初中历史教学论文 历史知识记得牢 趣味巧记显神效

1、历史知识记得牢 趣味巧记显神效 在平常的历史教学中，不知大家有没有注意这个现象：历史知识枯燥乏味，事件，时间记不住，学生不感兴趣。老师教学费劲，虽是下了一番功夫，但不见什么效果。如何解决这一问题，激发学生学习的兴趣？这也是一直困扰广大教学工作者的一大难题。本人从事历史教学多年，累积了一些经验，在此和大家分享一下：法国著名思想家伏尔泰说：“人如果没有记忆，就无法联想和发明创造。”在历史学习中，学生应该充分展开想象的翅膀，运用巧妙的方法来记忆历史知识，帮学生寻找学历史的窍门，提高学习历史兴趣。一、顺口溜巧记 根据心理学的研究表明，一个人长时间受到同一个单调的刺激，就会使大脑疲劳,大脑神经的兴奋与抑

2、制过程失衡，影响思维的发展。但这时若来一段顺口溜，定能收到意想不到的效果。例如我们在讲授祖国统一大业时，要总结台湾的历史和现实，用这么一首顺口溜：台湾自古磨难重，荷兰日本先后统。民族英雄郑成功，但悲不见九州同。骨肉分离真悲痛，只因台独阻交通。一国两制保成功，中国终成大一统。再如在讲授中国古代文字发展史时，我们可以使用这样一首顺口溜：甲骨文字起殷商，周代青铜铸金文，统一小篆是秦皇，隶书秦兴行于汗，楷书汉兴今通畅，连笔书写是草书，行书兼取二者长。这就避免了平铺直叙的枯燥，让学生在笑声中既加深了对知识的理解和记忆，又能极大地激发学生的学习兴趣和求知欲望。二、口诀巧记抓住历史知识的主要内容，扣住要害字

3、，把复杂、繁多的识记材料加以凝炼、压缩进行记忆。比如：清朝皇帝的顺序：努皇顺（努尔哈赤、皇太极、顺治帝）；康雍乾（康熙、雍正、乾隆）；嘉道咸（嘉庆、道光、咸丰）；同光宣（同治、光绪、宣统）。再如帝王年代口诀：顺康雍乾嘉道咸，同治光绪宣统三。这样就把清朝的10位皇帝的顺序排列清楚了。中国共产党的一些重要会议，也可编成口诀：一二三八古，12379；遵瓦在35，七大在45；七届二中会，已经到49。这里概括了党的九次会议，一大、二大、三大、八七会议和古田会议分别在1921年、1922年、1923年、1927年、1929年召开；遵义会议，瓦窑堡会议都在1935年召开；七届二中全会则在1949年召开。 三

4、、趣味巧记清政府被迫签订的一系列不平等条约是近代中国半殖民地性质的突出表现，它们对中国近代史有着巨大而深远的影响，也是中考常考的重点。但这些条约的内容易混难记，更易遗忘。为此，笔者在实践中采用缩记法、字头法、谐音法、排比法等方法多管齐下，生动形象，好记难忘，收到了良好的效果。北京条约主要内容用字头法结和谐音法记为“准(许)天天陪酒”。解释：“准”准许英、法招募华工出国；“天天”清政府承认天津条约有效，增开天津为商埠；“陪”谐“赔”音，指对英、法两国赔款各增至800 万两白银；“酒”谐“九”音，指割让九龙司地方一区给英国。马关条约主要内容用谐音法记为“哥哥开厂赔两亿两”。解释：“哥哥”谐“割”音

5、，指割地；“开”开放四处通商口岸；“厂”口岸设厂，内销免税；“赔两亿两”赔款两亿两。四、编笑话巧记一些有关的历史知识内容繁杂而且零散，不容易联系到一起，要是我们能编成一个小故事或者一个笑话来帮助记忆，学习历史知识就变得简单通俗了。如西班牙殖民扩张主要是占领了除巴西以外的中南美洲以及亚洲的菲律宾，而巴西被葡萄牙占领。可以编这样的笑话：“巴西姑娘”爱吃葡萄，于是就嫁到了盛产葡萄的葡萄牙去。把巴西比喻成一个美丽的姑娘，把葡萄牙看作是生产葡萄的地方，用这个方法就可以轻松记住这个知识点。五、对比巧记对比记忆法是在历史总复习阶段最常用的一种方法，通过历史知识的对比，使我们对这些知识点由朦胧模糊逐渐变得明朗

6、清晰。比如：我们在复习英法资产阶级的革命时，了解英法资产阶级革命爆发的根本原因都是由于腐朽的封建制度阻碍了资本主义的发展，同时我们对比它们的不同点：资产阶级革命爆发前掌权者(英国：斯图亚特封建王朝；法国“波旁王朝)；资产阶级革命爆发的导火线(英国：苏格兰人民起义；法国：三级会议的召开)；资产阶级革命开始的标志(英国：长期关闭的议会重新开会；法国：巴黎人民攻占巴士底狱)；资产阶级革命被处死的国王(英国：查理一世；法国：路易十六)；资产阶级革命中颁布的重要文献(英国：权利法案；法国：人权宣言)。六、归纳巧记有些纷繁复杂的历史知识学习时容易，可是需要记忆时却很难，要是用简短的几个字来归纳所学的知识，可以大大提高记忆效果。如学习隋朝大运河的有关内容，可以用“一二三四五六”来归纳记忆：一条大运河；沟通南北两方；运河沿岸有三个重要城市：涿郡、洛阳、余杭；运河分为四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河；连通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大河流；流经了河北、山东、河南、安徽、江苏、浙江工六个