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文档简介
1、七(59)班,实验中学家长会,班主任 王淑热烈欢迎各位家长,关爱与监督,爱孩子的一切,不止是成绩!,尊敬的各位家长:,首先感谢您们在百忙之中抽空来参加今天的家长会,协助并参与我们的教育教学工作。教育是双向的,必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。在此,我代表初一(59)班所有的学生和任课老师对在座的家长表示感谢!感谢您们对我们工作的支持与关心!,前苏联教育家苏霍姆林斯基说: “两个教育者学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧” 。,我们的努力您的关爱
2、孩子的成功,初一(59)班基本情况,1、全班共46人,男生22人,女生24人。,2、大部分学生基础较差,还不能够完全安静下来学习。,3、我的教育理念:尊重学生、平等对待学生、严格要求学生,教学生学会做人。,第一部分:,期中考试及月考成绩分析,期中考试成绩分析,1、考试科目:语文、数学、英语、政治、历史、生物、地理。,2、分值:语数英各科120分 政史生地各科100分,一、基本情况:,二、学生成绩分析:,1、特别突出的尖子少,但有特别低分的学生,整体水平不高。,2、试卷难度中等,所以要合理看待题目。,三、学生成绩给我的启示:,1、纪律性不强,玩心太重。 (1)上课不认真听讲,说话、开小差。 (2
3、)个别学生课后不做作业,贪玩,早晨回校抄作业。 (3)课堂效率不高,学习习惯不好,书写差乱,自觉性差。 (4)希望:家长在家督促孩子安静学习,常与科任老师交流。,三、学生成绩给我的启示:,2、轻敌 试卷看似简单,但要拿高分甚至满分是很困难的,细节决定成败。 希望:多与孩子谈心,了解其心理变化。,三、学生成绩给我的启示:,3、班级管理的任务艰巨。 (1)学生人数多,学生参差不齐。 (2)学生年龄小,不懂事。 (3)要养成良好的行为习惯、学习习惯。 (4)要提高成绩,要从各个细节抓起。,测试后显露出的问题:,1.在这次测试后,我们发现很多同学的总分高不了,究其原因,基础太差!尤其要引起重视的是英语
4、、数学、语文三大主科。 2.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全,不审题,做题马虎导致失分过多. 3.老师反复强调的知识点没落实到位.,成绩背后的问题:,1、个别同学上课自以为是,不够专心,甚至出现开小差、想心思,自己做自己的事情,完全不顾老师所讲的内容。 2. 有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只写一个答案;老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。,3. 竞争意识不强,时间观念较差。 4.晚自习学习的效率不高,无法迅速进入学习的状态。放松学习,临考试才匆忙复习, 行为懒散。 5. 考试心理状态调整不好。 6.学习不扎实,不能落实到实处.
5、,成绩背后的问题:,第二部分:,班级日常管理,我们要做59班的主人,班风: 学会做人 学会做事 学会共处 学会学习,班魂,我们要做59班的主人,静,净,竞,敬,进,一、班级管理目标: 目 标:一个核心、两个重点、四个要求。 一个核心:以学习为核心。 两个重点:纪律和卫生。 四个要求:会做人、会处事、会共处、会学习。,班级规章制度,二、班级规章制度:,希望家长了解上学、回家的时间,时刻了解孩子的动向。配合班主任的工作,督促孩子按时上学,因为一切都是为了孩子们!,(一)出勤: 1、不迟到,不早退,不旷课。上午7:00前到校,中午13:50前到校。 2、有事必须提前请假,由家长按规定写好请假条,交班
6、主任。如果有急事或急病,必须由家长打电话,要说清请假的理由和时间。(事假事先请,病假事后补),返回,(二)纪律: 1、每位同学都应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人,不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。 2、同学之间要团结友爱、互相尊重、互相帮助,不准骂人,不准打架,有矛盾要找老师解决。 3、上课要认真听讲,不准在课堂上讲话、做小动作、睡觉、看无关的书、做其它科作业。 4、不准带手机、mp3、mp4等电子产品进教室。 5、服装整洁,上学期间穿校服佩戴胸卡,不准穿拖鞋、留长发、染发染指甲、带项链耳环等首饰。,返回,安全工作,学生伤害事故主要类型: 溺水 交通 自然灾害 打架斗殴 食品安全,
7、第三部分:,家庭教育,一、问卷调查:,1、你是否经常与孩子沟通谈话?,2、你是否经常与孩子的班主任沟通?,3、你是否经常督促孩子的学习?,4、你是否了解孩子平时在学校的表现?,你对你的子女了解有多少?,5、你是否知道孩子的梦想、兴趣爱好?,6、你是否了解孩子最喜欢的和最不喜欢的科目是什么?,7、你是否知道孩子与哪些朋友交往?,二、中学生喜欢的父母类型,1、理解尊重子女,2、不摆家长架子,3、家庭和睦,4、赏识自己,5、真正关心子女,6、对子女的期望值要合乎实际,1、教育孩子要有责任心。 有的同学虽然成绩不是很突出,但只要有强烈的责任感,今后照样能做出一番事业。责任感教育应该是本着从孩子自己到他
8、人,从家庭到学校,从小事到大事,从少到多的原则。 在日常生活的具体事情当中,让孩子为自己去尝试承担一定的责任;要求孩子为自己的学习负责,认真完成作业,自己检查作业;要求孩子做一些力所能及的家务;洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾等等,孩子在学校,父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。,三、对各位家长的几点建议:,2、多与孩子沟通。 尽量保证每天与孩子的及时沟通,多了解子女在校的各方面表现,不要只关心学习成绩,而要关心子女的进步、成长。家长也要注重言传身教,给孩子树立良好的榜样。,3、多表扬鼓励学生。 学生做对了、做好了要及时表扬,遇到挫折要多鼓励。学生做错的事情要让他(她)自己承担,千万不能太宠爱孩子。要养成良好的行为习惯。,4、努力帮助孩子尽快适应初中生活。 (1)安排好作息时间。 (2)督促孩子按时完成老师布置的任务工作。 (3)有选择地看课外书。 (4)引导孩子掌握良好的学习方法。,5、尊重、理解老师。,老师一个人面对46个学生,不可能兼顾每一位学生,父母是两个人面对一个孩子。,6、理智爱子。,对家长的希望:,一、重视 二、了解 三、关心 四
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