最新部编人教版三年级下册第五单元测试卷及答案4套(不同层次4套)

1、20192019 部编人教版三年级下册部编人教版三年级下册 第五单元测试卷第五单元测试卷 1 1、基础测试卷、基础测试卷 2 2、提升测试卷、提升测试卷 3 3、主题训练测试卷、主题训练测试卷 4 4、单元小结测试卷、单元小结测试卷 第五单元 基础测试卷 一、基础达标。(42 分) 1把下列加点字错误的读音用“_”画出来，并改正。(3 分) A悠然(yu)凌乱(ln)揉碎(ru)麻木(m)_ B肠道(chng) 栅栏(c)唯一(wi)碍事(i)_ C鳄鱼()抓痒(yng) 系鞋带(x)希望(x)_ 2用“”划去下列词语中的错别字。(4 分) 3正确书写词语。(7 分) 4“凌”用部首查字法先查

2、部首_，再查_画。它在 字典中的解释有：侵犯，欺压；升高；杂乱，无条理； 冰。请为下列加点的“凌”选择正确的解释。(3 分) A壮志凌云()B冰凌() C欺凌()D凌乱() 5我会写下列词语的反义词。(6 分) 自豪()坚持()麻烦() 喜欢()容易()继续() 6仿写词语，注意词语的组成特点，要求字数相同。(3 分) 痒痒的_ 丁零丁零_ 7在括号里填上合适的词。(3 分) ()的被子()的饭菜()的嫩芽 ()的铅笔()的豆角()的花儿 8选词填空。(4 分) 梦想幻想想象理想 (1)我有一个()是长大以后播种太阳。 (2)()力比知识更重要。 (3)我的()是当一名科学家。 (4)小刚的脑

3、海里充满了千奇百怪的()。 9句子训练。(4 分) (1)要是从桥上把辫子垂下去，就能钓到鱼呢。(用加点的词语造句) _ (2)那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。 (仿写比喻句) _ (3)风一吹，它们(鸟窝)就在枝头跳起了舞。(仿写拟人句) _ (4)无论它干什么，都听我的话，都跟在我身边。(用加点的关联词语 造句) _ 10比较句子， 在你认为好的句子后打“”。(3 分) (1) A.老长老长老长老长老长！说起那个长来啊() B很长，说起那个长来啊() (2) A.哈，多么好玩！多么开心！() B哈，好玩，开心。() (3) A.天哪，那可是我最喜欢吃的东西！()

4、B那是我最喜欢吃的东西。() 11选择下列句中标点符号的作用。(填字母，2 分) A表示声音的延长。B表示解释说明。C表示意思的转折。 (1)当然不是苹果啦，梨也不对对了，鸟窝！() (2)老长老长老长老长老长！() 二、教材回顾。(9 分) 1 我变成了一棵树 中“我”变成了一棵树， 长满了_ 的树，圆形的、椭圆形的、菱形的风一吹，它们就在枝头 _。“我”还请小_们住进来，妈妈给它 们分_。这时，“我”的肚子发出了_的声音， 妈妈叫出了“我”的名字。还是妈妈最了解“我”。(2.5 分) 2一支铅笔的梦想中写了铅笔的_个梦想，分别是 _、_、_、 _、_。我觉得铅笔的梦想 还有_。 (3.5

5、分) 3“尾巴它有一只猫”是一种新鲜有趣的说法，你还想到了哪些类 似的说法？想一想写下来。(3 分) _ _ 三、阅读拓展。(19 分) (一)课内阅读。(8 分) “要是从桥上把辫子垂下去，就能钓到鱼呢。挂上一点儿鱼饵， 河里的鱼，不管什么样的，都能钓上来。还有呢 “要是从牧场的栅栏外面，把辫子嗖的一下甩过去，连牛都能套 住呢。一下子就能套到牛角上，只要用劲拉啊拉的，一整头牛就是我 的了。还有呢 “就是在露天里，也能睡大觉。只要把头发像紫菜卷那样卷在身 上，就成了松松软软的被子了。还有呢 “要是把右边的辫子和左边的辫子绷紧了拉在树上，家里洗的所 有衣服就能一次全晾完啦。在衣服晾干以前，我就能

6、读上十本书。妈 妈还会对我说：谢谢小真啦。” 1.这几段文字选自_。(1 分) 2文段中加点字的读音是_，它的另一个读音是_， 组词_。(1.5 分) 3照样子写词语。(2 分) 松松软软 _ 4 文段中写小真的长头发可以_、 _、 _、 _ ， 我 认 为 小 真 的 长 头 发 还 可 以 当 _，可以让小朋友们_。整篇文 章充满了_。(3.5 分) (二)课外阅读。(11分) 月亮，是什么味道呢？是甜的还是咸的？真想尝一小口啊！ 夜里， 动物们望着月亮，总是这么想。可是呢，不管怎么伸长了脖子，伸长 了手，伸长了腿，也够不着(zho zhe)月亮。 有一天，一只小海龟决心去摸一摸月亮。它爬

7、到山顶，月亮近多 了。可是，小海龟还是够不着。小海龟叫来了大象。 “大象，你到我 背上来， 说不定我们够得着呢！ ”月亮想： “这是在和我玩游戏吧！ ” 大象的鼻子往上一伸，月亮轻轻地往上一跳。 大象够不着，它叫来了长颈鹿，然后长颈鹿叫来了斑马，斑马叫 来了狮子，狮子叫来了猴子，猴子叫来了老鼠。月亮看着 (zhozhe) 老鼠，心想：“这么个小不点儿，肯定捉不到我的。 ”月亮已经玩累 了，这回它没有动。想不到， “咔嚓！”老鼠咬了一片月亮。它给动 物们分别分了一口月亮，大家都觉得这是它们吃过的最好吃的东西。 一条小鱼看着这一切，怎么也弄不明白：“为什么它们要那么费 力，到高高的天上去摘月亮？这

8、不是还有一个嘛！喏，就在水里，在 我旁边呀。” 1.用“_”给加点字选择正确的读音。(2 分) 2夜晚仰望月亮想品尝一口月亮的动物有_只，分别是 _。 (3 分) 3给短文加个题目：_。(2 分) 4找出第二自然段中表示动作的词，用“”画出来。(2 分) 5小鱼不明白的问题是什么？你明白了吗？是怎么回事呢？(2 分) _ _ 四、习作展示。(30 分) 续编故事，完成习作。 我觉得身体飘了起来， 原来是一股大风把我送上了天。 我站在 云上，只见天空好像一块缀满宝石的幕布。渐渐地，幕布拉开 了 参考答案： 第五单元达标测试卷 一、1.A.lnlngBczhCxj 2. 3狐狸继续悠闲抬头手提套巧

9、冰凉 4冫八 5自卑放弃简便讨厌复杂中断 6示例：怪怪的凉凉的小小的 吧唧吧唧叮咚叮咚扑通扑通 7松松软软可口细长彩色长长美丽 8(1)梦想(2)想象(3)理想(4)幻想 9示例：(1)要是把右边的辫子和左边的辫子绷紧了拉在树上，家里 洗的衣服就能一次晾完了。 (2)朝气蓬勃的少年好像早晨的太阳。 (3)小蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 (4)无论什么时候，我们都不能忘了父母的养育之恩。 10(1)A.(2)A.(3)A. 11(1)C(2)A 二、1.各种形状的鸟窝跳起了舞动物食物咕噜噜 2五溜出教室到山坡上跳进荷塘里躲到菜园里来到小溪边 跑到运动场上示例：飞过森林 3示例：墙它有一间房子，白云它有

10、一片蓝天。 三、(一)1.小真的长头发 2jun jun示例：试卷 3示例：整整齐齐白白胖胖 4钓鱼拉牛做棉被帮妈妈晾衣服示例：皮筋跳皮筋童 真童趣 (二)1.zhozhe 27小海龟、大象、长颈鹿、斑马、狮子、猴子、老鼠 3月亮是什么味道 4摸爬叫伸跳 5 水里有一个月亮， 为什么它们要那么费力到高高的天上去摘月亮？ 我明白了，水里的月亮是天上的月亮的倒影。 四、思路点拨发挥自己的想象，思路清晰、想象合理、语句通顺即 可。例文略。 第五单元提升测试卷第五单元提升测试卷 (时间:90 分钟总分:100 分) 一给下面的加点字选择正确的读音。(6 分) 栅(zzh)栏试卷(junjun) 揉(r

11、uyu)面痒(ynyn)痒 陈醋(cch)香肠(cnchn) 二看拼音,写汉字。(10 分) bng lng t 1.冬天到了,窗户上结满（）了,别（）多漂亮了。 m m 2.我喜欢和哥哥分享小（）。 h li qio k chng 3.弟弟给小（）喂（）力和火腿（）。 三给下面的字加上偏旁,组成新字并组词。(6 分) 攸+=() 末+=() 卖+=() 京+=() 四在下面的括号里填上恰当的词语。(4 分) ()的被子()的声音 ()的饭菜()的花儿 五在下面的括号里填上恰当的量词。(4 分) 十()书一()冰激凌 一()树一()虫子 六按要求完成句子练习。(12 分) 1.只要用劲拉啊拉的

12、,一整头牛就是我的了。(用加点的词语写句 子) 2.可是,那么长的头发,洗起来不是很麻烦吗?(改为肯定句) 3.我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。 (仿写句子) 我真希望,这样 就。 七按课文内容填空。(6 分) 1.小真觉得自己的长头发可以长得特别长,从桥上垂下去可 以,从牧场的栅栏外面可以,长头发还可以变成树 林,、都来到这里。 2.英英不想吃饭,幻想自己变成了一棵长满的 树。 八综合性学习。(5 分) 右图是一个小朋友和他的想象世界,请你描述一下他的想象世界 吧! 九阅读理解。(17 分) 1.课内阅读。(7 分) “这太简单了。当头发长到那么长的时候,我就已经有十个

13、妹妹 了。我只要悠闲地坐在椅子上就行了,十个妹妹会卖力地给我梳头的。 好玩极了!”小真说,“抹上香波一揉,那泡沫啊,高得能够着云彩,好像 一个大大的大大的蛋卷冰激凌。唯一遗憾的是不甜。而且啊” “躺在岸边,让河水冲洗头发,头发就在水里轻轻地荡来荡去,好 像海带一样。而且啊” (1)“我”的头发会这样梳: 。(2 分) (2)仿写句子。(2 分) 那泡沫啊,高得能够着云彩。 ,高得。 (3)这段话主要描写的是什么内容?(3 分) 2.课外阅读。(10 分) 蛙声十里出山泉 有一次,大作家老舍先生给国画大师齐白石出了这样一句诗:“蛙 声十里出山泉。”他(盼望 希望)齐白石根据这首诗的意境画出一幅画

14、来。 在一般人看来,这句诗是个很难画的题目。因为在一幅画上, 既要表现出蛙声,又要表现出十里山泉的景象;既要有声响效果,又要 有空间的距离。究竟怎样才能画出这样的画呢?老舍先生岂不是在难 为这位老画家吗?然而经过几天的构思,齐白石竟按照老舍出的题目 把画完成了。 当这幅画展现在老舍面前的时候,老舍一边(观赏欣赏) 着画面,一边连连称赞。从此,这幅画就成为齐白石绘画中的一张名作 了。 这幅画究竟是如何描绘这一句诗的呢?我们只要欣赏一下画面就 知道了:在一幅立幅画面上,画有长满青苔的乱石山。一道道清泉自乱 石山飞流而下,几只天真活泼的小蝌蚪顺着清澈的泉水,摇摆着小尾巴 被冲了下来。这是一幅多么美妙

15、的图画啊!画面上虽然没有画青蛙,但 这些小蝌蚪却给人以暗示,使人感到,在山泉的深处仿佛听到了一片朗 朗的蛙声。当我们看着飞流的泉水,就会联想到十里之外的优美景 色蛙声伴着泉水的声音,仿佛奏着迷人、动听的交响乐曲。 齐白石先生的这幅画构思相当(精巧巧妙)。分析这幅画成功的 原因,构思奇巧含蓄恐怕是其中的一个重要原因。它主要表现在,画家 用小蝌蚪的形象画出了十里之外的优美意境。这幅画以含蓄的表现, 使人展开想象的翅膀:站在画前,“听”到了画外之音,看着有限的画面, 思想飞向了无限的画外天地。 (1)选出括号里正确的词语,画“”。(3 分) (2)文中画线的句子起到了的作用。(2 分) (3)用“”

16、画出描写齐白石“蛙声十里出山泉”图的句子。 (3 分) (4)齐白石先生的画成功的重要原因是什么?(2 分) 十习作表达。(30 分) 想象带给我们一个丰富多彩的世界,如果给你一双翅膀,你最想飞 向哪里?请你发挥想象,写一篇记叙文吧!不少于 350 字。 参考答案： 第五单元提升练习 一zhjunruyncchn 二1.冰凌提2.秘密3.狐狸巧克肠 三1.示例:心悠悠久氵沫泡沫纟续继续忄惊 惊讶 四示例:暄腾腾怪怪香喷喷美丽 五本个棵只 六1.示例:只要你肯静下心来听我说,就会知道事情的真相。 2.可是,那么长的头发,洗起来会很麻烦。 3.示例:再也没有战争没有孩子在硝烟中哭泣了 七1.钓鱼拉

17、牛小鸟松鼠小虫子们 2.各种形状的鸟窝 八示例:小朋友想象他和自己的两个小伙伴还有小猪、小猫咪一起 飞上了天空,周围有白云、彩虹,美丽极了。 九1. (1)“我”只要悠闲地坐在椅子上就行了,十个妹妹会卖力地给 “我”梳(2)示例:这棵树啊能触到天上的白云(3)这段话主要描 写的是“我”梳头发和洗头发的情景。 2.(1)希望欣赏巧妙(2)承上启下(3)在一幅立幅画面上,画有 长满青苔的乱石山。一道道清泉自乱石山飞流而下,几只天真活泼的 小蝌蚪顺着清澈的泉水,摇摆着小尾巴被冲了下来。(4)齐白石先生 的画成功的原因是构思奇巧含蓄。 十提示:本题考查的是想象类作文。先想象一下,当自己长上翅膀的 时候

18、,会往哪里飞,会看到什么景物,什么人,再想象一下会发生怎样的 故事。 第五单元主题测试卷 想象 一、主题感悟。(42 分) 1. (1)在小真的想象中，长头发能够 _、_、_、 _等，我觉得小真的长头发还可以用来_。 (2)“躺在岸边，让河水冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去， 好像海带一样。”这句话用了_的修辞手法，把 _比作_。我觉得头发还像_。 2. 我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形的 、正方形的、 长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的 风一吹，它们就在枝头跳 起了舞。 (1)这段话运用了()的修辞手法。 A比喻B拟人 (2)文段中“”的作用是() A表示列举的省略。 B表示说

19、话断断续续。 (3)我认为“各种形状”还有_、_等。 (4)如果是我，我想变成_，因为_。 3. (1)铅笔有哪些梦想？连一连。 A.到运动场a.当撑竿、标枪 B.躲到菜园b.当船篙、木筏 C.跳进荷塘c.长成豆角，装成丝瓜 D.到山坡上d.萌芽、开花 E.到小溪边e.为小鱼虾撑伞 (2)“难道只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈 吗？”这句话的意思是() A只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈。 B不是只有爸爸妈妈有小孩子，小孩子也有爸爸妈妈。 二、主题链接。(8 分) 照样子，给下面的两幅图配上两句恰当的话，语言要简练。 1.例：别抢，我们分吃这个鸡蛋吧！ _ 2.例：

20、这孩子看书多专心呀！ _ 三、主题应用。(50 分) (一)拓展阅读。(20 分) _ “蒲公英，蒲公英，长大以后做什么？” “我呀，我要做一只狮子！金色的鬃毛又浓又密，一只威武又善 良的大狮子。” “是嘛，你要做一只大狮子啊，大狮子好啊。可是，这片原野， 对大狮子来说太小了呀。” “可不是嘛，那我还是做一朵蒲公英吧！” “小鱼，小鱼，长大以后做什么？” “做一头游得飞快的大鲸鱼，畅游大洋。” “是嘛 ，你要做一头大鲸鱼啊，大鲸鱼好啊。可是，这条小河， 对大鲸鱼来说太小了呀。” “可不是嘛 ，那我还是做一条小鱼吧！” “蜡笔，蜡笔，长大以后做什么？” “我们呀，我们要做一片大森林！长满了蜡笔树

21、，那是一片彩虹 色的大森林。然后，用绿色涂大海，涂出一片大海，游啊，游啊，那 是一片永远也游不到头儿的大海。” “那我长大以后，要和狮子一起赛跑。跑啊，跑啊，一直跑到原 野的尽头！” “那我长大以后，要和大鲸鱼一起游泳。游啊，游啊，一直游到 大海的尽头。” “喂，长大以后，你想做什么？” 1在文中找出下列词的近义词。(4 分) 威严()遨游() 2短文共有_小节，用“”标出来。(3 分) 3给短文加个题目，写在文前横线上。(2 分) 4文中写了_长大后想做_，_长大后想 做_， _ 长大后想做 _。(6 分) 5在梦想面前人人平等， 你的梦想是什么呢？请将你的梦想写一写， 画一画！(5 分)

22、_ _ (二)主题练笔。(30 分) 从下面三个图形中任选一个， 加上几笔变成一种事物， 再编个小故事。 第五单元主题训练卷 想象 一、1.(1)钓鱼拉牛做被子帮妈妈晾衣服 示例：荡秋千 (2)比喻头发海带示例：柳树枝 2(1)B (2)A (3)示例：梯形的平行四边形的 (4)略。 3(1)ABcCeDdEb(2)B 二、示例：1.看，飞碟来了！ 2多么精致的锁子呀！ 三、(一)1.威武畅游 2四那我还是做一朵蒲公英吧那我还是做一条小鱼吧那是一 片永远也游不到头儿的大海长大以后，你想做什么 3长大以后做什么 4蒲公英狮子小鱼大鲸鱼蜡笔大森林 5示例：我的梦想是当一名画家，用五颜六色的彩笔画出

23、美丽的童 年：和小朋友荡秋千，去大自然追逐蝴蝶画画略。 (二)思路点拨：发挥自己的想象，加几笔变成一种动物、植物或物品， 并编一个小故事，想象合理、语句通顺即可。例文略。 一、汉语拼音我最棒 1.易错音 栅(zh)栏揉(ru)泡沫(m)妨碍(i) 痒(yn)鳄()鱼丁零(ln)香肠(chn) 2.多音字 卷 难 撒 露 背 正 二、精品生字归类屋 1.易考字 套住麻烦悠闲泡沫冰激凌多棒形状 狐狸丁零继续巧克力香肠秘密 2.形近字组词 三、精品词语大盘点 1.近义词 暄腾腾暖乎乎绷紧拉紧悠闲安逸 遗憾可惜失望失落奇怪奇特 秘密奥秘想念思念了解知晓 2.反义词 悠闲繁忙遗憾无憾简单复杂 失望满意奇

24、怪普通喜欢讨厌 了解生疏 3.好词运用 (1)量词短语 十(本)书一(个)冰激凌一(棵)树 一(种)声音一(块)排骨一(只)虫子 一(丝)乌云 (2)动词性短语 (甩)过去(晾)衣服(抹)香波(冲洗)头发 (打开)背包(发出)声音(发现)水珠 (3)描写形状的词语 三角形正方形长方形圆形椭圆形菱形 (4)修饰性短语 (短短)的妹妹头(暄腾腾)的被子 (大大)的蛋卷冰激凌(各种形状)的鸟窝 (怪怪)的声音 (5)特殊结构的词语 ABAB 式:荡来荡去丁零丁零啧吧啧吧 ABAC 式:越来越响 ABB 式:香喷喷 四、文本佳句大荟萃 1.用加点的词语写句子 (1)要是从桥上把辫子垂下去,就能钓到鱼呢。 要是天天过儿童节就好了。 (2)只要用劲拉啊拉的,一整头牛就是我的了。 只要你努力,就肯定会有进步的。 2.仿写句子 (1)比喻句:抹上香波一揉,那泡沫啊,高得能够着云彩,好像一个大 大的大大的蛋卷冰激凌。(小真的长头发) 躺在岸边,让河水冲洗头发,头发就在水里轻轻地