一年级上数学第5单元整理复习

1、整理与复习,610的认识和加减法,一去二三里， 烟村四五家， 亭台六七座， 八九十枝花。,一去二三里,一定要写规范。,读一读这些数。,1.这一单元你学习了哪些数？请你写出来。,一、复习旧知,水果后面藏着几？,2,8,10,1,4,5,读一读这些数。,5,8,3,7,4,10,2,1. 一共有几个数？,2. 从左数第5个数是几？,3. 4的前面有几个数？,2,3,4,5,7,8,10,按要求说一说。,请帮它们按顺序 排好队。,还可以怎样排？,4. 8是从右往左第几个数？,5. 这七个数中，比8小的有几个数？,哪个计数器表示的数最大？,三、知识运用,独立试一试 你会解答吗？,和小伙伴说一说算式中

2、每个数表示的意思。,？个,智慧殿,9,1,8,2,7,3,6,4,5,5,4,6,3,7,2,8,1,9,在加法算式中： 把加号前面的数叫做第一个加数； 把加号后面的数叫做第二个加数。,9,1,8,2,7,3,6,4,5,5,4,6,3,7,2,8,1,9,从左向右看，发现第一个加数的排列规律了吗？,第一个加数一个比一个少一。,再从左向右观察，你又发现了什么规律？,第二个加数一个比一个多一。,和不变。,9,1,8,2,7,3,6,4,5,5,4,6,3,7,2,8,1,9,猜猜看！,9,1,8,2,7,3,6,4,5,5,4,6,3,7,2,8,1,9,猜猜看！,9,1,8,2,7,3,6,4

3、,5,5,4,6,3,7,2,8,1,9,猜猜看！,9,1,8,2,7,3,6,4,5,5,4,6,3,7,2,8,1,9,9,1,9,1,交换了两个加数的位置，和没变。,9,1,8,2,7,3,6,4,5,5,4,6,3,7,2,8,1,9,7,3,7,3,交换了两个加数的位置，和没变。,9,1,8,2,7,3,6,4,5,5,4,6,3,7,2,8,1,9,1,9,交换了两个加数的位置，和没变。,1,9,2,8,8,2,3,7,7,3,4,6,6,4,9,1,8,2,7,3,6,4,5,5,4,6,3,7,2,8,1,9,回顾：,9,1,8,2,7,3,6,4,5,5,4,6,3,7,2,

4、8,1,9,试试看！,9,1,8,2,7,3,6,4,5,5,4,6,3,7,2,8,1,9,8,1,7,2,6,3,5,4,4,5,3,6,2,7,1,8,你又发现了什么规律呢？,9,1,8,2,7,3,6,4,5,5,4,6,3,7,2,8,1,9,8,1,7,2,6,3,5,4,4,5,3,6,2,7,1,8,猜猜看：,7,1,6,2,5,3,4,4,3,5,2,6,1,7,。,9,1,8,2,7,3,6,4,5,5,4,6,3,7,2,8,1,9,8,1,7,2,6,3,5,4,4,5,3,6,2,7,1,8,试试看：,7,1,6,2,5,3,4,4,3,5,2,6,1,7,6,1,5

5、,2,4,3,3,4,2,5,1,6,9,1,8,2,7,3,6,4,5,5,4,6,3,7,2,8,1,9,8,1,7,2,6,3,5,4,4,5,3,6,2,7,1,8,7,1,6,2,5,3,4,4,3,5,2,6,1,7,6,1,5,2,4,3,3,4,2,5,1,6,5,1,4,2,3,3,2,4,1,5,4,1,3,2,2,3,1,4,3,1,2,2,1,3,1,1,2,1,1,2,横向看：,纵向看：,9,1,8,2,7,3,6,4,5,5,4,6,3,7,2,8,1,9,8,1,7,2,6,3,5,4,4,5,3,6,2,7,1,8,7,1,6,2,5,3,4,4,3,5,2,6

6、,1,7,6,1,5,2,4,3,3,4,2,5,1,6,5,1,4,2,3,3,2,4,1,5,4,1,3,2,2,3,1,4,3,1,2,2,1,3,1,1,2,1,1,2,左斜向看：,9,1,8,2,7,3,6,4,5,5,4,6,3,7,2,8,1,9,8,1,7,2,6,3,5,4,4,5,3,6,2,7,1,8,7,1,6,2,5,3,4,4,3,5,2,6,1,7,6,1,5,2,4,3,3,4,2,5,1,6,5,1,4,2,3,3,2,4,1,5,4,1,3,2,2,3,1,4,3,1,2,2,1,3,1,1,2,1,1,2,右斜向看：,回顾小结,9,1,8,2,7,3,6,

7、4,5,5,4,6,3,7,2,8,1,9,8,1,7,2,6,3,5,4,4,5,3,6,2,7,1,8,7,1,6,2,5,3,4,4,3,5,2,6,1,7,6,1,5,2,4,3,3,4,2,5,1,6,5,1,4,2,3,3,2,4,1,5,4,1,3,2,2,3,1,4,3,1,2,2,1,3,1,1,2,1,1,2,猜猜看！,9,1,8,2,7,3,6,4,5,5,4,6,3,7,2,8,1,9,8,1,7,2,6,3,5,4,4,5,3,6,2,7,1,8,7,1,6,2,5,3,4,4,3,5,2,6,1,7,6,1,5,2,4,3,3,4,2,5,1,6,5,1,4,2,3

8、,3,2,4,1,5,4,1,3,2,2,3,1,4,3,1,2,2,1,3,1,1,2,1,1,2,猜猜看！,1,2,3,4,5,6,7,8,9,1,8,2,7,3,6,4,5,5,4,6,3,7,2,8,1,9,8,1,7,2,6,3,5,4,4,5,3,6,2,7,1,8,7,1,6,2,5,3,4,4,3,5,2,6,1,7,6,1,5,2,4,3,3,4,2,5,1,6,5,1,4,2,3,3,2,4,1,5,4,1,3,2,2,3,1,4,3,1,2,2,1,3,1,1,2,1,1,2,在卡片上写出10以内所有的加法算式。,说一说表里的算式 是怎样排列的。,请你很快说出得数！,计算

9、最后一行算式， 你发现了什么？,我发现得数都是10。,赶快整理一下吧！,二、整理加法算式,我们可以横着观察、竖着观察， 也可以斜着观察。,说说表里的算式是怎样 排列的。,看谁算得又对又快？,计算第一列算式， 你发现了什么？,我发现得数一个 比一个多1。,二、整理减法算式,在卡片上写出10以内所有的减法 算式，并把它们整理一下。,= 6,= 2,= 4,+,= ？,6,2,4,4,+,= ？,6,2,4,8,+,= ？,6,2,4,2,+,= ？,6,2,4,8,小小数学家,7 + 2 =,9 + （ ）,8 + （ ）,6 + （ ）,（ ） + （ ）,（ ） + （ ）,（ ） + （ ）,0,1,3,5,4,4,5,3,6,（ ） + （ ）,1,8,（ ） + （ ）,0,9,8 - 5 =,9 -（ ）,7 -（ ）,6 -（ ）,（ ）-（ ）,（ ）-（ ）,（ ）-（ ）,6,4,3,5,2,4,1,3,0,想一想，填一填。 （1）62 82 （2）43 106 （3）10 3 + 1 8 （4）7 10 2 3,还能提出什么问题？,你能从图中提出数学 问