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文档简介

1、作文也要“美在结构”,作文美在_评讲,教学目标,学会文章的谋篇布局; 关注作文中的亮点,体会写作成功的快乐,增强中考写作的信心。,原题再现:阅读下面有关“美”的名言,以“美在”为题写一篇作文,人的一切都应是美的,外貌、衣裳、灵魂、思想。(俄)契诃夫 玫瑰是美的,不过我们认为,使它更美的是它包含的香味。(英) 莎士比亚 你可以从外表的美来评论一朵花或一只蝴蝶,但你不能这样来评价一个人。(印度)泰戈尔 人并不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。(俄)托尔斯泰 任何事物,凡是我们在那里面看得见依照我们的理解应当如此的生活,那就是美的;任何东西,凡是显示生活或使我们想起生活的,就是美的。 车尔尼雪夫

2、斯基 我们从那些由于劳动而变得粗美的脸上看到了全部人类的美。马 克思,要求:补全标题 除诗歌以外,文体不限; 感情真挚,不得抄袭; 不少于600字; 文中不得出现真实的人名、校名和地名。,榜上有名,徐星宇、时浏艺、肖文、吴凡、朱一丹、孙羽轩、陈寅凯、高洁、杨力源、唐昕宇、刘怡、程胥昕、张学斐、刘安源、王婕、宗启言、许珂、凌根庭、王洪亮、陈焕仁,文题展示:,美在瞬间、美在路边、美在雨伞倾斜时、美在母亲的手、美在文学、美在留白、美在那夜 那人 那心 ,读了这些题目,你有什么发现?,蒋珺美在一双开裂的手上 李宪文的美在劳动中 严玉莹的美在一个插座上,中考作文评分标准之“结构”,一类文要求:结构匀称,

3、条理清晰,过渡自然,详略得当; 二类文要求:结构完整,条理清晰,详略处理得当。 三类文也要求:结构较完整,条理较清楚,详略处理较恰当。 可见结构对于一篇文章的重要性。,佳 作 亮 相,美在瞬间美在路边,这篇文章有哪些值得我们学习的亮点? 这篇文章在结构上有什么特点? 这篇文章还有哪些需要改进的地方? 请同学们交流、批注,在空白处写上自己的点评。,一、画面组合式,内容丰富、结构严谨,如同电影中的“蒙太奇”,将一系列在不同地点、从不同角度、以不同方式拍摄出来的镜头组合起来,叙述情节,刻画人物,使文章呈现整齐之美。,采用“画面组合式”的有:,杨力源美在日常的精气神“寻找美”“研究美”“发现美”,得了

4、50分。 程胥昕美在母爱“那一次的回眸中我发现了你的美”“那一次的关怀中我发现了你的美”,“那一次的无言中我发现了你的美”,得了52分。 陈焕仁美在声音之中“美在最豪情的呐喊中”“美在最无奈的叹息中”“美在最愁苦的哀怨中”,得了50分。,总结“画面组合式”的结构特点:,其整体布局为:总分总,主体部分三至四个片段构成,其结构匀称、明晰 结构模式一般为:开头点题定向,领起下文。主体分承,片段组合,各个片段之间既各自独立,又彼此勾连。结尾呼应前文,点明题旨。,为什么他们的作文却得不到阅卷老师的青睐呢?,吕佳茜美在她身上“美食责任”“美是关爱”得了48分; 何睿美在精神上“水杯的美”“保安的美”只得了

5、45分; 蒋天培的美在笑“情景一”“情景二”,得了49分。,采用镜头组合式要注意什么呢?,1、要有足够的事件:这些事件多半来自生活,当然也可以是阅读所得,事件叙述应当极其简洁,而且都应该与命题相关,否则,文意无法集中。片断数量适中,三到四个为宜,片断既要有联系,又要有层次,体现主题,反复共鸣,各片断之间应是并列关系,而不应互相包含、交叉、重复。 2、要能够点拨到位:不同的事件,为点拨提供了不同的角度,但应归结到同一的命题上来。,采用镜头组合式要注意什么呢?,3、要有一致的句式:点拨的句式最好相同,反复出现关键词,有“一词立骨”的效果。每个片断的开头或结尾,结构上要尽量相似,形成遥遥想望的排比或

6、反复。每个片断的开头或结尾要能概括片断意,要能强调文章主题。如写可爱的校园:春之花,夏之荫,秋之韵,冬之情 4、要有一定文采。或运用比喻、排比、对偶修辞手法;或运用整句增强气势;或引用名言、诗歌、典故。精心拟写开头和结尾,不可随便省略。,经典回放:,1、冰心的笑 2、扬州中考满分作文吃之悟,牛刀小试: 限时“说作文”训练:让-走进心灵,时间:八分钟 (以小组竞赛形式展开) 要求:说出写作的思路即可 提示: 采用画面组合式(日记体、小标题式、排比段式或其他的并列式) 补全题目, 如“真诚”、“宽容”、“执着”、“乐观”,或“书香”、“正义”、“民族精神”等。,二、彩线串珠,眉清目秀,美在留白,三、巧设悬念,一波三折,1、刘安源的作文开头、结尾 开头:“我只是想帮它一把,却不曾想害死了它”(巧设悬念)结尾处“原来,是我造成了这样的悲剧,我悔不当初!”(前后呼应,浑然天成)。 2、美在个性,病 文 升 格,作文训练:,失去也是一种收获,贫穷也是一种财富,哭泣也是一种享受生活中有许多看似矛

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