广东省佛山市顺德区高中数学《1.1算法与程序框图》学案（2） 新人教A版必修3（通用）_第1页
广东省佛山市顺德区高中数学《1.1算法与程序框图》学案（2） 新人教A版必修3（通用）_第2页
广东省佛山市顺德区高中数学《1.1算法与程序框图》学案（2） 新人教A版必修3（通用）_第3页
广东省佛山市顺德区高中数学《1.1算法与程序框图》学案（2） 新人教A版必修3（通用）_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、广东省佛山市顺德区高中数学1.1算法与程序框图学案（2） 新人教A版必修3【学习目标】1. 借助丰富的实例体会算法思想，理解算法的含义，发展有条理的思考与表达能力，提高逻辑思维能力。2. 通过具体的程序框图理解图形符号及其作用。通过具体实例抽象出程序框图的循环结构。【重点、难点】通过具体实例抽象出程序框图的循环结构自主学习案【知识梳理】1. 循环结构中一定包含条件结构。在循环结构中，通常都有一个起循环计数作用的变量，这个变量的取值一般都含在执行或终止循环体的条件中2. 应用循环结构解决问题时，应特别注意两个变量（累加变量和计数变量）的初始值，及计数变量到底是什么？它递加的值是多大，还要特别注意

2、判断框中计数变量的取值限制，不等号含等号还是不含等号，用大于还是用小于，还是用小于等于，大于等于，它们的含义是不同的。3. 算法的三种基本结构是 顺序结构、 条件结构、循环结构4. 在程序框图中，流程线的符号是_, 终端框的符号是 _,起止框的符号_,输入、输出框_处理框的符号是_, 判断框的符号是 _,【预习自测】1. 用二分法求方程的近似根的算法中要用哪种算法结构（ ）A 顺序结构 B 条件结构 C 循环结构 D 以上都用【我的疑问】合作探究案【课内探究】例1、设计一个计算123100的值的算法，并画出程序框图变式1：设计一个计算246100的值的算法，并画出程序框图.图3n整除a?开始输

3、入结束是输出否例2.阅读下面图3的程序框图，若输入，则输出 ， 例3：设计一个计算10个数的平均数的算法程序算法： 框图：【当堂检测】第2题第1题开始输出结束是否1.某程序框图如图所示，若输出的S=57，则判断框内位置该填（ ） （A） k4? （B）k5? （C） k6? （D）k7? 课后练习案1 如果一个算法的程序框图中有则表示该算法中一定有那种逻辑结构（ ）开始p=0输出pi100?图1-1-9p=p+i242i=i+2结束i=0是否A循环结构和条件结构 B条件结构C循环结构 D循序结构和循环结构2.程序框图（即算法流程图）如右图所示，其输出结果是a=_.3.图1-1-9程序框图表示的算法功能是 开始S=0,i=1输出S结束是否图1-1-1i=i+14. 图1-1-1是计算的值的一个程序框图，其中在判断框内应填入的条件是（ ）A. i10 B. i10C. i20 D. i205、某工厂2020年的年生产总值为200万元，技术革新后预计以后每年的年生产总值都比上

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论