语文备课组高一上学期工作计划

1、范文：_ _ _ _ _ _语文备考组高中第一学期工作计划名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(日期)第1页，共10页语文备考组高中第一学期工作计划语文备考组高中第一学期工作计划一、教学计划课文教学(1)教学目标完成教学任务，培养学生的语文基础素养。(2)教学内容这学期，我完成了必修1和必修2的课文教学。(3)进度计划制定科学详细的教学计划和教学计划。根据“一课一得，读写结合”的原则，为每篇课文设

2、置一个写作训练点，进行系统的写作训练。预计时间表在xx年11月1日至5日是强制性的，在xx年1月2日至22日是强制性的。(具体进展附后)阅读教学(1)教学目标阅读教学是对课文教学的补充和提高，是形成阅读能力的重要手段。阅读材料主要是自制的校本书籍，阅读内容针对高考考点。(2)阅读现代汉语阅读书籍的编写：本着“重在阅读，实践为辅”的原则，我们自己编写和印刷现代阅读材料。制作具体的、可操作的计划表，并每周发布一次。阅读时间：每周一节阅读课。考试方法：在阅读材料中设计一些练习，促进学生的阅读和思考。(3)阅读古诗读书汇编：xx中学古代诗歌读本系列丛书之一，约170本，按体裁分类，由易到难，循序渐进。

3、阅读时间：早上阅读时间，整个小组统一阅读进度，并向前滚动。检查方法：课前检查，课后抽查。写作教学(1)教学目标写作教学贯穿于课文教学和阅读教学，注重片断写作，少量整体训练。写作内容的设计力求有一定的广度，涵盖叙述、描述、推理等。这学期写作训练的目标是让学生进一步提高他们的叙述描述能力，初步了解议论文写作规范，写出符合问题意义和基本思路的议论文，并适度提高学生的思想水平。(2)写作片段写作与课文教学紧密结合。根据课文内容设计写作训练要点。培训应该有针对性和有效性。具体计划见“教学进度计划表”。纠正方法是教师的复习和学生的相互变化相结合。(3)整体写作这学期计划了大约四个主要的作文教学环节。至少一

4、篇记叙文和两篇议论文。写作前有具体的说明，写作后有反馈。纠正的方法主要是学生之间互相改变的形式。写作教学(1)教学目标训练学生用正楷书写，练习基本写作技巧，提高纸面质量。(2)具体措施以备课小组为单位制定统一的培训计划。写作指导课定期提供，以指导学生的基本写作方法。指定练习汉字的具体任务，每天利用分散的时间练习汉字，每隔一天接收并上交一份汉字。严格把关，教育学生认真对待写作。期中考试结束后，将对每个班写作质量不达标的学生进行筛选，并对名单进行统计和有针对性的培训。日常训练(1)培训目标通过适当的运动训练，提高学生解决问题的能力，增加他们的积累。(2)培训形式每周晚上的练习(3)生成试卷的要求备

5、课小组统一部署，教师手动设置试卷。任务分工，特殊责任。(4)标记要求整批整讲，及时评分，及时评分。二、教学和科研计划研究课程(1)研究形式关于筹备小组活动的研究(2)研究内容(1)学习课程标准。在小组中认真讨论普通高中语文课程标准，把握课程标准的精髓，一以小组听评的形式讨论课堂教学。(2)具体要求(1)制定一个小组听课和评课计划，并在网站上公布。要求教师课前要有教学设计稿、讲稿和课件，课后要有教学反思。作为课堂观察者，教师应该有目标地观察课堂，包括教学内容的科学设计、教学目标的完成、教学方法的使用和效果、教师活动与学生活动的时间分配、教师课堂语言的规范化和简洁性。(4)给青年教师更多的锻炼机会

6、，让青年教师有更多的机会参与备课组和教研组的公开课教学锻炼，促进他们尽快成长，在课堂教学中不断走向成熟。学习高考试题(1)研究形式(1)组织教师研究近三年高考的真实问题。鼓励教师参与原有的分配制度。(2)具体要求(1)自费购买近三年高考真题。就解决问题的计划和进度达成一致，老师将独立完成。定期讨论做题目的经验和体会，并向准备小组做主旨发言。鼓励所有教师参加教学部门组织的教师科研竞赛。(4)自组织后期练习和月度考试，鼓励教师提出原创性问题。研究“两条路线”和“两条路线”(1)研究形式数据分析、小组讨论(2)研究内容月考结束后，用“二合一”数据对优秀学生进行分析，并对有汉语弱点的优秀学生进行调查，

7、从而制定有针对性的补考计划。对后进生进行统计分析，争取尽快走出去。学生管理方法研究(1)研究形式小组讨论和主题演讲(2)讨论内容(1)早晚自习时间管理。课堂学生活动管理。作业安排的重量和具体要求。(包括书面作业、记忆作业、阅读作业和练习汉字。)工作检查的时间、形式和要求。对作业不达标学生的管理和监督。三、校园文化活动计划活动目标积极响应学校“三大工程”号召，实施以备课小组为依托的文化兴校工程，打造xx中学精神高地。活跃校园文化氛围，丰富学生精神生活，促进学生全面发展。活动计划(1)积极参加团委、学生处、教学部等部门组织的各类活动。继续与兄弟备课小组合作，组织开展与寻风文学学会相关的活动。备课小组举办以下文化活动：开展“中国文化走进校园”系列活动，举办首届“鲁肃杯”中国知识大奖赛。开展汉字书写活动，组织首届“XX杯”标准化汉字书写大赛。计划和组织学生参加全国作文比赛，如XX杯和XX杯。在这学期，在学校领导、教学部门和教研小组的统一安排下，高一语文备课小组将以教研引领教学，课程研究与课堂教学相结合，课堂教学与学