初二物理教学工作计划范文

1、范文： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _初中二年级物理学工作计划范文名字： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位，单位，单位。日期，日期，日期第一页共六页初中二年级物理学工作计划范文一、指导思想从这学期开始，八年级要增加新学科的物理学。 物理是自然科学，是基于与平时实际生活接近的“生活中的物理”思想进行教育，让学生在形象的生动中感受到物理的乐趣，为今后的学习奠定基础。二、教材分析教材是内容可选的，从物理知识内部挖掘政治思想教育和道德教育的潜力，积极推进知识因素和非知识因素的相互作用。 在学习方法上，积极创造条件让学生积极参加实践，通过学生自己动手动脑的实际活动，实现学生的全面发展。

2、教科书符合学生的认知规则，以易难、简繁、学习发展水平为线索，采用了考虑物理知识结构的体系。 这种编制符合学生的认知规则，维持了知识的结构性。教科书承认学生是学习的主体，以学生为第一读者，按照学习心理的规律组织资料。 全书有5章和新增加的物理实践活动和物理科学普及讲座，各章的开头有几个问题，提示了本章的主要内容，附章照片，照片的选择是典型的、启发性的，追求爱好，学生学习时有心思。 文章下面有一个部分，每个部分都有一个小标题，帮助学生抓住中心。 在课题的引入、知识的叙述、总结等环节，以及实验、插图、练习中，列出了很多启发性的问题，阐明了想法、引导思考、活跃了思考。 很多章节还组织了“思考讨论”，提

3、出了应该讨论的问题，让学生产生了很多动机。三、教育目标通过一学期的教育教育，学生可以进入物理世界，在掌握基础知识的同时，对周围的自然世界有着新的科学认识。进一步理解当前教育改革和课程改革的方向和趋势，学习新的物理教育观念。 各学校要围绕新的物理课程标准，开展教育研究活动，特别要在科学探索教育中积极实践，积累经验。2 .进一步加强物理观察、实验教育。 在教育中教师必须做更多的演示实验和随堂实验，认真思考和操作可以适当增加探索性和设计性实验，鼓励学生在课外观察和小实验。 加强实验意识和操作训练。3、应用物理知识教育，确立知识和应用并存的观念。 物理教育是“从生活到物理，从物理到社会”，要重视学生应

4、用物理知识培养解决简单现实问题的能力。4、积极开展物理实践活动，加强学生的实践环节。 要尽量扩大物理教育空间，扩大学生的知识面，发展他们的爱好和个性特长，发挥他们的主导性、自主性和创造性。 物理实践活动要以问题为中心，初步训练社会调查、参观访问、资料查询、科技制作、科学实验等科学工作方法。 物理科学普及讲座的内容主要介绍与物理相关的现代科学技术常识。 以上项目在期间至少各进行一次。5、贯彻理论和实际原则，培养学生优秀学风，运用学到的知识培养分析和认识社会生活的能力。 在教育中坚持理论联系，联系社会生活的现实，实现学生生活的现实和学生的思想认识的现实和学生认知的发展水平的现实，反对离开社会生活和

5、学生的现实的抽象的“讲条”、“读条”。 理论联系实际，适应新的情况，增强时代感，增强教育的目的性和现实性，追随必须体现学科教育鲜明特征的时代步伐，把握时代脉博，努力利用新材料、新信息、社会生活热点，创造新情景六要培养学生的创新精神和实践能力，把学生运用学到的知识认识和分析社会生活的能力放在重要地位上。 单纯地掌握知识不是教育的最终目的。 “教是为了不教”。 通过教育让学生掌握基本知识，充分发展其能力和感情，特别是创新精神和实践能力，积极探索发展的能力和感情，获得新知识，互补、协调地发展知识、能力和感情。7 .继续深化教育改革，改进教育方法，创新，努力提高教育效果，反对“填鸭式”，继续研究性学习

6、和考试，开展讨论式教育的研究和考试，开展开放教育的研究和考试，培养学生科学的想法和学习方法，研究新的教育组织形式和教育手段要学习先进的教育思想和教育经验，不断改进和创新教育方法，形成自己的教育风格和教育特征，努力提高教育效果。四、具体措施1 .继续做物理单元合格评价检查工作。2、与物理课程标准对比，认真研究教材和教育参考资料，准备各节教案，不做无准备的战斗。3、积极准备示威和学生实验，开设要求尽可能完成的实验，让学生参加“活动”，让学生经历很多科学探索过程。4、及时安排工作，及时进行检查和审查，有时采用面试方法，及时反馈指导和学习情况，改善不足之处。5、放学后抽出一定的时间指导学生，解答疑问，出主意，有助于学生完成作业。6、做各章复习和测试工作，做中间复习和期末复习工作，完成教学的最后工作。