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文档简介
1、2020学年安徽省新安中学高一(一)期末物理试卷首先是多项选择题:(1-8题为单项选择题,每题4分,9-12题为多项选择题,每题4分,不完全选择题2分,错误选择题0分,共48分)1.关于速度、速度变化和加速度,正确的说法是()A.物体的速度变化很大,它的加速度一定很大B.对于高速物体,加速度可能非常小或为零C.当加速度很大时,运动物体的速度一定很大D.速度变得越来越快,加速度变得越来越小2.以下陈述是错误的()A.当研究学生骑车回学校的速度时,它可以被视为一个粒子,但在分析学生骑车姿势的生理学时,它不能被视为一个粒子B.如果物体的形状和大小与所研究的问题无关或者是次要因素,那么物体可以被视为一
2、个粒子C.当研究地球上物体的运动时,可以选择地面作为参考系统;研究地球自转时,可以选择太阳作为参考系统D.描述同一物体相对于不同参考系的运动的结果必然是不同的3.如图所示,两个相等的水平力F分别作用在物体B和C上。物体A、B和C处于静止状态。每个接触面平行于水平地面。物体A和C之间的摩擦力是f1,物体B和C之间的摩擦力是f2,物体C和地面之间的摩擦力是f3,那么()A.f1=0,f2=0,f3=0B.f1=0,f2=F,f3=0C.f1=F,f2=0,f3=0D.f1=0,f2=F,f3=F4.如图所示,垂直放置的灯簧的一端固定在地面上,另一端与斜面体P连接,斜面体P的斜面与固定挡板MN接触在
3、静态下,此时斜面体p上的外力的数量可以是()A.2或3B.3或4C.4或2D.五或四个5.如图所示,左侧倾角为60,右侧四分之一圆弧面的物体固定在水平地面上,圆弧面底端的切线是水平的。一根两端系有一个质量球的轻质绳索穿过顶端的小滑轮。当它们静止时,连接球和水平线的轻绳之间的角度为60,这两个球可以被认为是粒子,而不考虑所有的摩擦。两个球的质量比:等于()A.11B.23C.32D.346.汽车甲和汽车乙在同一水平道路上,距离s=6m,汽车乙在前,汽车甲在后。在某个时刻,两辆车同时开始移动。两辆车的运动过程如图所示,那么下面的说法是正确的()A.当t=4s时,两辆车相遇B.当t=4s时,两个车间
4、之间的距离最大C.两辆车相遇了两次D.两辆车相遇了三次7.如图所示,质量为m的球用一个水平轻弹簧系住,并以30的倾角平滑。棋盘是固定的,球只是处于静止状态。当板AB突然向下缩回时,球的加速度为()A.公元前0年8.如图所示,球用绳子系住,绳子的另一端固定在O点。目前,水平力F缓慢推动斜面,球在斜面上滑动,没有摩擦。字符串始终处于直线状态。当球升到斜面的顶部时,绳子就接近水平面。在这个过程中,斜面对球的支撑力FN和绳索对球的拉力FT改变如下()A.fn保持不变,而英国金融时报保持增长。新生力量不断增加,而金融时报不断减少C.fn保持不变,而FT先上升后下降。扩散系数持续增加,而扩散系数先减小后增
5、大9.如图所示,如果挂在小车顶部的球偏离垂直方向,小车的运动可能是()A.右加速右减速左加速左减速10.如图所示,质量为m2的物体2放置在沿直线轨道向右行进的车厢底板上,质量为m1的物体通过光滑的天车与垂直绳相连,与物体1相连的绳索与垂直方向成角度。然后()A.托架的加速度为gsinB.绳索对物体1的拉力是m1g11如图8所示,倾斜角度为的斜面体c放置在水平地面上,小块b放置在斜面上,斜面与沙漏a通过一根穿过光滑天车的细绳连接,细绳连接b的一段平行于斜面。在砂缓慢流出期间,a、b和c都处于静止状态,然后()图8交流电和交流电之间的摩擦必须减少B. B .到C .的摩擦方向可以平行于斜面并向上C
6、.地面对丙的摩擦力必须向右D.地面和地面之间的摩擦力必须减小12.如图1a所示,m=3kg的物体被放置在粗糙的水平地面上。从力矩t=0开始,物体在水平力f的作用下从静止开始线性运动。物体加速度a随时间t在0 3s内的变化规律如图1b所示,并且已知物体与地面之间的动摩擦系数在任何地方都是相等的。然后()甲乙图1A.在0 3 s内,物体的速度先增大后减小B.3s结束时,物体的速度最大,最大速度为10m/SC.在2s结束时,f最大,f的最大值为12 n。D.在最初的2秒内,物体以匀速直线运动,力F保持不变13.(8分)“探索力的平行四边形法则”的实验如图a所示,其中a是固定橡皮筋的图钉,o是橡皮筋与
7、细线之间的节点,OB和OC是字符串。图B是根据实验结果绘制在白纸上的图表。(1)图b显示了力F1和F2的合力的理论值;是力F1和力F2的合力的实际测量值;(2)在实验中,如果用橡皮筋代替绳子,实验结果会改变吗?回答:(选择“更改”或“不变”);(3)本实验采用的科学方法是()A.理想实验方法等效替代法控制变量法建立物理模型法14.(8分)为了探索加速度、力和质量之间的关系,提供了一个实验装置,如左下图所示。请考虑探索想法并回答以下问题:(1)为了消除汽车与水平板之间摩擦的影响,应采取的方法是()A.在没有滑轮的情况下,适当地抬起板的末端,以便小车在钩子的拉动下以均匀的速度移动。b、在没有滑轮的
8、情况下,适当垫好板的端部,使小车在钩码的拉动下做匀速加速运动c、在没有滑轮的情况下,适当垫好木板的末端,使小车匀速移动,没有挂钩码。d、在没有滑轮的情况下,适当垫好木板的端部,使小车做匀速加速运动,而不钩住院子。(2)当学生平衡摩擦力时,长木板的倾角过大。上图中的哪一行是他的关系?小车的加速度如图所示,它是作用在小车上的细线的拉力。a:(3)在消除台车与水平板之间摩擦的影响后,应使用吊钩代码的总重力代替台车上的拉力。此时,吊钩代码质量和台车总质量之间的关系应为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;(4)图为实验获得的纸带。众所周知,实验中使用的电源频率为50Hz。根据
9、纸带,小车的加速度可计算为m/s2。(结果保留两位有效数字)15.(12点)质量为2公斤的物体在水平推力f的作用下沿水平面直线运动,一段时间后f被移走,其运动的v-t图像如图所示。g取10m/s2,并寻找:(1)物体与水平面之间的运动摩擦系数;(2)水平推力的大小;(3)内部物体的移动和位移。16.(12点)如图所示,质量为1.2公斤的G1区块在三根管柱悬挂下处于静止状态,管柱英国石油公司处于水平方向,管柱美国石油公司偏离垂直方向37角,与5公斤重的G2区块相连,G2区块处于37倾角的斜面上(sin37=0.6,cos37=0.8),取g=10m/。请:(1)绳索PB对块G2的拉力(2)斜面摩擦力和支撑力17.(12
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