山东省淄博市淄川般阳中学高中物理 1.2时间和位移学案（无答案）新人教版必修1

1、【主题名。【】1.2小时和位移上课型新许可上课时间1编号2学习目标1.了解位移、行程、时间和时间间隔。2.时间和时间、位置和位移可以用数轴或一维直线坐标表示。3.知道瞬间和位置，时间和位移的对应关系。4.知道向量和标量，知道位移是向量。学习焦点了解位移、距离、时间和时间间隔。学习难点。【】知道时间和位置、时间和位移的对应关系。教导步骤3 5一、学习调查、情况介绍您在上一课中学习的三个知识点：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _调查纠正计划二、问题标记、合作研究问题1:时间和间隔1，时间是时间间隔的简称，是指一

2、定时间间隔。两个瞬间的间隔表示一段时间。例如：人生的瞬间和时间间隔。示例1:以下选项表示时间()A.时间线上的点b。时间线上两点之间的间隔C.小明为了上学，在路上要走30分钟D. 11: 30练习1，以下计时数据表示瞬间。（）A.中央电视台新闻广播每天19点开始。B.我国优秀选手刘翔在雅典奥运会跨栏决赛中以12秒91的成绩获得了冠军C.在一场足球比赛中，a队进了一球，时间为15分钟D.从北京到上海的Z1次列车19点28分从北京站发车2、将时间显示为数值轴示例2:如图所示，如果物体沿直线在o点开始运动，每个点之间的时间间隔为1秒，那么在以下说明中每个点或线段代表什么前2秒4秒2秒内4秒内5秒开始

3、5秒结束2秒结束1秒结束练习2:在3s中，_s的长时间表示_ _ _ _ _ _ _ _ s结束到_ _ _ _ _ _ _ _ s结束。在第一个3s中表示的是从零开始到_ _ _ _ _s后半段。问题2:距离和位移：想一想：自己从学校回来的路有几条，这条路有什么不同或不同？1，路基：对象_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的长度2，位移：物件_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _想法2:距离和位移的区别和连接：1.位移是根据物件_ _ _ _ _ _ _ _ _

4、_ _ _ _的变更来决定的，行程是实际的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的2.劳政只有大小没有方向。位移包括_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和。3.诺丁汉和位移的大小通常为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。例3，对于位移和路程，以下说法是正确的()A.沿直线运动的物体与位移距离相同B.粒子沿不同路径从a移动到b，距离可以不同，位移可以相同C.粒子通过一定距离，位移可以等于0D.粒子运动的位移大小可以大于距离练习3，有人沿着半径r的水平圆形跑道跑了1.75圈时他

5、的()a，距离和位移的大小均为3.5R B，距离和位移的大小为Rc，距离为3.5R，位移大小为d，路径为0.5R，位移大小为问题3:向量和纯量向量：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _标量：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _摘要：向量和标量的异同：例4，关于路程和位移，以下说法是正确的： ()A.距离是标量，即位移的大小B.物体的位移大小总是小于或等于物体的移动距离C.物体的位移必须为零，距离必须为零。D.位移是向量，位移的方向是粒子的移动方向四、直线运

6、动的位置和位移直线运动的位置和位移与时间和时间间隔的关系是什么？直线运动的对象：在某一时刻_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，排程期间为该期间的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。物件的位移X=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _观察资料第14页图1.2-4和图1.2-5，正负位移是什么意思？三、标准教育、整合和改进A1 .沿半径为r的圆周运动的粒子在移动过程中的最大位移()a，2R B，2R C，R D，0A2 .以下计时数据表示时间()a，2020年10月15日上午9点整，“神舟”5号载人飞船点火开始b，有人以15s

7、跑完了100米c，中央电视台新闻节目19点播出d，1997年7月1日0时，中国恢复对香港行使主权A3 .在图的时间轴上显示2秒、5秒结束和2、4秒，并指示这是时间还是时间。B4 .在海拔5米的情况下垂直扔小球。与地面碰撞后反弹，在2米高的地方接收，在此期间()A.球的位移为3米，方向垂直向下7米B.球的位移为7米，方向垂直向上，距离为7米C.球的位移为3米，方向为垂直3米D.球的位移为7米，方向为3米B5 .对于位移和行程，以下选项之一是()A.位移的大小等于从起点到终点的距离B.距离是标量，即位移的大小位移描述直线运动，是矢量。诺丁描述曲线行为，是标量D.位移可以表示为从起点指向终点的方向的

8、线段。线段长度是位移的大小，方向是从起点指向终点C6 .如果有人在正东方向移动s米，然后再在东北60度方向移动s米，那么那个人运动的位移大小是()A.s米B.s米C.s米D.2s米C7 .粒子在x轴上移动，每个瞬间的位置如下表所示瞬间01234位置坐标/m05-4-1-2(1)最大位移a，1s内部b，2s内部c，3s内部d，4s内部(2)前几秒内的最大位移a，1s内部b，2s内c，3s内d，4s内(3)在几秒钟内最大a，1s内部b，2s内c，3s内d，4s内(4)最初几秒内最大的路程a，1s内部b，2s内c，3s内d，4s内四、知识梳理、归纳总结五、预览指导，新的课堂链接1.3快速运动说明速度学习目标：1 .理解速度的概念，知道速度是表示物体快速运动的物理量。2.理解平均速度的概念，就用平均速度的公式来解决相关问题。3.知道瞬时速度的概念和意义，知道瞬时速度和平