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文档简介

1、信息科学与技术学院数据结构课程设计报告主题标题:学生管理系统专业课:11年级2班学生姓名:陶昕学生编号:讲师:李国完成日期:2013年1月9日1课程设计的目的11.1课程设计的目的11.2课程设计的主题11.3标题要求12概要设计22.1存储结构22.2基本操作33详细设计33.1流程图33.2源程序104测试215课程设计总结296参考书目:291课程设计的目的1.1课程设计的目的更好地掌握数据结构课程，将会用数据结构的基本思想和算法解决实际问题。更好地掌握链表，可以进行各种基本操作，提高编程能力。1.2课程设计的主题学生管理系统1.3主题要求利用以下数据，用C/C语言设计了一个简单的学籍管

2、理系统，实现了最基本的功能。学生基本信息文件及其内容:学生基本信息文件可以由文本编辑工具直接生成，无需编程数据。学生证姓名性别宿舍号码电话号码01张成成男50102李成华女10103王成峰女10104张明明男50205陈50106李502张媛媛女性102 . .学生成绩基本信息文件及其内容:学生人数、课程编号、课程名称、学分、通常成绩、实验成绩、论文成绩、综合成绩、实际学分A01大学物理01 3 66 78 8202 B03高等数学4 78 -1 9001 B03高等数学4 45 -1 8802 C01 VF 3 65 76 66 。(1)功能要求和描述:(1)数据录入功能:在图文电视上进行数

3、据录入，只录入每个学生的7个数据，如学生编号、课程编号、课程名称、学分、平时成绩、实验成绩和论文成绩。综合成绩和学分由程序根据条件自动计算。综合得分计算:如果本课程的实验得分为-1，则表示没有实验，综合得分=平时得分*30%论文得分* 70%；如果实验分数不为-1，则表示本课程有实验，综合分数=平时分数*15%实验分数* 15%试卷分数*70%。学分计算采用等级制。综合得分在90到100之间，到期信用=信用*100%。综合得分在80到90之间，到期信用=信用*80%综合得分在70和80之间，到期信用=信用*75%，综合得分在60和70之间，到期信用=信用*60%如果综合得分低于60，则信用=信用*0%(2)查询功能:分为学生基本信息查询和成绩查询两种类型答:学生基本信息查询:A1-输入学生编号或姓名(可选择)，找出生活的基本信息并显示输出。A2 -输入宿舍号，可查询该房间所有学生的基本信息并显示输出。b:结果查询:B1:当你输入一个

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