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文档简介

1、初二地理的教育计划范文初二地理教育计划篇一一、学生基本情况分析:八年级有两班83人,这次学生基础比较好,上进心不够,有些学生讨厌学习。 但上学期期末考试成绩理想,上学期期末考试参考人数为92人,其中67人合格,合格率为72.83%左右的优生只有26人,优生率为28.26%左右,这一成绩应该比同乡镇好。 因为这个学期要参加泸州市的会考,教育内容很重,这个学期要用各种各样的方法提高教育成绩。二、本学期教育内容的分析:本学期共5章内容,对各章的内容进行具体分析如下第五章,各有特色的四个地理单元本章的学习以地区为单位,将中国大致按方位分为四个地理单元,根据所学的地形、气候、经济等知识,通过分析、综合、

2、比较、摘要等方法认识中国四个地理单元各自的特征和不同的地理单元的差异。 本章最后,设计了综合比较中国四个地理单元的学习活动,介绍了各地理单元中与识别区域部分无关的几个具有重大意义的地理知识,通过这些设计和活动,旨在在整体知识背景和区域学习方法方面为后续识别区域部分的学习奠定基础。本章的重要难点:1 .在地图上找到秦岭、淮河,说明秦岭-淮河线的地理意义。2 .可填写四大地理单元的特征进行比较。3、可以谈各地理单元自然地理环境对生产、生活的影响。第六章,认识不同的领域学习第五章“各有特色的四个地理单元”,理解了中国整体概况后,本章转到中国地区地理的学习上。 本章是中国地理“认识区域”部分的主体,教

3、科书选择了东北、首都北京、长江流域、西部地区5个不同的内型区域构成本章的5节内容(另外第7章是专门研究珠江三角洲地区)。 教科书选定的区域纵贯南北,横穿东西,有助于学生从不同的角度部分认识祖国,学习不同类型的区域的学习方法。本章的重要难点:1“用地图资料谈区域产业结构和空间分布特征”是本章的重点之一。2“举例说明地区内各自然地理因素的相互关系和相互影响”是一个重点和难点。3“举例说明区域间联系对区域经济发展的意义”是本章的重点之一。第七章,改革开放的前沿珠江三角洲珠江三角洲地区是中国改革开放最快、经济发展创造奇迹最多的前沿地区,是中国特色地理区域。 因此,本教材以珠江三角洲这一典型地区为学生学

4、习地区的基本内容,介绍了与珠江三角洲毗邻的香港、澳门特别行政区。本章要点:1“用地图标出珠江三角洲的位置、范围,简单评价地区的地理位置”既是重点也是难点。2、举例说明影响珠江三角洲农业和工业发展的地理因素。3、举例说明祖国大陆对香港、澳门经济繁荣的作用。本章的难点:1、外向型经济对珠江三角洲经济发展有促进作用。2、在分析珠江三角洲地区城市化发展特征和形成的主要原因的基础上,了解珠江三角洲地区社会经济发展和与周边地区的关系和影响。第八章,接下来的天府国四川省通过本章的学习,使学生从地理位置、自然环境、自然资源、经济、旅行、交通运输等方面认识到我们的故乡四川省。 本章的学习内容很多,但需要记忆的知

5、识很少。本章的重要难点:1 .根据历史资料,用说明四川省名称由来的地图来表现四川省的地理位置,人口分布差异大,让学生探索较大的自然环境。2、在自然环境差异很大的四川省,如何做好经济建设?第九章,走向世界三、教育目标:希望通过这次学期的学习,这次地理成绩能在全县同乡镇学校排行榜上提高23名。 改变学生对地理的恐惧,让每个学生以丰富的热情学习地理。四、教育措施:l .研究了教育大纲,制定了教育计划。2 .精心选择工作,认真评分工作。3 .科学地安排教育过程。4 .认真写教案。5、教育目标明确,各课要紧紧围绕目标进行。6 .必须正确地向学生传达基本概念、基本观点。7 .明确主次,强调重点,分离难点,

6、抓住关键,实现细节适当,速度适度。8、重视对学生的思想教育,对学生进行辩证唯物主义和爱国主义教育。9 .注意教育要领恰当。 必须对不同的内容灵活地选择合适的教法,在教育中大胆地探索,勇敢地行动。五、教育进度:本学期授课时间为38小时,每周2小时,教育内容和参考授课时间如下第五章,各有特色的四个地理单元第一节:北方地区黑地和黄地1小时第二节:南方地区湿热的红色土地1小时第三节:重要的地理界线秦岭淮河1小时第四节:西北地区大片土地1小时第五节:青藏地区高寒土地1小时第六章,认识不同的领域第一节:环境独特的地理区域东北3小时课第二节:首都北京三个小时第三节:长江流域地区三小时课第四节:西部地区三个小

7、时的课第五节:祖国宝岛2课时间第七章,改革开放的最前线珠江三角洲第一节:珠江三角洲黄金三角1小时第二节:快速发展的经济两小时课第三节:特别行政区香港和澳门一小时课第八章,接下来的天府国四川省第一节:丰富多彩的四川一个小时的课第二节:崛起的四川一个小时的课第九章,面向世界的两个小时课复习第一次考试内容的4小时检查、复习:本学期一共38小时,新课一共31小时,剩下的7小时用于平时的复习和检查。 本期一共要检查五章的内容。 利用晚上自习时间进行工作回顾。初二地理教育计划篇2一、复习目标1 .把握和记住地理基础知识。2、初步理解地理基本概念,培养学生的阅读能力。3、使用初步学到的地理知识分析知识点和知

8、识点的相互关系。二、复习时间和流程日程17-18周1-2章5帧19-20周3-4章5帧20周综合训练3小时三、复习措施教师认真研究教材和大纲,充分分析利用网络资源的学生的学情,研究学科特点,增强学生的地理学习兴趣,提高复习效率科学对学生严格指导复习方法科学有效地指导学生考试方法,灵活正确地使用教材和复习问题, 以积极乐观的态度投身于复习欢迎考试复习要求精要,减少沉重的知识,减少能力要求,不增加学生的学习负担,不影响其他学科的正常开展,短时间、有效地努力。 临近考试,如何提高复习的效率和质量?第一,复习教科书,巩固基础。 往年的试题告诉了我学好教科书的重要性:复习时要深入钻研教材,复习时不要留下细致、宽广、知识死角。 所以,我打算在三节课中给学生复习教科书,复习结束后马上布置练习题,让学生完成,巩固基础。 因为在能力型的问题上也必须依靠基础知识。 教学生记住知识的方法。 用地理表整理知识、系统法、比较等方法,复习基础知识。第二,复习新课。 在这个阶段,把重点放在强化练习上,配合教科书的图完成,我主要在两个课程度的时间内完成。第三,综合训练、讲课、练习、评价相结合,提高能力。 具体做法是从往年的答案、网络资料中选择几个进行训练,或自制模拟答案,注意问题的灵活性。 由于时间关系,和学生一起完成,在制作问题的过程中,及时指出

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