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文档简介
1、,第二课 宋明理学,程颢,程颐,朱熹,陆九渊,王守仁,儒学的困境,三教图 (清)丁云鹏,课堂探究 为什么儒学的统治地位会遭到削弱,面临困境?,(1)汉代末年,儒学权威性削弱 (2)其他思想的冲击:道教的兴起,佛教的传入,王朝的短暂与分裂,使得人们饱经战乱之苦,从而逐渐对所谓的“君臣”秩序失去信心,转而求神拜佛、炼丹成仙,以求精神解脱,来世幸福,江 南 春 唐杜牧 千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。,这首诗反映了魏晋时期什么现象?,佛教兴盛,白马寺创建于东汉时期,是佛教传入我国后第一座由官府建造的寺院,所以历来被尊为中国佛教的“祖庭”和“释源”,有“中国第一古
2、刹”之称。,白马寺,龙门石窟,凿于北魏至晚唐的四百余年,南北长约1公里。现存石窟1300多个,窟龛2345个,题记和碑刻3600余通,佛塔50余座,佛像97000余尊。,龙门石窟(河南洛阳),三教合一,“三教合一”的风景名胜泰山名胜红门宫,左侧是佛教的弥勒院,右侧是道教的元君祠,中间是儒家胜景,孔子登临处。方寸之地,三教会集,巧妙融合。,一、背景:,1、佛教,道教的盛行,使儒学的正统地位受到挑战。,2、北宋统治面临困境,统治者需要改造传统儒学以维护封建统治。,二:理学的含义,理学 是以儒家思想为基础,吸收佛教和道教思想形成的新儒学。它的思想核心是“理”或“天理”所以称为理学,理学的形成标志着儒
3、家思想的成熟,它把儒学推进到了一个新阶段。,三、表现:,程朱 理学,陆王 心学,陆 九 渊,程 颐,朱 熹,程 颢,王阳明,阅读下列材料,归纳程朱理学的主要内容 材料一 宇宙之间一理而已。天得之而为天,地得之而为地,凡生于天地之间者,又各得之以为性;其张之为三纲,其纪之为五常,盖皆此理之流行,无所适而不在。,程颢像,理学的宇宙观 “理”是世界的本原 其实质是客观唯心主义,即认为世界统一于人的意识之外的精神存在物如绝对精神、上帝的意志。,程颐像,材料二 今日格一件,明日格一件,积习既多,然后脱然自有贯通处。 一事不穷,则阙了一事道理; 一物不格,则阙了一物道理。,理学的方法论 怎么才能通达“理”
4、? 格物致知。,朱熹像,材料3: “天理人欲,不容并立”,“天理存则人欲亡,人欲胜则天理灭”。学习和修养的目的就是“遏人欲存天理。” 朱熹,材料4:问:“人或有居孀贫穷无托者,可再嫁否? 曰:“饿死事极小,失节事极大”。 二程遗书,理学的社会政治观: 存天理,灭人欲,二程,朱熹,历史地位:,思想主张,思想主张,历史地位,奠基者,集大成者,1、核心:理。,2、把天理和伦理道德联系起来。,3、格物致知的认识论,4、道德修养。,1、理是万物的根据、本原,2、存天理,灭人欲,程朱理学,程朱理学的历史影响,适应了统治阶级的政治需要,备受推崇,成为南宋以后长期居于统治地位的官方哲学。,朱熹编撰的四书章句集
5、注,成为后世科举考试依据的教科书。,略,朱熹首先提出“四书”之名,对它们加以注释并编著四书章句集注等书。元以后的科举考试,都首重“四书”,并以朱熹的注解作为释读的惟一标准。,陆九渊(南宋),王阳明(明朝),历史地位:,思想主张:,思想主张,历史地位,创立者,集大成者,1、核心:致良知。,2、知行合一,陆王心学,1、心即理也,心是宇宙万物本原,3、心外无理,心外无物,2、获取理的方法:“发明本心”,良知即本心、即理,乃天生,不必外求,四、宋明理学的影响,1、消极:,用三纲五常维系封建专制制度,压抑、扼 杀人们的自然欲求,2、积极:,重视主观意志力量,注重气节、道德,强调人的社会责任和历史使命,对
6、塑造中华民族的性格都起了积极影响。,宋明理学的影响,翻开历史一查满本都写着两个字是“吃人” 。 鲁迅,“酷吏以法杀人,后儒以理杀人。” “人死于法,犹有怜之者; 死于理,其谁怜之?” 清人戴震,消极 三纲五常维系专制,压制扼杀自然欲求,贞洁牌坊的背后是血泪,温家宝总理在哈佛大学演讲时深情地引用理学大师张载的一段话:,“为天地立心, 为生民立命, 为往圣继绝学, 为万世开太平。”,积极 重视主观意志,注重气节品德,讲求自我节制, 强调责任使命,凸显人性庄严,人生自古谁无死, 留取丹心照汗青。 宋文天祥,粉身碎骨浑不怕, 要留清白在人间。 明于谦,苟利国家生死以, 岂因祸福避趋之。 清林则徐,1、程朱理学与陆王心学有什么异同?,课后练习,1、都是儒学的表现形式,都继承了孔孟“仁”“礼”的思想。,2、都认为世界本原是“理”。,3、都属于唯心主义,4、影响相同,1、对世界本原的具体认识不同:,2、把握“理”的途径不同(最大的区别):,前者认为是外在的“理”,后者认为是内在的“心”。,前者是“格物致知” 后者是进行内心的反省,克服私欲,回复良知就能成为圣贤。,3、前者属于客观唯心主义,后者属于主观唯心主义。,主观唯心主义和客观唯心主义: 两者的共同点是都认
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