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文档简介

1、幼儿教育： _ _ _ _ _ _ _ _汤普森数学教案：有趣的数字名字： _ _ _ _ _ _ _ _ _班级，班级，班级。日期，日期，日期第一页共五页汤普森数学教案：有趣的数字汤普森数学教案：有趣的数字目标：1 .感受到数字的丰富变化。复习2、9以内的数字，数数，区分6和9。准备：1、用几何图形的组合画三张。2、幼儿每人有一张数码卡3、各组提供白色便条、胶水、标记。流程：一、看图编辑电话号码。(我们打算去春天的旅行。 我想一起邀请小动物，怎么通知你呢(幼儿说得很广)老师：你们真聪明，想了很多办法。 那么，什么方法最好呢？(2)用电话查一下电话号码，查一下动物家的电话。教师出示各自的图形卡

2、。 (猴子、小熊、兔子)老师：这是猴子家的电话。 让幼儿观察，猴子家只有图形，没有号码。(3)引导幼儿看数字。 (三家人都观察后，每个人都翻译了号码)(用人手操作工具。 你可以用数字编号，也可以用笔写号码。)请各组代表在黑板上贴上数字集体纪念号583469583496582734验证号码的正确性，老师打了电话。二、感知数字的丰富变化。(1)想想：这些号码有六个数字，为什么电话号码不同呢？(数字的排列顺序不同)(2)观察：三个电话号码中，哪个不同？(猴子家的号码是九，六，小熊家是六，九。兔子家没有这两个数字，二，七)同样的东西是什么？(三个号码都是六位，前两位是五八位。)区别( (3)6和9问：老师也经常弄错6和9。 请记住。(让幼儿下6的圆，上9的圆。 (请参见。)根据幼儿的话提示数字23456789三、交流收集到的电话号码提高幼儿的电话知识(1)让幼儿大声读自己带来的电话号码。 知道电话号码是多位数的。(2)你们知道多少电话(幼儿请根据自己的生活经验说话)XX地区的家庭电话是8位数，手机11位数常用的特殊电话是3位数。 (请参见。)四、给小动物打电话号码还没有打电话的动物家很多，给你打个号码吧。提示：有粘贴数字的方法和用笔写的方法。有意识地让几个孩子读编辑的号码。四页共五

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