山西省阳高县高中数学2.4等比数列第二课时等比数列的应用测试题无答案新人教A版必修（通用）_第1页
山西省阳高县高中数学2.4等比数列第二课时等比数列的应用测试题无答案新人教A版必修（通用）_第2页
山西省阳高县高中数学2.4等比数列第二课时等比数列的应用测试题无答案新人教A版必修（通用）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2.4第二课时 等比数列的应用一、夯实基础1. 已知三角形的三边构成等比数列,它们的公比为,则的取值范围是（ ）A B C D 2.在等比数列的值为（ ）A9B1C2D33.在等比数列an中，a11，qR且q1，若ama1a2a3a4a5，则m等于( )A.9B.10C.11D.124.若是等比数列，且公比为整数，则.5.在和之间插入三个数，使这五个数成等比数列，则插入的三个数的乘积为 6. 三个数成等差数列，其比为，如果最小数加上，则三数成等比数列，那么原三数为什么？ 2、 巩固作业1.在等比数列中，已知，则等于（ ）A、 B、 C、或 D、2.在等比数列an中, a10, 若对正整数n都有an1 B 0q1 C q0 D q1 3. 已知各项都是正数的等比数列的任意一项都等于它后面相邻两项的和，则该数列的公比q_.4.在正项等比数列中，则_ 5.已知数列中，a1=，以an-1，an为系数的二次方程：an1x2anx+1=0都有实根、，且满足3+3=1。求证：a是等比数列；求的通项。6.已知等比数列中，分别是某等差数列的第5项，第3项，第2项，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论