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文档简介

1、岑巩县天马镇白岩坪小学教师：景德金,人教版语文小学五年级上册,梅花魂,欣赏导入,配乐朗读,快速浏览课文，思考：课文围绕梅花写了几件事？,一、吟诗落泪,二、珍爱墨梅图,三、因不能回国而痛哭,四、送墨梅图,五、送绣梅手绢,再读课文，从这些事中你体会到了什么？,品读感悟,读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲” “春草明年绿，王孙归不归” “自在飞花轻似梦，无边丝雨如愁” 之类的句子，常有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。这时候，我会拍着手笑起来：“外公哭了！外公哭了！ ”,山中送别 王维,山中相送罢，,日暮掩柴扉。,春草明年绿，,王孙归不归？,有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这

2、清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。,外祖父竟像小孩子一样“呜呜呜”地哭起来。 外祖父哭起来。,这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。,苏 武 文天祥 赵一曼 杨靖宇 朱自清 江 姐,他们就像这梅花一样（ ）,梅花：不怕风欺雪压，有品格、有灵魂、有骨气。,象征,中华民族：顶天立地，不肯低头折节。,安能摧眉折腰侍权贵，使我不得开心颜！

3、 李 白,人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 于 谦,我自横刀对天笑，去留肝胆两昆仑。 谭嗣同,下一页,苏 武,受尽屈辱十九年 爱国之心永不变,返回,人生自古谁无死 留取丹心照汗青,文天祥,返回,毒刑拷打何所惧 民族气节显忠魂,抗日英雄赵一曼,返回,在侵略者面前低头，就不配做中国人！,杨靖宇,返回,宁肯饿死，也不吃美国的面粉。,朱自清,返回,竹签子是竹子做的，但是共产党员的意志是钢铁铸成的。,返回,看到梅花，“我”不禁想起了外祖父生前的几件事：外祖父读唐诗宋词时（ ）；因为“我”弄脏了墨梅图而（ ）；因为不能回国而（ ）；临别时，（ ）；临上船时，（ ）。从（ ）的梅花身上，我们体会到了（ ）的民族精神，也深切地感受到了身在异国的华侨老人（ ）。,讨论： a、梅花的秉性像什么？ ( ) b、此时作者用

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