浙江省杭州市余杭区星桥中学七年级历史与社会上册 综合探究一 从地图上获取信息学案（无答案） 人教版_第1页
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文档简介

1、综合地从地图上获得信息(1)【学习目标】1 .了解记忆高程和相对高度的定义在等高线地形图中，学会了解地形的高低起伏和坡度是缓慢的2、在等高线图上学习能识别山、山脊、谷等的地形断面图的制作【学习要点】等高线的形态有地形和高低，坡度陡【学习的难点】在等高线图上识别地形的种类、地形部位名【上课前的自学、上课中的交流】积累基础知识甲地的海拔是()A 500米B 1000米C 1500米D2000米2、甲地和乙地的相对高度为()A 0米B500米C1000米D15003、在等高线地形图上，显示等高线密集的地方()a地形平坦的b地形陡峭的c山顶d洼地四、地形图分为两种类型：以5、_ _ _为起点，距地面某

2、个地方高出_ _ _的垂直距离称为标高。6、在分级着色的地形图中，用绿色表示的地形是()a高原b平原c山地d盆地二、知识运用1、为了安全，登山路线通常应该选()a缓坡b鞍部c陡坡d峰2 .根据下图的信息，回答问题(1)图中用a表示的地形是_，b点的海拔是_米(2)图中河川的方向大致是方向，说明河川通过地区的地形高度。(3)如果两条虚线中的一条表示有河流流过，小河有可能在哪里？ 请说一下你的判断理由。根据下图回答3-5题刘村3、图中周村所在的地形名为()a山顶b谷c鞍部d山脊4、图中周村在刘村()a东北b正北c正南d西北5、刘村和周村的相对高度在_百米和_百米之间【当堂练习】1、根据教科书中的图

3、1-32完成本P17页的第一主题2、根据教科书中的图1-32完成本P17页的第二主题3、根据教科书中的图1-33完成本P17页的第三主题4、根据教科书中的图1-33完成本P17页的第四主题5、根据教科书中的图1-34完成本P18页的第一主题(描绘越野地区沿阴影线地带起伏的特征)。6、根据教科书中的图1-34完成本P18页的第一主题7、接下来的4个等高线地形图中，等高线形状相同比例尺不同，所以坡度最陡的是()A 1:5000 B 1:10000 C 1:15000 D100000【总结】请从提示：地图的特征、作用进行说明。【资料链接】:等高线地形图的特征1、该线等高，海面0米2、等高距离(两个等高线间的高度差)全图一致3、除了陡峭的悬崖，高程不同的等高线不交叉、不重叠、不分岔，并且在图的正中间不断4、等高线越密集，越陡峭越平缓5、两个峰的中间叫鞍部。6、中等高度的地形图，把等高线向

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