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1、福建省建瓯二中2020学年七年级历史第一次月考试题(无答案) 北师大版1 我国境内已知最早的远古人类是A蓝田人 B元谋人 C北京人 D山顶洞人2 北京人生活的年代大约是A7020万年前 B2070万年前 C170万年前 D1800年以前3 下列有关原始人类分布情况的叙述,不正确的是A主要分布在黄河、长江流域 B黄河、长江是孕育中华远古文明之地C呈现无规律的分布,适应性很强 D分布很广,但主要集中在大河流域,便于生存4 据考古发现,北京人已经会制造工具了,其工具主要是A选择合适的木棒作为工具使用 B磨制石器 C打制、敲打形成的各种形状的石器 D打制和磨制的石器5 在我国境内,人类最原始的社会组织
2、形式是A群居生活 B有血缘关系的人生活在一起 C母系氏族公社 D父系氏族公社6 黄河流域氏族聚落的典型代表是A. 半坡聚落 B河姆渡聚落 C大汶口聚落 D山顶洞人遗址7 我国历史上较早种植粟的原始居民是A. 北京人 B山顶洞人 C半坡居民 D河姆渡居民8 半坡和河姆渡两个氏族落的生产和生活状况有许多相似之处,下面的描述中不准确的是A. 以农业为主要经济生活,兼有饲养、渔猎采集 B都建筑房屋过着定居生活C都普遍制作和使用磨制石器、陶器 D已经出现了私有财产和贫富分化9 我国原始农耕生活的共同特征是 ( )定居生活 会制造陶器 使用磨制石器 种植农作物A. B. C. D.10 汉族的前身是华夏族
3、,华夏族的主体是A炎帝部落 B黄帝部落 C蚩尤部落 D黄帝的炎帝结成的部落联盟11 黄帝之后,先后成为黄河流域联盟首领的是A尧、舜、禹 B尧、舜、启 C舜、尧、禹 D舜、尧、启12 传说中的“禅让制”,其部落联盟首领的位置A通过战争的方式来争夺部落联盟首领的位置 B通过部落首领提名产生C通过民众推举产生部落联盟首领 D由家族继承部落首领的位置13他是远古时代最后一位部落联盟首领,被称为是“站在文明门槛上的一位伟人”。此人是 A启 B禹 C尧 D黄帝14国家的产生是人类文明的重要标志。我国历史上第一个奴隶制国家是A夏朝 B商朝 C周朝 D殷15我国由传说时代进入文明时代大约是在距今约A四五千年左
4、右 B七千年左右 C约公元21世纪 D约公元前21世纪16历史上的商朝曾屡次迁都,公元前14世纪,将都城迁到殷的国王是A商汤 B盘庚 C商纣 D姜尚17灭掉商朝,建立西周的国王是A周文王 B周武王 C姜尚 D周平王18一位古人出生于公元前847年,用世纪和年代表述应为A 9世纪40年代 B 8世纪40年代 C公元前9世纪40年代 D公元前8世纪40年代19春秋时期的大致年代是A公元前770年公元前476年 B公元770年公元476年 C公元前476年公元前770年 D公元476年公元770年20齐桓公能首先称霸,原因是齐国是东方大国,有渔盐之利 任用管仲进行改革卧薪尝胆,意志坚定 顺应当时的形
5、势提出了“尊王攘夷”的口号A. B. C. D. 21.决定晋文公问鼎中原的战争是A. 城濮之战 B泓之战 C马陵之战 D长平之战22战国初年,“三家分晋”“三家”指的是A赵魏秦 B齐秦燕 C赵魏韩 D齐宋楚23战国时期,社会生产力显著提高的标志是A铁制农具的广泛使用 B牛耕的推广 C肥料的使用和适时耕种 D大举水利工程24战国时期各诸候国竟相改革的主要目的是A为了富国强兵 B为了称霸 C顺应时代的发展 D为了显示的已的实力25秦国成为战国七雄中实力最强的封建国家,主要原因是A实行商鞅变法 B更多使用铁制农具 C牛耕得到推广 D重视水利工程建设26下列关于人类生产工具进步的历程,顺序排列正确的
6、是A打制石器-磨制石器-青铜工具-铁制工具B磨制石器-打制石器-铁制工具-青铜工具C打制石器-磨制石器-铁制工具-青铜工具D打制石器-磨制石器-玉器-铁制工具27小红家有复制的鱼纹陶盆,小丽认为:它如果是真品肯定最早是( )生产的。 A北京人B.山顶洞人C河姆渡原始居民D.半坡原始居民28. 我们说大汶口原始居民出现了私有财产和贫富分化情况,主要判断依据是 A墓葬中是否有玉器B随葬品中是否有陶器C随葬品中是否有磨制石器等生产工具D随葬品的多少29科学证明,人类是从猿进化而来的,在这个进化过程中,起到重要作用的因素是A使用火 B直立行走 C劳动 D使用石器30与历史典故“卧薪尝胆”有关的历史人物
7、是A.越王勾践 B吴王夫差 C吴王阖闾 D楚庄王请把选择题答案填入下表:题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号21222324252627282930答案31. 阅读下面的材料,回答问题:(16分)材料一、中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南针,平定蚩尤乱,世界闻名,唯我独先。 孙中山 材料二、通大川,决壅塞,凿龙门疏三江五湖,注之东海,以利黔首。-吕氏春秋(1)材料一,材料二分别歌颂了哪两位中华民族先人的事迹?(4分) (2)材料一中的“我”还有什么贡献?(4分)(3)材料二中的人最典型的故事是什么?(3分)(4)从这两人的身上体现了中华民族的什么精神?(5分) 32.材料阅读(14分)材料一:大道之行也,天下为公.选贤与能,讲信修睦.故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长材料二:今大道既隐,天下为家.各亲其亲,各子其子,货力为己.大人世及以为礼,城郭沟池以为固(1) 想一想,上述材料所讲的两个时代有什么不同?(4分)(2) 有人
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