湖南省郴州市嘉禾县坦坪中学七年级历史上册 第11课 百家争鸣导学案（无答案） 岳麓版（通用）_第1页
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文档简介

1、第11课 百家争鸣【学习目标】：1、重点掌握孔子政治思想和教育成就，了解老子及其他思想家和军事家的主张2、将春秋战国时期、经济、政治思想联系起来，理解春秋战国时期是一个大变革时代3、通过学习孔子的教育成就，教育学生树立良好的学风，养成良好的学习习惯。【学习重点】：孔子的政治主张和教育成就。【学习难点】：“百家争鸣”产生的原因及其对后世的影响。【学习过程】：（一）自主学习1、看课本P49-50，说出孔子的政治主张和教育成就思想：文化：教育：（二）合作探究：2、我们的问题：3、老师的问题：你喜欢孔子的哪句名言，说说你喜欢的理由。“百家争鸣”产生的原因是什么?说说你感兴趣的主张或观点。（三）总结本课

2、的内容：（四）巩固训练1.儒家学派的创始人是（ ）A.孔子 B.墨子 C.孟子 D.曾子2.下列关于老子的说法，不正确的是（ ）A.姓李名耳 B.道教创始人 C.他的思想反映在道德经中D.春秋楚国人3.“知已知彼者，百战不殆”的军事格言出自（ ）A.朝非子 B.墨子 C.孙膑 D.孙武4. 你认为下列哪位历史人物的思想与行为，如果在现代最有希望得到“诺贝尔和平奖”（ ） A.孔子 B.墨子 C.老子 D.庄子5认为治理国家要顺其自然，“无为而治”的思想家是（ ）A.墨子 B.孟子 C.韩非子 D.庄子6. 某电视台要招聘一批栏目主持人，假如时光倒流到两千多年前，你认为最合适担当法制空间栏目主持人的是（ ）A.孟子 B.墨子 C.老子 D.韩非子7. 鄙视权贵，批判和嘲笑当时“窃钩者诛，窃国者为诸侯”不合理现象的是（）A老子B.孔子C墨子D.庄子8.提出“制命而用之”观点的是战国时期的（ ）A.孙武 B.孟子 C.韩非子 D.孙膑9. 孔子很了解自己的学生，他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足”。对这句话最准确的认识是（ ）A.以“德”教化

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