西师大版六年级数学上册 《圆的认识》学案

1、西师大版六年级数学上册 第二单元圆圆学案 西师大版六年级数学上册圆的认识学案西师大版六年级数学上册圆的认识学案 【学习目标学习目标】 通过画一画、量一量观察体验圆的特征，认识圆的各部分名称，理解在同一 个圆内直径与半径的关系。了解、掌握画圆的多种方法，初步学会用圆规画圆； 【学习重点难点】【学习重点难点】 探索出圆各部分的名称、特征及关系。 【新知探索新知探索】 1 西师大版六年级数学上册 第二单元圆圆学案 【自我检测自我检测】 1 1、细心填写：、细心填写： （1 1）在同一个圆内，有（）在同一个圆内，有（）条半径，）条半径，而且长度都（而且长度都（） 。 （2 2）在同一个圆内，有（）在同

2、一个圆内，有（）条直径，）条直径，而且长度都（而且长度都（） 。 （3 3）圆规两脚间的距离就是圆的（）圆规两脚间的距离就是圆的（） 。 （4 4）在同一个圆内，）在同一个圆内，d=( ) r=( )d=( ) r=( ) （5 5） 、圆是平面上的一种（、圆是平面上的一种（）图形，将一张圆形纸片至少对折（）图形，将一张圆形纸片至少对折（）次可以）次可以 得到这个圆的圆心。得到这个圆的圆心。 （6 6） 、画一个直径、画一个直径 4 4 厘米的圆，那么圆规两脚间的距离应该是（厘米的圆，那么圆规两脚间的距离应该是（）厘米。）厘米。 （7 7） 、连接圆心和圆上任意一点的线段，叫做（、连接圆心和圆

3、上任意一点的线段，叫做（） ，用字母（，用字母（）表示。）表示。 （8 8） 、通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做（、通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做（） ，用字母（，用字母（）表示。）表示。 （9 9） 、 （）决定圆的大小；）决定圆的大小； （）决定圆的位置。）决定圆的位置。 （1010） 、在长、在长 8 8 厘米，宽厘米，宽 6 6 厘米的长方形中画一个最大的圆，圆的半径（厘米的长方形中画一个最大的圆，圆的半径（）厘米。）厘米。 2 2、填表。、填表。 半径半径 r r（厘米）（厘米） 1.81.8 直径直径 d d（厘米）（厘米） 3 3 0.50.5 2 3 5 6 3 3、选择

4、。、选择。 （1 1）( )( )决定圆的位置，决定圆的位置， （）决定圆的大小。）决定圆的大小。 A. A.半径半径 B. B.圆心圆心 （2 2）从）从 ( ) ( )任意一点到圆心的线段叫做半径。任意一点到圆心的线段叫做半径。 A. A.圆心圆心 B. B.圆外圆外 C. C.圆上圆上 （3 3）通过圆心并且两端都在圆上的）通过圆心并且两端都在圆上的( )( )叫做直径。叫做直径。 A. A.直径直径 B. B.线段线段 C. C.射线射线 2 西师大版六年级数学上册 第二单元圆圆学案 4 4、判断、判断 （1 1） 、所有的半径都相等。（、所有的半径都相等。（） （2 2） 、直径的长

5、度总是半径的、直径的长度总是半径的2 2 倍。（倍。（） （3 3） 、圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。（、圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。（） （4 4） 、在一个圆里画的所有线段中，直径最长。（、在一个圆里画的所有线段中，直径最长。（） （5 5） 、两端在圆上的线段是直径。（、两端在圆上的线段是直径。（ （6 6） 、直径、直径 5 5 厘米的圆与半径厘米的圆与半径 3 3 厘米的圆大。（厘米的圆大。（ （7 7） 、要画直径、要画直径 2 2 厘米的圆，圆规两脚之间的距离就是厘米的圆，圆规两脚之间的距离就是2 2 厘米。（厘米。（ （8 8） 、圆有、圆有 4 4 条直径。（条直径。（ 5 5、画一个直径、画一个直径 2 2 厘米的圆