2014春八年级下册英语unit5SectionB(3a-selfcheck)

1、暴风雨来的时候，你在做什么？第B 2 3a节-自检【学习目标】，1 .复习过去进行时和当.的时候和正在的用法2 .对本单元做一小结3 .通过习题来巩固这个单元所学自由塔尔克，看图片，谈论飞机撞上世贸中心时他们在做什么。某人是什么？飞机撞上世贸中心时在干什么？桑迪，双胞胎兄弟，萨米，父亲，母亲，狗，3a记下你记得很清楚的一件事你好。发生了什么事？什么时候发生的？它在哪里发生的？你在干什么？你的朋友在做什么？为什么它很重要？你为什么记得这个事件？写作，写作指导写一篇关于3a中重要事件的短文。试着写三段。首先，写下事件（发生的时间和地点).我记得很清楚的一个重要事件是_ .这件事发生在/年/月/日你

2、好。汶川地震，2008年年5月12日，四川汶川，接下来，写下当这个事件发生时你和你的一些朋友在做什么。当我听到这个事件的消息时，我是。我的朋友是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .然后，写下这个事件为什么重要你好。这个事件对我来说非常重要，因为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ./我清楚地记得这个事件，因为_ .我记得很清楚的一个重要事件是汶川地震。它发生在2008年5月12日，四川汶川。当我听到这个事件的消息时，我正在工作。我的朋友在电视上看比赛。这个事件对我来说非常重要，因为许多人在地震中丧生。他们需要一些帮助。很多人来帮助他们。一个可能的版本，

3、单元复习，单元目标什么时候，什么时候，过去进行时1 .概念： 表示过去某个时刻或过去一段时间正在进行的动作2 .句子结构： 主语正在做某事。时间状语3.时间状语词昨天下午5:00，当时，那么等连用，或者用另一动作来表示过去的时间。如：过去进行时当她到达时，他们正在打篮球。当他们正在打篮球时，她来了你好。过去进行时着重描述当时正在持续进行的动作，它的特点是：暂时，持续和未完成，强调过程；一般过去时表示发生过的动作或存在的状态，即表示动作发生过，而且已经结束了，强调结果你好。过去进行时与一般过去时的区别雪莉去年出版了一本关于中国的书，但我不知道她是否已经读完了。当玛丽割破手指时，她正在写一件衣服。

4、制造，制造表示正在做衣服的过程，如用使则表示这一动作已结束，做衣服的动作已结束与割破她的手指就没有联系他写了一封信，然后上床睡觉了你好。写了，写了表示动作已结束，做另一件事，如用正在写作就与去睡觉了在逻辑上相矛盾你好。过去进行时侧重表示动作延长的时间长度；一般过去时表示过去某时发生过某事，侧重说明事实他昨晚整晚都在(生动的描写，他一直写)他昨晚有事(说明他写了的事实)，写着，写着，注：下列几类动词通常不用过去进行时。表示状态的动词是；感官动词：感觉、听觉、视觉、嗅觉、味觉等；表示思维或心理状态的动词：相信（认为)，忘记、考虑、知道、记得、希望、愿望、想要等；表示所属关系的动词属于、拥有、拥有、

5、持有容纳)等你好。区别：1 .由当.的时候引导的时间状语从句，主句用过去进行时，从句应用一般过去时；由正在引导的时间状语从句，主句用一般过去时，从句应用过去进行时。当老师进来时，我们正在谈话。当此句改变主从句的位置时，则为当我们正在谈话时，老师进来了。当，而，2 .如果从句和主句的动作同时发生，两句都用过去进行时的时候，多用正在引导。如我们跳舞时，他们在唱歌1 .昨晚迈克在家时，我正在做作业。昨天晚上迈克来的时候我正在写作业2 .安在看电视时，她父亲在家。安正在看电视时，她父亲回来了做，来，看，来，活学活用，3 .当我在门口时，你在干什么？我敲门（敲门)的时候你在干什么？4.我去看她的时候，她

6、正在房间里。我去看她的时候她不是在打扫房间没有打扫，去了，敲门1 .感觉像2.首先3.入睡4.逐渐变弱5.确信6.醒来7.凌乱8.清洁9.互相帮助10.在困难时期，感觉就像刚睡着就死去一样，确保醒来时一团混乱，在困难的时候互相帮助，单元复习，重要短语1 .昨晚八点你在干什么？我在洗澡2 .暴风雨来的时候，他正在图书馆看书3 .琳达睡觉时，珍妮正在帮助玛丽做作业你好。单元复习，重点句子1 ._我正从学校走回家，我看见天空中有一道奇怪的光。但是_我把它指给我的朋友看，它就不见了2 ._我告诉了我哥哥天空中奇怪的光，他只是笑着不相信我3 ._我哥哥在笑，电视新闻报道说其他人也看到了光1 .用时间或同时填空你好。自检，同时，何时，何时，同时，2 .用括号中单词的正确形式填空。当我六年级时，我参加了一场钢琴比赛。我每天练习四个小时，我的钢琴老师每周来三次帮助我。然后大日子终于_(到来).当他们叫我的名字时，我非常紧张。我上楼去玩。当我在玩耍时，每个人都静静地坐着