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文档简介
1、,师恩绵长,永铭我心,教师节知识知多少,(1)、每年的几月几日是教师节? (2)、教师节是哪一年成立的?今年是第几届?,(9月10日),(1985年,第二十九届),6.6“教师节。1931年5月,教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起,拟定每年6月6日为教师节。 “8.27”教师节。1939年,*政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。 “5.1”教师节1951年,中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定,将教师节与“五一”国际劳动节合并一起。 9.10教师节。1985年1月21日,六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案,并决定9月10日为我国的教师节
2、。,教师节简介,你还知道教师的其他称谓吗?,教师的其他称谓,先生最历史悠久的尊称; 夫子最古老的尊称; 教员港台等地区最流行的称呼; 园丁最质朴无华的褒称; 慈母最真情感人的爱称; 蜡烛最温馨动人的称谓;,春蚕最纯挚的称谓; 春雨最生动形象的默称; 人梯最高评价的专称; 孺子牛最具中国特色的喻称; 教练是指导、训练和督导他人,试图完成某种使命或任务的人 人类灵魂工程师最富哲理的称谓(作为教师应该以爱心和知识触摸、改变人的内心)。,古今中外,出现过许许多多的教育家,你认识他们吗?,孔子,陶行知,叶圣陶,朱自清,名人尊师我知道,名人是如何尊师的,鲁迅尊敬老师 鲁迅对启蒙老师寿镜吾一直很尊敬。他18
3、岁到南京读书,每当放假回绍兴时,总要抽空看望寿先生。1902年至1909年,在东渡日本留学的8年间,他经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。一次,他奉母命从日本回绍兴办婚事,仅在家中停留了四天,但他仍在百忙中抽时间专程探望了年逾花甲的寿先生。鲁迅在日本还拜章太炎先生为师学文字学。章太炎先生逝世后,他连续撰文两篇纪念。,彭德怀穿便服会见教师 1957年8月1日,是中国人民解放军30周年纪念日。这一天,彭德怀身穿便服,准备接见北京市部分中小学教师代表。工作人员提醒他说:“彭总,您是国防部长,应穿军服才好。”彭德怀说:“今天是去见老师,学生见老师应穿便服。如今有些人受旧思想的影响,瞧不起中小学教
4、师,我们应改变这种不良风气。”接见时彭德怀频频向老师们问好。,生当做人杰,死亦为鬼神,名师故事我来讲,把生的希望留给学生,1、人民教师谭千秋:用生命作支撑,舍身护生的教导主任 13日22时12分,救援人员扒出了德阳市东汽中学教导主任谭千秋的遗体。只见他双臂张开趴在一张课桌上,死死地护着桌下的4个孩子。孩子们得以生还,而他们的谭老师却永远地去了,真情永存,“要不是有谭老师在上面护着,这4个娃儿一个也活不了。”被救女生刘红丽的舅舅流着泪说。“在我们学校的老师里谭老师是最心疼学生的一个,走在校园里的时候,远远看见地上有一块小石头他都要走过去捡走,生怕学生们不小心摔伤。”夏开秀老师说。刘红丽的舅舅仰天
5、长叹:“谭老师,大好人,大英雄噢!”,“救妈妈!救爸爸!”,人民教师严蓉:女教师在救下13个学生后殉职 1岁半女儿却成孤儿 小雯欣哭着“救妈妈!救爸爸!” “救妈妈!救爸爸!”小女孩雯欣张大嘴巴不停地号哭,双手死死抓住抱她的邻居的肩膀。泪水,鼻涕,全部流了出来。 她只有一岁半,说话还不清晰。地震之后,四天里,她再也没有听到过爸爸妈妈的声音,哪怕一个字。 没有人告诉她,妈妈(映秀小学老师严蓉)在救下了13个学生后,再也不会回来;而爸爸,依然音讯全无。,人民教师张米亚:“摘下我的翅膀,送给你飞翔”,当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时,被眼前的一幕惊呆了:一名男子跪仆在废墟上,双
6、臂紧紧搂着两个孩子,两个孩子还活着,而他已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词,用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。,人民教师吴忠红:生死关头,救的是学生,5月12日下午,崇州怀远中学教学楼发生垮塌事件,在突如其来的灾害面前,该校700多名师生绝大多数顺利脱险,但英语老师吴忠红却永远离开了他爱的学生。地震袭来,吴老师引着学生从楼梯口疏散,听到有学生还没下来时,他义无返顾地从三楼返回四楼,这时楼体突然垮塌,吴老师和几名学生被吞噬,人民教师苟晓超
7、: “我恐怕不行了,快救学生”,5月12日下午,四川省巴中市通江县洪口镇永安坝村小学24岁的教师苟晓超,一如往常值守在三楼教室里。突然,整栋教学楼开始晃动、颤抖。他几乎是本能地大喊:“同学们,赶快跑!”几乎同时,他冲到阳台上,大声呼叫其他班的老师和学生。 大部分学生从午睡之中被突然惊醒后,都迷迷糊糊不知所措。苟晓超一边喊“快跑,危险,快,快”,一边迅速抱起一名学生往楼下冲。到了楼下,来不及喘一口气,立即返身冲上三楼。他又抱起两名学生,向楼下冲去,我爱我的学生,当他再一次冲到三楼,再一次抱起两名学生,再一次向楼下冲去时,顶楼轰然倒塌。被苟晓超抱下楼去的学生得救了。然而,苟晓超被垮塌的混凝土和砖块
8、砸断双腿,胸部也受到了重伤,倒在血泊之中 学校其他教师和村民立即实施救援。看到有人准备搬自己身上的砖块和混凝土,苟晓超断断续续地说:“我恐怕不行了,快快救学生。”他艰难地用手指着顶楼说:“上面还有学生还有”,惊天地,泣鬼神,苟晓超今年5月2日刚刚结婚,5月12日回到学校上课。当日下午,苟晓超所在的教学楼在地震中倒塌。洪口镇中心卫生院医疗条件有限,苟晓超又被紧急转往县医院。因伤势过重,苟晓超在半途中轻轻地闭上了双眼。,身体被砸了成三段,而她双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前,、在5.12震灾中,龙居小学教学楼坍塌,上百师生被埋于废墟下,教育局机关、学校师生、人民子弟兵、家长及社会各界人士全力投入抗灾
9、抢险中。在清理废墟、抢救被埋师生过程中,见到向倩老师自己身体被砸了成三段,而她双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前,用自己的身体将三位学生保护于身体下,用自己的生命和血肉之躯抵抗灾害,保护学生。在场所参与救助的人员均被向倩老师这种舍身就义,保护学生的英雄之举感动得泪流满面,自发的向向倩老师鞠躬致敬。,今天你想对老 师说些什么?,教师礼赞,怀有感恩的心,老师,您好! 人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧 人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角 教师是太阳底下崇高的事业 老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光 老师引导我们走上洒满阳光的人生之路 老师期望我们成为新世纪的太阳 老师的话儿像春雨滋润我的心
10、 老师用知识的雨露浇灌我们成长,温柔的春雨,就是老师对我们的抚爱 老师的言传身教,像春雨润物细无声 老师甘当绿叶,把我们当红花托起,老师是一片绿叶,乐于默默奉献 绿叶的绿色象征着老师青春常在 当我们像鲜花盛开时,永远忘不了绿叶的恩情 老师像大树,头顶蓝天,脚踩大地,默默地为社 会造福,老师是大树,为世界带来一片春色 老师播撒希望的种子,把我们培育成一片,树林,小树长成栋梁材,不忘园丁培育恩 是啊,老师的热情像太阳,老师的教诲像春雨, 老师的风格像绿叶,老师的事业像大树,我们的老师就是好,今天, 让我们一起来分享我们心中关于老师的故事,道出我们心中对老师的那份最诚挚的爱!,师恩难忘,我们应该吗?
11、,我们与老师的点点滴滴,老师因你没完成作业狠狠地批评了你,暗暗在心中记恨老师。 老师作业留了很多,你便开始讨厌老师。 老师因你与同学打架毫不客气地把你拎到了办公室,从此你便把老师埋怨。 老师因你作业完成不好当着全班同学批评了你,你怨老师无情。 老师你,再回味回味,这种做法是不是很幼稚?老师为我们付出了许许多多,而我们呢?是否还记得那为我们日夜操劳的背影?我们是否真真正正向老师承认过错误?当我们在抗议作业太多时是否想过老师是在祝我们成长? 我们总以为自己成长了,但我们是否理解老师一片苦心呢?我们自以为自己不再需要老师管制,但我们所有人中又有几人能保证自律呢? 所以同学们,理解一下老师一份不易吧!
12、,人生在世,孰能无过?,知错就改,我们应该怎么做?,学习上,勤学好问,人格上,敬重老师,地位上,推崇老师,作用上,不忘老师,当前最直接的体现,就是珍惜时间, 自觉勤奋,在学习上取得优异的成绩!,态度上,虚心进取,、,演唱感恩的心(全班同学) 我们要学会感恩辛勤教育我们的老师;只有学会感恩,我们的世界才会充满友情、爱情、亲情、感恩之情。 让我们学会感激,学会感恩吧!,学会感恩,我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方我情归何处 谁在下一刻呼唤我 天地虽宽这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱 我还有多少泪 要苍天知道 我不认输 感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运
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