莲花山小学文明礼仪活动方案

1、莲花山小学文明礼仪活动方案第一，引导意识形态：以“学礼仪，团队混战风格”为主题。重点是通过礼仪、礼节、礼仪教育培养学生良好的文明礼仪习惯；以唱国歌、遵守规则、实践经验等活动为突破口。以全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养为重点，加强和改进学校道德教育，提高道德教育实效性为重要内容，抓住了“学礼仪，提高团队精神”的主题教育活动。二、活动的重要性：礼貌是中华民族的传统美德，由来已久。学校是人类成长的摇篮，商船用水，胡德才。礼仪教育是道德教育的重要组成部分，少先队员教育需要认真探索和研究。年轻的前辈是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军，发展了对待理解、宽容、谦虚、诚实的人的态度，以及严肃、大

2、方、热情、友好、礼貌待人的文明举止，是当前基础教育的重点之一。根据学生的年龄特点和身心发展法，实施学校道德教育的重要内容“文明行为习惯”，实行文明礼仪教育，尊重父母，关怀他人，是全面改善年轻前辈道德教育的重要措施。文明礼仪教育的重要性越来越大，受到学生家长、教师、学校、社会的关注。我们学校为了有效地提高学生的文明礼仪水平，从教师和学生周围的小事做起，在行动中培养学生严肃、大方、礼貌的文明举止，发展良好的文明礼仪习惯，改善校园文化建设。三、活动主题：(学礼仪团队灵魂秀风格)四、活动的目的：为了进一步贯彻和实施小学生守则，小学生日常行为规范，重点是全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，以“学习

3、礼仪，践行团队混神之风”为主题，通过致力于培养学生良好的文明礼仪习惯，加强和推进学校的道德教育，使全校学生勤奋学习，生活愉快，生活健康。五、活动目标1.通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动，培养学生良好的道德素质和文明的行为习惯，学生有了文明生活的基本素养。2.通过活动提高学生的文明修养，人人见老师，客人主动请安。不乱扔纸屑。集会遵守纪律。六、组织组长：宋正武组长：林书山赵元：所有的班主任七，准备活动1.将4月定为文明礼仪活动日a，每位班主任组织学生学习文明礼仪活动方案。b、早间会议，根据国旗发表演讲，利用校园广播电台、板报，宣传文明礼仪知识，提高学生礼仪素养。c，致家长一封信，通过家庭教

4、员，家长们一起参与，形成家校一体教育网，教育学生发展文明习惯。D.选择“礼仪推动者”，设定固定文明礼仪宣传位置。2.行动实施阶段，各班结合学校项目开展相关活动。(1)组织学生阅读有关礼节活动的知识，学习礼节，了解礼节。(2)多渠道、多数团、多方开展文明礼仪教育活动。例如，周围的礼仪小故事、礼仪素描比赛、文明礼仪随笔比赛等。(3)“手牵手”活动a、调查选择在自己周围的家庭、亲戚、朋友、学生；b，用“一封信”通知周围修改未开化现象的当事人。(4)开展“说文明的话，做文明的事，走文明的路，做文明的人”的宣传童谣(马顺)活动，大力提倡礼节风和文明作风，想成为文明好少年。(5)各连举行以“文明礼仪”为主题的重大会晤。(6)礼节声充满了街道。还可以组织各个重大仪式推进员，走上街头宣传仪式用语，做口号，做诗，歌的形式。我把礼节带回家。a和父母一起学习文明礼仪知识，学习文明礼仪知识b监督家庭未开化的行为，建立文明和睦的幸福家庭。3.评价等级表彰阶段(1)通过东活动副组长等组成评价者、学生文明礼仪评价、同学(班、队干部)、教师、家长的学生评价，使学生对自己有正确的认识。(2)根据各班的实施情况和效果，表彰文明礼仪班(每年一个)，文明