重庆市高中数学 第二章 空间点直线平面之间的位置关系 第一节 两条直线平行与垂直的判定导学案（无答案）新人教版必修2（通用）_第1页
重庆市高中数学 第二章 空间点直线平面之间的位置关系 第一节 两条直线平行与垂直的判定导学案（无答案）新人教版必修2（通用）_第2页
重庆市高中数学 第二章 空间点直线平面之间的位置关系 第一节 两条直线平行与垂直的判定导学案（无答案）新人教版必修2（通用）_第3页
重庆市高中数学 第二章 空间点直线平面之间的位置关系 第一节 两条直线平行与垂直的判定导学案（无答案）新人教版必修2（通用）_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第二章第一节两条直线平行与垂直的判定三维目标1理解从代数的角度判定两直线平行或垂直的方法； 2会运用条件判定两直线是否平行或垂直；3. 通过本节课的学习，学会用“联系”的观点看问题，进一步认识代数与几何的联系._目标三导 学做思1问题1.上节课我们学习了影响直线倾斜程度的两个量：倾斜角和斜率,其定义、公式及其相互关系是什么？ 问题2.如果两条直线平行，这两条直线的倾斜角相等吗？斜率一定相等吗？问题3.两条直线的倾斜角（斜率）相等，则一定平行吗？问题4.如何概括两直线、平行与斜率之间的关系？问题5.你能否从向量的角度，对自学内容中例题3和例题4进行解决呢？问题6.探索当直线时，与需要满足的关系？

2、【学做思2】1.判断下列各小题中的直线与是否平行或垂直.(1)经过点A(0,1)，B(1,0)，经过点M(1,3)，N(2,0)； (2)经过点A(3,2)，B(3,10)，经过点M(5，2)，N(5,5)(3)的斜率为10，经过点A(10,2)，B(20,3)；(4)经过点A(3,4)，B(3,100)，经过点M(10,40)，N(10,40)【变式】本题中，若直线与分别满足下列条件，则两直线的位置关系分别是什么？(1)的斜率为1，经过点A(1,1)，B(2,2)；(2)经过点A(1，2)，B(1,2)，经过点M(2，1)，N(2,1).2已知四边形ABCD的四个顶点的坐标分别为A(0,1)

3、，B(1,0)，C(3,2)，D(2,3),试判断该四边形的形状.*【变式】在平面直角坐标系下，有三个点A（2，2），B（5，1），C（3，5），（1）试求第四个点D的坐标，使得四边形ABCD构成平行四边形.（2）试求第四个点D的坐标，使得这四个点构成平行四边形. 达标检测1下列说法正确的是()A若直线与斜率相等，则 B若直线，则C若直线，的斜率都不存在，则 D若两条直线的斜率存在且不等，则两直线不平行.2. 顺次连结A(1，1)，B(2，1)，C(0,1)，D(0,0)四点所组成的图形是_3. 已知长方形ABCD的三个顶点的坐标分别为A(0,1)，B(1,0)，C(4,3)，则第四个顶点D的坐标为_4. 直线的斜率为2，直线上有三点A(3,5)、B(x,7)、C(-1,y),若，求值：x , y5. 试确定m的值，使过

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论