物理：探究物质的密度课件1(沪粤版八年级)

1、5.2“探究物资的密度”,自然界是由各种各样的物质组成的，不同物质有不同的特性,如：颜色、软硬、气味、味道等，人们正是根据物质的这些特性来区分、鉴别不同的物质,食用油,海水,铜导线,讨论：,铁块的质量比木块的质量大吗？,木块,你的意见是什么？,猜想1：铁块的质量比木块的质量大?,猜想2：一小铁块的质量会比一大块木头 的质量还大吗？,猜想3：比较两个物体质量的大小，不能 只看什么材料，还要考虑它们的 体积大小， 我还要建议通过实验 来试一试.,一、探究“物体的质量与体积的关系” 1.提出问题: 物体的质量与它的体积有什么关系? 同种物质的物体的质量与体积的关系？ 不同物质的物体的质量与体积的关系

2、？ 2.猜想与假设: 物体的质量与它的体积_ _ 3.制定计划与设计实验: (1)研究对象:_、_（多？少？） (2)所测物理量：_、_ (3)测量工具：_、_ (4)步骤：,可能成正比,木块,铁块,质量,体积,天平,刻度尺(或量筒),4.进行实验与收集证据： (1)取形规、体积不同的两木块，用_和_测算质量和体积,并求出密度。 (2)取体积不同的两实心铁块，用_和_测算质量和体积,并求出密度。 (3)数据表格：,0.5103,0.5103,7.9103,7.9103,天平,刻度尺(或量筒),天平,刻度尺(或量筒),5.分析与论证： （1）比较1、2（或3、4）得： 同种物质，质量跟体积_；

3、同种物质，质量跟体积之比 ，是一 个_值，它跟质量、体积_ 。 （2）比较1、3（或2、4）得： 不同物质，质量跟体积之比_。 （3）质量跟体积的比值可能跟_ _有关， 它反映了物质本身的一种特性。 为了表示不同物质的上述特性，物理学中引入了_密度_的概念。,成正比,不变,定,无关,一般不同,物质种类,二、密度： 1.定义:把某种物质_的质量，叫做这种 物质的密度.(符号“”)比值定义法 2.公式: 3.特性:密度是物质的一种_,不同物质密度 一般_,大小与m、V_，与物质的 _（及状态）有关. 4.单位:国际- (kg/m3)，读作“ ” 常用:克/厘米3 ( ) 换算: 1g/cm3 =_

4、kg/m3,单位体积,特性,不同,无关,种类,千克/米3,千克每立方米,kg/m3,1000,例题,已知：,求：,铝的密度 .,解：,1.一块铝，它的质量是 0.675t，体积是 25dm3，求:铝的密度为多少 kg/m3？ 合多少g/cm3？(2)它表示什么意义？,物理意义:1m3铝的质量是2.7103kg,铝的密度为2.7103 kg/m3,合2.7g/cm3.,答:,附:体积与容积 1L=1000mL 1L=1dm3 1mL=1cm3,2.体积为2m3的罐子，盛满了煤油，求所盛煤油的质量？(=800kg/m3),3.由密度公式= m/v可知 ( ) A、物质的密度与其质量成正比 B、物质

5、的密度与其体积成反比 C、对于同一种物质来说，其质量与体积 的比值是一个常数 D、以上都不对,c,解:由= m/v得：m=v800kg/m32m31600kg,星级提速 1.密度是表征物质特性的物理量，不同的物质，密度 一般 ，同种物质，在一定的状态下密度是定值， 它不随质量的大小或体积大小的改变而_。 2.一杯盐水，用掉一半，剩下的半杯盐水（ ） A其密度减半，质量减半 B其质量减半，密度不变 C其体积减半，密度也减半 D其质量、体积、密度均减半 3.下列说法中错误的是（ ） A对于给定的一种物质，它的质量和体积成正比 B物质的密度和质量成正比，与体积成反比 C质量相同的不同物体，它的体积与密度成正比 D体积一定的不同物体，它的质量与密度成正比,不同,改变,B,B,4.有一块金属，质量为237g，体积是30cm3，这块金属的密度是 _kg/m3，这种金属是 。 若将这块金属切成两半，则其中一半的密度是 _ kg/m3。 5.单位换算： （1）30ml= cm3 = m3 （2）5.5g/cm3 = kg/m3 （3）7.9103kg/m3 = g/cm3 三:课堂小结,7.9103,铁,7.9103,30,310-5,5.5103,7.9,再见了!,真实数据,0.0238,0