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文档简介
1、破除思维定势,问题思考,习惯的形成,一个公安局长在茶馆里与一位老头下棋。 正下到难分难解之时,跑来一个小孩, 小孩着急地对公安局长说: “你爸爸和我爸爸吵起来了。” “这孩子是你的什么人?”老头问。 公安局长答道:“是我的儿子。” 请问:两个吵架的人与这位公安局长是什么关系?.,定势思维,习惯的形成,有人曾将这道题对一百个人进行测试, 结果,只有两个人答对。 后来,又有人将这道题对一个三口之家进行了测验, 结果,父母猜了半天没答对, 倒是他们的儿子(小学生)答对了。 这是怎么回事呢? 这原来是思维定势在作怪。,思维定势:就是习惯于用以往常用的思维方式来看待和解决问题。 思维定势容易使我们产生思
2、想上的呆板、千篇一律的解题习惯。,大象现象,在印度和泰国,驯象人在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。 结论:小象是被链子绑住,而大象则是被习惯绑住。,定势思维作用,积极作用,消极作用,同学们在做同一类型的题时, 你做得熟悉了,下次碰到你马上就会做了; 又如我们骑车的速度很快时, 突然前面出现一只小狗, 我们马上就会刹车。 .,容易使思维僵化,阻碍和扼杀了我们自己潜在的才能。,问题思考,习惯的形成,有位拳师,熟读拳法, 与人谈论拳术滔滔不绝, 拳师打人,也确实战无不胜,
3、可他就是打不过自己的老婆。 拳师的老婆是一位不知拳法为何物的家庭妇女, 但每每打起来,总能将拳师打得抱头鼠窜。 有人问拳师:“您的功夫都到哪儿去了?” 拳师恨恨地道:“这个死婆娘,每次与我打架, 总不按路数进招,害得我的拳法都没有用场!” 拳师精通拳术,战无不胜, 可碰到不按套路进攻的老婆时,却一筹莫展。,小结,习惯的形成,“熟读拳法”是好事,但拳法是死的, 如果盲目运用书本知识,一切从书本出发, 以书本为纲,脱离实际, 这种由书本知识形成的思维定势反而使你的思维受到限制。 “知识就是力量”。 但如果是死读书, 只限于从教科书的观点和立场出发去观察问题, 不仅不能给人以力量,反而会抹杀我们的创
4、新能力。 所以学习知识的同时,应保持思想的灵活性, 注重学习基本原理而不是死记一些规则, 这样知识才会有用。,破除思维定势,发散性思维,逆向思维,打破惯性思维,受益一生,受益一生,打破惯性思维跳出原来的圈子,阿西莫夫是美籍俄国人,世界著名的科普作家。他曾经讲过这样一个关于自己的故事。 阿西莫夫从小就很聪明,年轻时多次参加“智商测试”,得分总在160左右,属于“天赋极高”之人。有一次,他遇到了一位汽车修理工,是他的老熟人。 修理工对阿西莫夫说:“嗨,博士,我来考考你的智力,出一道思考题,看你能不能正确回答。”阿西莫夫点头同意。修理工便开始出题:“有一位聋哑人,想买几枚钉子,就来到五金商店,对售货
5、员做了这样一个手势:左手食指立在柜台上,右手握拳作出敲击的样子。售货员见状,先给他拿来一把锤子,聋哑人摇摇头。于是售货员明白了,他想买的是钉子。” “聋哑人买好了钉子,刚走出商店,接着进来一位盲人。这位盲人想要一把剪刀,请问,盲人将会怎么做?” 阿西莫夫顺口答道:“盲人肯定会这样”他伸出食指和中指,作出剪刀的形状。 听了阿西莫夫的回答,汽车修理工开心地笑起来:“哈哈,答错了吧!盲人想买剪刀,只需要开口说我买剪刀就行了,他干吗要做手势啊?”,题目: (1 3 7 8) (2 4 6) (5 9) 这三组数字分别有什么规律? 提示:每一组数字都有一个相同的条件.,发散思维,发散思维,受益一生,受益一生,报纸的用途?,逆向思维,逆向思维,受益一生,受益一生,我国古代有这样一个故事,一位母亲有两个儿子,大儿子开染布作坊,小儿子做雨伞生意。每天,这位老母亲都愁眉苦脸,天下雨了怕大儿子染的布没法晒干;天晴了又怕小儿子做的伞没有人买。 怎样才能让母亲高兴起来呢?,Click to edit company slogan .,Thank You !,解决生活中的许多实际问题并不全由我们所拥有的知识多
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