新人教版三年级上册数学的知识点归纳

1、新人教版三年级上册数学知识点归纳新人教版三年级上册数学知识点归纳 第一单元第一单元时时 分分 秒秒 1、钟面上有 3 根针，它们是（时针时针）、（分针分针）、（秒针秒针），其中走得最快的是（秒针秒针）， 走得最慢的是（时针时针）。（时针最短，秒针最长） 2 2、每两个相邻的时间单位之间的进率是、每两个相邻的时间单位之间的进率是 6060。 1 时=60 分 60 分=1 时 1 分=60 秒 60 秒=1 分半时=30 分 30 分=半时 3、 （1）计量很短的时间，常用比分更小的单位秒秒。 （2）计算一段时间，可以用结束的时刻结束的时刻减去开始的时刻开始的时刻。 经过时间经过时间 = = 后

2、时间后时间 - - 前时间前时间 第二、四单元第二、四单元万以内的加法和减法万以内的加法和减法 1、最大的几位数和最小的几位数 最大的一位数是 9，最小的一位数是 0. 最大的二位数是 99，最小的二位数是 10 最大的三位数是 999，最小的三位数是 100 最大的四位数是 9999，最小的四位数是 1000 最大的五位数是 99999，最小的五位数是 10000 最大的三位数比最小的四位数小 1。 2 笔算加减法时：（两个三位数相加的和（两个三位数相加的和: :可能是三位数，也有可能是四位数。）可能是三位数，也有可能是四位数。） （1）相同数位要对齐； （2）从个位算起。 （3）哪一位上的

3、数相加满 10，就向前一位进 1；哪一位上的数不够减，就从前一位退 1 当 作 10，加本位再减；如果前一位是 0，则再从前一位退 1。 3加法公式：加数+另一个加数=和 加法的验算：交换两个加数的位置再算一遍。交换两个加数的位置再算一遍。另一个加数+加数=和 和-另一个加数=加数 减法公式：被减数-减数=差 减法的验算: 差+减数=被减数减数+差=被减数被减数-差=减数 第三单元第三单元测量测量 1 1、在生活中，量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米毫米、厘米、分米）做单位；量比较长的物体， 常用（米米）做单位；测量比较长的路程一般用（千米千米）做单位，千米也叫（公里公里）。 2 2、1

4、 枚 1 分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是 1 1 毫米毫米。 3 3、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。 4 4、长度单位的关系式有：（、长度单位的关系式有：（ 每两个相邻的长度单位之间的进率是每两个相邻的长度单位之间的进率是 1010 ） 进率是 10： 1 米=10 分米, 1 分米=10 厘米, 1 厘米=10 毫米, 10 分米=1 米, 10 厘米=1 分米, 10 毫米=1 厘米, 进率是 100： 1 米=100 厘米, 100 厘米=1 米, 1 分米=100 毫米, 100 毫米=1 分米 进率是 1000： 1 千米=1000 米, 1 公里= =

5、1000 米, 1000 米=1 千米, 1000 米 = 1 公里 5 5、当我们表示物体有多重时，通常要用到（质量单位质量单位）。在生活中，称比较轻的物品的质 量，可以用（ 克克 ）做单位；称一般物品的质量，常用（千克千克 ）做单位；计量较重的或 大宗物品的质量，通常用（ 吨吨 ）做单位。 6 6、相邻两个质量单位进率是、相邻两个质量单位进率是 10001000。 1 吨=1000 千克 1000 千克= 1 吨 1 千克1000 克 1000 克1 千克 第五单元第五单元倍的认识倍的认识 1、 2、 3、求一个数的几倍是多少用乘法计算;这个数倍数=这个数的几倍 求一个数是另一个数的几倍用

6、除法计算：一个数另一个数=倍数 倍的意义：要知道两个数的关系，先确定谁是 1 倍数，然后把另一个数和它作比较， 另一个数里有几个 1 倍数就是它的几倍。 第六单元第六单元多位数乘一位数多位数乘一位数 1、多位数乘一位数（进位）的笔算方法多位数乘一位数（进位）的笔算方法：相同数位对齐，从个位乘起，用一位数分别 去乘多位数每一位上的数，哪一位上乘得的数积满几十，就向前一位进几，与哪一位相乘， 积就写在哪一位下面。 2、一个因数中间有一个因数中间有 0 0 的乘法的乘法： 0 和任何数相乘都得 0； 因数中间有 0，用一位数去乘多位数每一位数上的数，与中间的 0 相乘时，如果 后面没有进上来的数，这

7、一位上要用 0 来占位，如果有进上来的数必须加上。 一个因数末尾有 0 的乘法的简便计算：笔算时，可以把一位数与多位数 0 前面那个 数字对齐，再看多位数的末尾有几个 0，就在积的末尾添上几个 0. 3、 0 0 和任何数相乘都得和任何数相乘都得 0 0； 1 1 和任何不是和任何不是 0 0 的数相乘还得原来的数。的数相乘还得原来的数。 3、三位数乘一位数：积有可能是三位数，也有可能是四位数。 公式：速度时间=路程每节车厢的人数车厢的数量=全车的人数 路程时间=速度 路程速度=时间 7、（关于“大约）应用题： 问题中出现“大约”、“约”、“估一估”、大约”、“约”、“估一估”、 “估算”、“

8、估算”、 “估计一下”“估计一下”，条件中无论 有没有大约都是求近似数，用估算。（） 第七单元第七单元长方形和正方形长方形和正方形 1 1、有 4 条直的边和 4 个角封闭图形我们叫它四边形四边形。 2 2、四边形的特点、四边形的特点：有四条直的边，有四个角。 3 3、长方形的特点、长方形的特点：长方形有两条长,两条宽，四个角都是直角，对边相等。 4 4、正方形的特点、正方形的特点：有 4 个直角，4 条边相等。 5 5、长方形和正方形是特殊的平行四边形。、长方形和正方形是特殊的平行四边形。 6 6、平行四边形的特点、平行四边形的特点：对边相等、对角相等。 平行四边形容易变形。（三角形不容易变

9、形） 7 7、封闭图形一周的长度，就是它的周长、封闭图形一周的长度，就是它的周长。 8 8、公式： 长方形的周长=（长+宽）2 长方形的长=周长2宽长方形的宽=周长2长 正方形的周长=边长4 正方形的边长=周长4, 第八单元第八单元分数的初步认识分数的初步认识 1 1、分数的意义：把一个整体平均分成若干份，表示几份就是这个整体的几分之几，所分的 份数作分母，所取的份数作分子。 2 2、几分之一：、几分之一：把一个物体或一个图形平均分成几份，每一份就是它的几分之一。 几分之几：几分之几：把一个物体或一个图形平均分成几份，取其中的几份，就是这个物体或图形 的几分之几。 3、把一个整体平均分得的份数

10、越多，它的每一份所表示的数就越小。 4、比较大小的方法： 分子相同，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小。分子相同，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小。 分母相同，分子大的分数就大，分子小的分数就小。分母相同，分子大的分数就大，分子小的分数就小。 5 5、分数加减法：、分数加减法： 同分母的分数加、减法的计算方法分母的分数加、减法的计算方法：同分母分数相加减，分母不变，和分子相加、减。 1 1 减几分之几的计算方法：减几分之几的计算方法：计算 1 减几分之几时，先把 1 写成与减数分母相同的分数，在 计算。 6、求一个数是另一个数的几分之几是多少的计算方法： 先用这个数除以分母（求出 1

11、 份的数量是多少），再用商乘分子（求出其中几份是多少） 3 3分子分子 分数线 4 4分母分母 资料资料 赠送以下资料赠送以下资料 英语万能作文英语万能作文( (模板型）模板型） Along with the advance of the society more and more problems are brought to our attention, one of which is that. 随着社会的不断发展，出现了越来越多的问题，其中之一便是 _。 As to whether it is a blessing or a curse, however, people take di

12、fferent attitudes. 然而，对于此类问题，人们持不同的看法。(Hold different attitudes 持不同 的看;Come up with different attitudes 有不同的看法) As society develops, people are attaching much importance to. 随着社会的发展，人们开始关注. People are attaching more and more importance to the interview during job hunting 求职的过程中，人们慢慢意识到面试的重要性。 As to

13、whether it is worthwhile ., there is a long-running controversial debate. It is quite natural that people from different backgrounds may have divergent attitudes towards it. 关于是否值得_的问题，一直以来争论不休。当然，不同的人对 此可能持不同的观点。 In the process of modern urban development, we often find ourselves in a dilemma. 在都市的

14、发展中，我们往往会陷入困境。 Recently the phenomenon has aroused wide concern, some people are in alarm that. 最近，这种现象引起了人们的广泛关注，有人开始担心_。 The human race has entered a completely new stage in its history, with the increasingly rapid economic globalization and urbanization, more problems are brought to our attention

15、. 人类进入了一个历史的崭新的阶段，经济全球化、都市化的速度不断加快， 随之给我们带来了很多问题。 . plays such an important role that it undeniably becomes the biggest concern of the present world, there comes a question, is it a blessing or a curse? _显得非常重要而成为当今世界所关注的最大的问题， 这是无可厚非 的。不过，问题是：我们该如何抉择? Now we are entering a new era, full of opportun

16、ities and challenges, 现在我们正在进入一个充满机会和挑战的新时代。 People from different backgrounds would put different interpretations on the same case. 不同行业的人对同一种问题的解释不尽相同。 The controversial issue is often brought into public focus. People from different backgrounds hold different attitudes towards the issue. 这中极具争议性的

17、话题往往很受社会的关注。不同的人对此问题的看法也 不尽相同。 When asked ., some people think. while some prefer. 说到_，有人认为_，而另一些人则认为_。 Just as the saying goes: so many people, so many minds. It is quite understandable that views on this issue vary from person to person. 俗话说，。不同的人对此有不同的看法是可以理解的。 To this issue, different people com

18、e up with various attitudes. 对于这个问题，不同的人持不同的观点。 There is a good side and a bad side to everything, it goes without saying that. 万事万物都有其两面性，所以，勿庸置疑，_。 When it comes to ., most people believe that ., but other people regard .as . 提到_问题，很多人认为_，不过，一些人则认为_ 是_. When faced with., quite a few people claim t

19、hat ., but other people think as. 提到_问题，仅少数人认为_，但另一些人则认为 _。 There is a public controversy nowadays over the issue of . There who criticize .argue that ., they believe that .,but people who favor ., on the other hand, argue that. 目前，_问题争议较大。批判_的人认为_，他们认为_，不 过，另一方面，赞同_的人则认为_。 Some people are of the op

20、inion that.有些人认为_。 Many people claim that.很多人认为_。 A majority of 绝大多数 A large number of 很多人 Some people contend that . has proved to bring many advantages (disadvantages) 有些人认为_有很多有利之处(不利之处)。 Those who argue for . say that .economic development of the cities. 觉得_的人认为，_ 城市的经济发展。 Some people advocate t

21、hat . 有些人在坚持认为_。 They hold that . 他们认为_。 People, who advocate that ., have their sound reasons (grounds) 坚持认为_的人也有其说法(依据)。 Those who have already benefited from practicing it sing high praise of it. 那些从中受益的人对此大家褒奖。 Those who strongly approve of . have cogent reasons for it. 强烈认同_的人有很多原因。 Many people

22、 would claim that.有人会认为_。 People who support . give some or all of the following reasons. 那些支持_观点的人列出了如下原因：_。 But others hold the view that .但是，另外一些人则认为_。 观点的用词：Attitude, opinion, 与其搭配的动词以及词组： Take, have, come up with，set forth, put forward 等。 But on the other hand, there are also quite a few people

23、 who strongly advocate that.,. 不过，另一方面，也有少部分人坚持认为_。 But people who are ., on the other hand , maintain that. 不过，另一方面，_的人认为_。 However, there are a large number of people who hold a different view concerning this case. 然而，很多人对此有不同的看法。 问题用词：Issue, phenomenon，后接介词, on, over 等。 However, some others argue

24、 that. 然而，另一些人则认为_。 However, there are also some others who contend that. 然而，也有人认为_。 But other people set forth completely totally different argument concerning this case. 不过，对于此，另一些人则持完全不同的观点。 Some people examine this issue from another angle. 有的人用另一角度来看这一问题。 On the other hand, there are also many

25、opponents who strongly . 另一方面，也有很多反对的人，他们认为_。 According to my personality and fondness, I would prefer . rather than. 根据我的个性以及兴趣，我选择_而不会选择_。 Personally, I side with the latter (former) opinion. 就我个人而言，我支持后者(前者)_。 Personally, I am in favor of the former point of view. 就我个人而言，我较同意前一种看法。 To my point of

26、 view 我认为 To my mind, the advantages far overweigh the drawbacks(disadvantages, shortcomings) 我认为，优点胜过缺点。 For my part, I stand on side of the latter opinion that. 就我而言，我较赞同后一种观点_。 As far as I am concerned, I am inclined to be on the side of the latter view. 在我看来，我较同意后一种观点。 After a thorough considera

27、tion, for my part, I am in favor of the latter view that. 经过深思熟虑，我较支持后一种看法，亦即_。 If asked to make a decision, I would prefer. 如果真的需要作出选择，我宁愿_。 展现问题篇 问题的常用词：question, problem, issue Recently, the issue of . has been brought into public focus. 近来，_的问题引起了社会的广泛关注。 Now we are entering a brand new era full

28、 of opportunities and innovations, and great changes have taken place in peoples attitude towards some traditional practice. 现在我们进入了一个充满机遇和创新的崭新时代，很多人对某些传统的看 法也发生了很大改变。 Recently the issue of whether or not . has been in the limelight and has aroused wide concern in the public. 近来，是否_的问题已经非常明确而且引起了社会的广泛关注。 The issue whether it is good or not to . has aroused a heated discussion all over the country. _的利与弊已在全国范围内引起热烈的讨论。 At present, some people think .while others claim .Both sides have their merits. 目前，一些人认为_而另一些人则认为_。其实，两种观点都其可 取之处。 People rarely reach an absolute consensus on s