宁夏海原县第一中学2020学年高一物理上学期期末考试试题

1、宁夏海原县第一中学2020学年高一物理上学期期末考试试题 本试题中g均取10m/s2一、单项选择题（本题共10个小题，每小题4分，共40分，各小题的四个选项中只有一个选项是最符合题意的）1在国际单位制中，力学基本单位有三个，这三个基本单位是（ ）A.m、kg、s B.m、s、N C.m、kg、N D.kg、s、N2判断下列图像属于匀加速直线运动的是（ ）3 在平直的公路上以72km/h的速度行驶的汽车，因发现前方有危险而进行紧急刹车，已知刹车过程中的加速度大小为5m/s2，则刹车后6.0s时间内汽车的位移为（ ）A.30m B.40m C.50m D.60m4一质量为m的人站在电梯中，电梯加速

2、上升，加速度大小为g/3，g为重力加速度。人对电梯底部的压力为（ ）Amg/3 B2mg Cmg D4mg/35如图所示，一个小木块在斜面上匀速下滑，则小木块受到的力（ ）A重力，弹力、下滑力和摩擦力B. 重力、弹力和下滑力C重力、弹力和摩擦力 D重力、下滑力和摩擦力6关于速度、速度的变化以及加速度的关系，以下的叙述正确的是（ ）A.速度大的物体加速度一定大B.速度的大小不变的物体加速度一定为零C.速度变化大的物体加速度一定大D.相等的时间内，加速度大的物体速度的变化一定大7如图是甲、乙两物体运动的位移图像，关于甲、乙两物体的运动情况，下列说法正确的是（ ）甲、乙同时开始运动 甲、乙从同一地点

3、开始运动前2s内乙的速度大于甲的速度，2s后乙的速度小于甲的速度在距出发点4m处，甲追上乙，两物体相遇A. B. C. D.8某同学为了测出井口到井里水面的深度，让一个小石块从井口落下，经过2s后听到石块落到水面的声音，则井口到水面的深度大约（ ）（不考虑声音传播所用的时间）A.10m B.20m C.30m D.40m9如图所示，在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉一重力为25N的木块做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为20N，木块受到的摩擦力大小是（ ）A.10N B.15N C.20N D.25N2130246810FNts202468104tsvm/s10放在水平地面上的一物块，受到方

4、向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t 的关系如图所示。由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数分别为（ ）Am=0.5kg，=0.4 Bm=1.5kg，=Cm=0.5kg，=0.2 Dm=1kg，=0.2二，多项选择题（本题共4个小题，每小题4分，漏选2分，错选，多选0分，共16分）11力F1单独作用于一物体时，使物体产生的加速度大小为a12m/s2，力F2单独作用于同一物体时，使物体产生的加速度大小为a24m/s2。当F1和F2共同作用于该物体时，物体具有的加速度大小不可能是（ ）A1m/s2 B4m/s2 C6m/s2 D8m/s212如图

5、所示，在倾角为的斜面上，放一质量为m的光滑小球，小球被竖直挡板挡住，小球静止不动。现将竖直挡板以下端为轴缓慢向左转至水平的过程中，则球对挡板的压力F1和球对斜面的压力F2的变化情况是（ ）A. F1一直减小 B. F1先减小后增大C. F2先减小后增大 D. F2一直减小13.如图所示，木块A、B分别重50N和60N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25.夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm，弹簧的劲度系数为400N/m.系统置于水平地面上静止不动现用F1N的水平拉力作用在木块B上，力F作用后()A木块A所受摩擦力大小是12.5N B木块A所受摩擦力大小是8NC木块B所受摩擦力大小是9N

6、 D木块B所受摩擦力大小是7N14.新中国成立60周年，在天安门广场进行十年一次的大阅兵仪式，各个部队和军种都在紧张的演练，在空军演练中，某空降兵从飞机上跳下，他从跳离飞机到落地的过程中沿竖直方向运动的v-t图象如图所示，则下列说法正确的是（） A010s内空降兵和伞整体所受重力大于空气阻力 B010s内做加速度逐渐减小的加速运动，1015s内做加速度增大的减速运动 C010s内的平均速度为1m/sD10s15s内加速度方向竖直向上，加速度的大小在逐渐减小三，实验与填空题(本题有2个小题，每空2分，共12分)15.(1)在下列给出的器材中，选出探究小车速度随时间变化的规律的实验中所需的器材并填

7、在横线上(填序号)。打点计时器 天平 低压交流电源 低压直流电源 细线和纸带钩码和小车 秒表一端有滑轮的长木板 刻度尺选出的器材是(2)为了计算加速度，最合理的方法是( )A. 根据任意两计数点的速度用公式算出加速度B.根据实验数据画出v-t图，量出其倾角，由公式a=tan求出加速度C.根据实验数据画 出v-t图，由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间，用公式a=v/t算出加速度D.依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度16.为了探究加速度与力、质量的关系，现提供如左下图所示实验装置。请思考探究思路并回答下列问题：(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做

8、法是（ ）。A.将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动B.将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动C.将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动D.将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动(2)某学生在平衡摩擦力时，不慎使长木板倾角偏大。则他所得到的a - F关系应该是下面图中的哪根图线?答： (图中a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力 )。(3)消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后，要用钩码总重力代替小车所受的拉力，此时钩码质量m与小车总质量 M之间应满足的关系为 ;(4)某同学在实

9、验中得到的纸带如图所示，已知实验所用电源的频率为50Hz。据纸带可求出小车的加速度大小为 m/s2 (结果保留两位有效数字)。四，计算题（本题共3个小题，共32分）17（10分）如图所示，质量为m=10kg的物体，在F=60N水平向右的拉力作用下，由静止开始运动。设物体与水平面之间的动摩擦因数=0.4，求：（1）物体所滑动受摩擦力为多大？（2）物体的加速度为多大？（3）物体在第3s内的位移为多大？18（10分）放在水平地面上的物体P的重量为GP=10N，与P相连的细绳通过光滑的滑轮挂了一个重物Q拉住物体P，重物Q的重量为GQ=2N，此时两物体保持静止状态，绳与水平方向成30o，则物体P受到地面

10、对它的摩擦力F1与地面对它的支持力F2各是多大？19， （12分）如图所示，足够长的固定斜面的倾角=37，一物体以v0=12m/s的初速度从斜面上A点处沿斜面向上运动，加速度大小为a=8m/s2 （）求：（1）物体沿斜面上滑的最大距离x；（2）物体与斜面间的动摩擦因数；（3）物体返回到A处时的速度大小v高一物理参考答案题号1234567891011121314答案ACBDCDBBCAADBDBCAD15. (1) (2)C16（1）C（2）C（3）mM（4）3.217解：（1）f=FN= mg=0.41010N=40N（3分）（2）由牛顿第二定律 （3分）（3）第3s内位移 （4分）18如图所示P的受力图水平方向 F1=Fcos300-（3分）竖直方向 F2Fsin300=GP-（3分）又 F= GQ=2N-（2分）联合解得 F1= （1分） F2=9N （1分）19（1）由v02=2ax （1分）得x=9m （1分）（2）物体上滑时沿斜面方向上：mgsin+