p2V2,3、图像表述:,1、文字表述:一定质量某种气体,在温度 不变的情况下,压强p与体积V成反比。,玻意耳定律,2、公式表述:pV=常数 或

4、p1V1=p2V2,3、图像表述:,1、文字表述:一定质量某种气体,在温度 不变的情况下,压强p与体积V成反比。,玻意耳定律,需要注意的问题,说 明,研究对象: 一定质量的气体 适用条件: 温度保持不变化 适用范围:温度不太低,压强不太大,思考与讨论,同一气体,不同温度下等温线是不同的, 你能判断那条等温线是表示温度较高的情形 吗?你是根据什么理由作出判断的?,结论:t3t2t1,思考与讨论,同一气体,不同温度下等温线是不同的, 你能判断那条等温线是表示温度较高的情形 吗?你是根据什么理由作出判断的?,例题.一个足球的体积是2.5L。用打气筒给 这个足球打气,每一次都把体积为125mL,压强

5、与大气压相同的气体打进球 内。如果在打气前 足球已经是球形并且里面的压强与大气压相同, 打了20次后,足球内部空气的压强是大气压的多 少倍?你在得出结论时考虑到了什么前提?实际 打气时能满足你的前提吗?,2倍,例题.一个足球的体积是2.5L。用打气筒给 这个足球打气,每一次都把体积为125mL,压强 与大气压相同的气体打进球 内。如果在打气前 足球已经是球形并且里面的压强与大气压相同, 打了20次后,足球内部空气的压强是大气压的多 少倍?你在得出结论时考虑到了什么前提?实际 打气时能满足你的前提吗?,2倍,设气体温度不变,例题.一个足球的体积是2.5L。用打气筒给 这个足球打气,每一次都把体积为125mL,压强 与大气压相同的气体打进球 内。如果在打气前 足球已经是球形并且里面的压强与大气压相同, 打了20次后,足球内部空气的压强是大气压的多 少倍?你在得出结论时考虑到了什么前提?实际 打气时能满足你的前提吗?,2倍,设气体温度不变,实际打气时不能满足这一前提,温度会升高,例题.一个足球的体积是2.5L。用打气筒给 这个足球打气,每一次都把体积为125mL,压强 与大气压相同的气体打进球

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论