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幼儿教育:_大班音乐游戏教案宝贝去哪儿姓名:_班级:_日期:_年_月_日第 1 页 共 4 页大班音乐游戏教案宝贝去哪儿大班音乐游戏教案宝贝去哪儿目标:1、感受、理解音乐活泼欢快的曲风,创编动作表现快乐旅行的过程。2、能以愉快的情绪参与音乐活动,体验合作游戏的乐趣。准备:宝贝去哪儿教学音乐、律动音乐、队旗、记号笔若干,大图谱一张、小图谱四张、小黑板四块。过程:一、初步感受音乐,熟悉音乐结构。1、律动入场:跟随宝贝去哪儿的音乐入场。2、初步欣赏音乐,尝试用自己的表达和动作感受音乐中的元素。二、理解音乐结构,用符号、动作表现“去旅行的过程”。1、看图谱理解音乐。(1)教师听音乐画线条图谱。(2)听着音乐、看着图谱,想象音乐中去哪里旅行、怎么去旅行。2、组织幼儿讨论,将旅行过程中的交通工具和游玩的内容用符号记录下来。3、根据完整的图谱,听着音乐引导幼儿用动作表现“旅行的过程”。三、创编图谱,合作游戏“宝贝去哪儿”。1、讨论更多的旅行内容,分小组练习。(1)小队长带领组员设计“旅行任务卡”。(2)小组练习并介绍任务卡。(3)分小组根据任务卡“去旅行”。2、完整表现“宝贝去旅行”。(1)听音乐结束部分,引导幼儿讨论“轮流”的方式进行游戏。(2)四小组组合任务卡,在完整倾听音乐的基础上,全体共同游戏。第 3 页 共 4 页幼儿教育本文至此结束,感谢您的
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