



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、二年级乐于助人的我作文10篇合集别看我相貌平凡,还戴着一副眼镜,但我很乐于助人。下面就是小编给大家整理的二年级乐于助人的我作文10篇合集,希望大家喜欢!乐于助人的我作文1小时候,妈妈就教育我要乐于助人。那是在三年级的时候,我帮助过黄翰宇,上午第三节课下课的时候,在操场上玩,黄翰宇不小心头磕在墙上了,哇哇大哭,我急忙跑过去说:别哭了。我来扶你。;黄翰宇说:谢谢你。;我说:不用谢。;然后我就哄着他玩,把他哄高兴了。这时候我也很快乐,我帮助了同学。这就是乐于助人的我。乐于助人的我作文2有一次我过马路的时候,看见了一个盲人要过马路,见他看不见又不赶过去,我赶紧跑上前去扶盲人叔叔过马路。把叔叔送过去了,
2、叔叔感激的对我说:谢谢你,小朋友。;我不好意思地说:不用谢,这是我应该做的事情。;叔叔接着说:你真是个好孩子。;听了叔叔的话我心里甜滋滋的,心想:帮助别人可真有意义呀!;小朋友们你们要像我一样做个助人为乐的人哟!乐于助人的我作文3我是一个乐于助人的男生。我长得短短的头发,浓浓的眉毛下有一对水灵灵的大眼睛,高高的鼻梁,红红的嘴巴,又圆又大的脸蛋,一对弯弯的耳朵。我很喜欢帮助别人。有一次,一位白发苍苍的老奶奶上了公共汽车,我看见没有人让给老奶奶坐,就急忙让老奶奶坐。老奶奶坐下后对我说:孩子,谢谢你!;我连忙回答:不用谢,这是我应该做的。;还有一次,一位拄着拐杖的老爷爷在人行道上走。突然,这这位老爷
3、爷摔倒了,我马上跑过去把老爷爷扶起来,并捡起他的拐杖。我关切地追问老爷爷有没有事,老爷爷说没事并夸我是一个助人为乐的好孩子。我听了,心里美滋滋的。原来,做好事受到表扬也能让人感觉像吃了蜜一样甜。这就是我,一个懂事爱帮助人的小男生。乐于助人的我作文4一个晴朗的下午,一个小朋友推着车,车上坐着一个小弟弟,他们在路边玩。他们看见一个老奶奶拿了很多东西,看起来很重,两个小朋友看见了,连忙跑过去,一个小朋友主动下车,把老奶奶的东西放在车上,把老奶奶送回家,小朋友也高高兴兴的回家了!他们心里感觉美滋滋的,以后还会做乐于助人的好孩子。乐于助人的我作文5别看我相貌平凡,还戴着一副眼镜,但我很乐于助人。有一次我
4、在武汉坐公交车,看见有的人没有座位,我就准备把我的座位让给两位老人,可是我站起来只能给一位老师让座,还有一位老人怎么办呢?我让妈妈也起来给老人让座。有一天,我们上课的时侯要抄写作业,抄在本子上,我的同桌没有带本子,我借给了他一线纸。有一回,有一名同学在玩耍的时侯受了点伤,我听说后,马上跑过去把她慢慢地扶起来,问她的伤势。安慰她。李逊卿生病了,不能来上课,我特意把我妈妈的电话号码给她,让她在家给我打电话,我可以告诉她上课的内容和老师布置的家庭作业。这就是乐于助人的我。乐于助人的我作文6我叫陈妍羽,来自育英学校小学三(5)班。我有一双小而有神的眼睛,眼睛上面有着两道浓浓的眉毛,长着一个高而笔直的鼻
5、子,还有一张小而红润的嘴巴,每当我咧开嘴巴笑的时候,我 的小眼睛就眯成了一条线。我喜欢帮助别人,记得有一次上体育课时,上着上着,突然,奕葶坐在了地上,怎么也不肯起来。于是,我走过去问道:李奕葶,你怎么了?;她说我 肚子疼。;我说:那我陪你去 医务室吧!;她说:好吧,谢谢你!;于是我扶着她,慢慢地走进了医务室。这就是乐于助人的我哦!乐于助人的我作文7有一次我过马路的时候,看见了一个盲人要过马路,见他看不见又不赶过去,我赶紧跑上前去扶盲人叔叔过马路。把叔叔送过去了,叔叔感激的对我说:谢谢你,小朋友。;我不好意思地说 :不用谢,这是我应该做的事情。;叔叔接着说:你真是个好孩子。;听了叔叔的话我心里甜
6、滋滋的,心想:帮助别人可真有意义呀!;小朋友们你们要像我一样做个助人为乐的人哟!乐于助人的我作文8今天早上我准备上学时下起了细雨,我刚走到楼下时我看见一位小学生,她没有雨伞,一直用书包来顶着头,我看着她非常辛苦,我马上跑过去说:小妹妹我们一起打伞上学吧?;小妹妹连忙说: 谢谢姐姐!;我听心里也非常感动,我想一位2年级的同学比我们3年级的还有礼貌!我门就一起打着伞上学校。走到学校门口值勤的老师还说我乐于助人呢,我特别感谢老师对我的教我们有礼貌。虽然 天下着雨,但是我的心情很好,很开心我再次体会到帮助他人快乐自己!乐于助人的我作文9小时候,妈妈就教育我要乐于助人。那是在三年级的时候,我帮助过黄翰宇
7、,上午第三节课下课的时候,在操场上玩,黄翰宇不小心头磕在墙上了,哇哇大哭,我急忙跑过去说:别哭了。我来扶你。;黄翰宇说:谢谢你。;我 说:不用谢。;然后我就哄着他玩,把他哄高兴了。这时候我也很快乐,我帮助了同学。这就是乐于助人的我。乐于助人的我作文10乐于助人是同学之间的友谊之桥,我就有乐于助人的品格。在一次下课的时候,我正在准备下节课的课本,突然听到一个慌慌张张的声音:刘佳蕾,快!快!快!能借我一支钢笔吗?我的钢笔没墨了,下节课我又要挨批了!;我转头一看,原来是陶仪青同学。我看着她焦急 的眼神,犹豫了一下,因为我这支钢笔我可还没用过啊!最终我还是从笔袋里面拿出了这支钢笔借给了她。我再三叮咛:小心点用啊,这可是我新买的钢笔!;其实我乐于助人的品德是向我们的班长——周谧学来的,有一次一位同学上厕所忘带了纸头,向我们借,但同学们有的说没带,有的说不借。只有周谧把纸递给了她。我非常的惭愧。我想如果我是那位同学,我会 觉得非常无助和难过,这件事情给了我启发,让我懂
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 事业单位人力资源管理中的绩效考核与激励策略研究
- 农村储水供暖管理办法
- 数字金融工具对实体经济转型升级的路径优化研究
- 智能座舱系统:双控卡技术探索
- 公安签约作家管理办法
- 探索经典魅力:人人成为句子迷的路径研究
- 积极心理理论在现代教育和人力资源开发中的应用与研究
- 公园自营项目管理办法
- 人工智能在智能电网中的创新应用研究
- 公安室内警营管理办法
- 抖音短视频运营部门各岗位KPI关键绩效考核指标表
- 2023年印度涂料市场亚洲涂料分析报告
- 钢结构起重机行车轨道安装工程检验批质量验收记录表
- 彩色完整测试页(测试版)
- 推理小说简介
- 热射病的诊断与治疗
- GB/T 9074.18-2017自攻螺钉和平垫圈组合件
- 长沙梅溪湖国际新城产业组织与西区土地一级开发
- GB/T 3768-2017声学声压法测定噪声源声功率级和声能量级采用反射面上方包络测量面的简易法
- 临床诊疗指南(急诊医学)
- 胸腔积液PPT.ppt 课件
评论
0/150
提交评论