第22课 电路和电流、电压、电阻

1、第22课 电路和电流、 电压、电阻,考点扫描,知识结构,要点梳理,一、电路 1电路是由 、 、 及 组成。 (1)电源：提供 的装置。 (2)用电器：将电能转化为 的能。 (3)导线： 用电器和电源。 (4)开关： 用电器的工作。,电源,开关,用电器,导线,电能,其他形式,连接,控制,2电路的三种状态：通路、开路和短路。 (1)通路：又称闭合电路、处处连通的电路。电路处于通 路时，电路中 电流。 (2)开路：某处 的电路。电路处于开路时，电路中 电流。 (3)短路：分为电源短路和用电器短路两种。不经过 而与电源构成回路的电路叫电源短路。电源 短路时，电路中的电流过大，会损坏 ，严重时会 造成

2、。用电器短路指的是用电器的两端被一根导 线相连，造成没有电流经过用电器，此时用电器 工作。,有,断开,没有,用电器,电源,火灾,不能,练一练,1. 某电路的实物连接图如图所示，小灯泡没有发光，那么 该电路所处的状态是( ),B,A通路 B开路(断路) C短路 D分路 解析 该电路开关处没有闭合。,3串联和并联 (1)串联：将电路元件(用电器) 地连接起来所 得到的电路叫串联电路。 (2)并联：将电路元件(用电器) 地连接起来的电 路叫并联电路。,逐个依次,并列,比一比 串联和并联的区别,练一练 2,(1)用一个开关同时控制两只电灯发光，两只电灯在电路中( ) A一定要串联 B只有并联 C可以是

3、串联，也可以是并联 D不可能是并联 解析: 如果串联，一处断开，电路就不能工作了；如果并联，将开关安装在干路上也可以控制整个电路。所以，可以是串联，也可以是并联。,C,(2)如图所示的四个电路图中，各开关都闭合后，灯泡 L1与L2串联的是( ),D,解析: 串联电路电流只有一条路径，D中用电器按顺序 依次连接，电路只有一条路径，故选D。,二、电流 1电流是由 的 形成的，科学上规定 的定向 移动的方向为电流的方向。在电池外部，电流是从 极流向 极，在金属导体中，电流方向与 的移动方向相反。 2电流的大小用电流强度表示，它的单位为 (A)。电流的大小可用 来测量。电流表的正确使用方法： (1)与

4、被测电路 联，不能不经过用电器直接接在电源两极； (2)电流从 接线柱接入，从 接线柱流出； (3)被测电路的电流大小不能超过 ； (4)使用前须 ，连接时先用大的量程进行试触，然后选择 合适的量程进行测量； (5)读数时，注意 和 ，准确读数。,自由电荷,移动,正电荷,正,负,自由电子,安培,电流表,串,正,量程,负,调零,量程,最小刻度,三、电压 1电压是电路中形成 的原因，电压的单位： (V)。 2电压的大小可用 来测量。电压表的正确使用方法： (1)与被测电路 联； (2)电流从 接线柱接入，从 接线柱流出； (3)使用前须调零，连接时先试触，选择合适量程； (4)被测电路的电压不能超

5、过电压表的 ； (5)读数时，注意 和 ，准确读数。,电流,伏特,电压表,并,正,负,量程,量程,最小刻度,四、电阻 1电阻的概念：导体对 的阻碍作用叫电阻。导体电阻越 大，导体对电流阻碍作用 。 2电阻的单位： ，简称“欧”，符号：。 3导体电阻的大小由导体本身的因素： 、 、 ，还跟 有关。(金属导体的电阻般随 温度的升高而 ) 4滑动变阻器 (1)原理：改变接入电路的电阻线的 来改变电阻的大小。 (2)作用：是改变电路中的 ；调节某段电路两端的电 压变或不变(研究欧姆定律时)。 (3)使用方法：接线柱一般“ ”的连接。,电流,越大,欧姆,材料,长度,横截面积决定,温度,增大,长度,电流,

6、一上一下,练一练 3,(1)我国常用家庭电路的电压是 伏；一节干电池的电压 是 伏。 (2)一根金属丝截去它的1/2长度，然后再拉伸到原来的长 度，在这个过程中金属丝的电阻变化情况( ) A先变小后不变 B先变小后变大 C一直变小 D先变大后变小 解析: 导体电阻的大小与导体的长度、横截面积决定，长度越长，电阻越大，横截面积越大，电阻越小，截去1/2长度，长度变短，电阻变小，拉伸到原来的长度，横截面积变小，长度变长，电阻增大。,220,1.5,B,(3)关于绝缘体，下列说法正确的是( ) A绝缘体不易导电，是因为不存在带电微粒 B绝缘体不存在电荷，因此不易导电 C绝缘体几乎不存在自由电荷，因此

7、不易导电 D绝缘体在任何条件下都不能导电 解析: 导体之所以能导电，是因为导体中存在可以自由移动的电荷，绝缘体几乎不存在自由电荷，因此不易导电，但绝缘体和导体是相对的，一定条件下，绝缘体可以转化为导体。,C,(4)下列有关说法错误的是( ) A电源是提供电压的装置 B电压是形成电流的原因 C电流是电荷的定向移动形成的 D电路两端只要有电压就一定有电流 解析: 电路中有电流，必须满足两个条件：电路两端有电压，闭合电路。,D,热点聚焦 深度剖析,要点提示: 初中科学学习的是简单的电路，主要有串联和并联两种，考试要求同学们要识别两种电路连接方式和特点，并会画电路图和连接实物图。,热点一 电路连接题,

8、典例分析 1 图甲中的四个电路图，与图乙的实物图对应 的是( ),解析: 此题考查了识别电路图与实物图对应的能力。解题 时，可采用“电流顺走”的方法，假设电流由电源的正 极流出依次经过哪些元件，看两图的顺序是否相同。,C,对点训练,1按图甲给出的电路图连接图乙的实物图。,答案: 图略,热点二 电流表和电压表正确使用,要点提示: 电流表和电压表的正确使用主要包括：连接、量程的选择等。,典例分析 2 某电路中的电流大约是0.4安，现有一个有两个量程(00.6安和03安)的电流表，若一位同学选择03安的量程，那么这样做的结果是( ) A测不出电流值 B电流表的指针可能反向偏转 C电流表可能被烧坏 D

9、测量值的精确程度差一些,解析: 实验室常用的电流表一般有2个量程，(00.6安和03安)。因为测量的准确程度是由最小刻度值决定的，使用大量程，测量范围大，但精确程度差，使用小量程，测量范围小，但精确程度高。当然实际使用时首先考虑的是安全，即电路电流不能超过电流表量程，其次，在确保电路安全的前提下，就要考虑测量的精确程度，以保证实验的准确性。因此本题在已知电流约为0.4安，小于0.6安，在安全有保证的前提下，应该选择00.6安，若选择03安，则测量的精确程度会差一些。 答案: D,对点训练,2关于电流表的使用，下列说法错误的是( ) A使用前，如果电流表的指针没有在“0”刻度，要先调 零 B当电

10、路中的电流不能估计时，要用试触方法来选择量 程 C当要测量某电灯的电流时，电流表要与此灯并联 D要正确读出电流表的读数，必须先看清电流表所使用 的量程 解析: 电流表要与被测电路串联，所以C项错误。 答案: C,3电流表接入电路前要试触接线柱，其目的是( ) A观察电流表是不是能通过电流 B观察它的量程 C检查电流表连入电路的方法是否正确 D选择电流表最适合于被测电流的量程 解析: 防止电路中电流过大，损坏电流表，也避免选择的电流表 量程过大，造成测量不精确。 答案: D,热点三 滑动变阻器的使用,要点提示: 正确使用滑动变阻器，掌握在电路中的作用，导致电路中电流、电压及电阻的变化。,典例分析

11、 3 一些实验仪器具有调节作用。下列滑动变阻器在电路中的接线方式不同，其中对电路能起调节作用 的是( ),解析: 使用滑动变阻器时，若将滑动变阻器的上面两接线 柱接入电路，则滑动变阻器相当于一根导线。若将滑动 变阻器下面两接线柱接入电路，则相当于定值电阻。正确 连接是“一上一下”，这样才能起改变电路的作用。 答案: A,对点训练,4连接如图甲电路图，把如图乙的滑动变阻器接线分别连接在M、N两点，闭合开关，移动滑片P，观察灯的亮度和电流表示数。,(1)当C和D接入M、N点时，亮度_且最亮。原因：_。 (2)当A和B接入M、N点时，亮度_且最暗。原因：_。 (3)当B和C或B和D接入M、N点时，滑

12、片P向右移动，亮度_。 (4)当A和D或A和C接入M、N点时，滑片P向右移动，亮度_， 电流表示数_，原因：_。 答案: (1)不变 电阻为零 (2)不变 电阻是最大值不变 (3)变亮 变大 电阻变小 (4)变暗 变小 电阻变大,实验探究,典例分析 4 在“研究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验时，为了 便于研究，每次须挑选两根合适的导线，测出它的电阻，然后进 行比较，最后得出结论(数据见下表)。 (1)为了研究导体的电阻与长度的关系，应选用导线C和_ (填写代号)； (2)为了研究电阻与导体材料的关系，应选用_两根导线进行 实验比较； (3)如选用了A和D两根导线进行实验，则是为了研究导体的电

13、阻 与_的关系。,解析: (1)要研究导体的电阻与长度的关系，那么必须控制好其它变量保持相同，而不同的变量唯有长度，按照这个思路去选择导线，就能很快找到只有F和C配才是符合条件的。 (2)若要研究电阻与导体材料的关系，应该寻找其它变量相同，而材料不同的实验组，按照这个思路，F、G符合要求。 (3)A和D两根导线，就是粗细不同横截面积不同，因此选择A和D两根导线，是为了研究导体的电阻与横截面积的关系。 答案: (1)F (2)F、G (3)横截面积,对点训练,5如图所示，把M、N分别跟废日光灯管中的钨丝和废灯泡灯芯 连接，观察钨丝和灯泡灯芯加热前后电流表的示数变化情况， 其中甲图中电流表示数将_，此现象表明_；乙图中电流表的示数将_，此现象表明_。,答案: 变小 钨丝变热的情况下电阻变大 变大 绝缘体 在一定的条件下可以转化为导体,易错警示,典例分析 5 有一导体，两端所加的电压是6伏时，通过导体的电流是0.3A；当导体两端电压增加到12伏时，导体的电阻_欧；若导体两端的电压为0伏时，导体的电阻_欧。 误解: RU/I6伏0.3A20欧，电压增大到12伏，增大1倍，则电阻增大1倍，电阻为4