2019年人教版初中化学九年级上学期第六单元 碳和碳的氧化物 测试卷

1、第六单元碳和碳的氧化物测试卷第六单元碳和碳的氧化物测试卷 一、单选题一、单选题( (共共 1515小题小题) ) 1.金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质，关于它们的说法正确的是（ ） 都是黑色固体 是同一物质 碳原子的排列方式相同 物理性质相似 化学性质相似 完全 燃烧都生成二氧化碳 A B C D 2.利用四氧化三钴纳米棒作催化剂，可将汽车尾气中的 CO 在低温下转化为 CO2。下列关于该反应 的说法中，正确的是（） A 反应物和生成物都是化合物，该反应属于化合反应 B 反应前后四氧化三钴纳米棒的化学性质发生了变化 C 可有效降低汽车尾气对大气的污染 D 反应前后氧原子数目发生了变化

2、 3.碳的耗用量称为“碳足迹”。一般情况下，排放的二氧化碳越多，碳足迹就越大，碳足迹的计算包 括一切用于电力、建设、运输等方面的能源以及我们所使用的消耗品。以下做法可以减小“碳足迹” 的是 （ ） A 减少一次性筷子的使用 B 大量使用煤、石油等燃料 C 将生活垃圾进行焚烧处理 D 以私家车出行代替公共交通工具 4.实验室制备大量二氧化碳气体时一定不需要用到的仪器是（） A 长颈漏斗 B 锥形瓶 C 集气瓶 D 酒精灯 5.欲除去 CO2中混有的少量 CO气体，可采用的方法是（） A 将混合气体点燃 B 将混合气体通过澄清的石灰水 C 将混合气体通过灼热的CuO D 将混合气体通过灼热的炭层

3、6.戴活性炭口罩防雾霾和下列化学实验原理最相似的是（） A 吸附 B 溶解 C 过滤 D 结晶 7.下列物质或方式中的“碳”，主要不是针对碳单质的是（） A 碳素墨水 B 打印碳粉 C 低碳生活 D 石墨碳棒 8.世界上最轻的材料碳海绵，其密度只有空气的 1/7。它的主要成分是石墨烯和碳纳米管（两 者都是碳单质） 。下列关于碳海绵的说法中不正确的是（） A 常温下化学性质活泼 B 具有吸附性 C 在一定条件下可还原氧化铜 D 在氧气中完全燃烧的产物是CO2 9.碳单质存在形式有多种，用途各不相同。下图中体现活性炭用途的是（） A C B D 10.如图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图

4、，下列说法正确的是（） A 这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2 B 这四种物质的物理性质有较大差异的原因是构成这四种物质的原子种类不同 C 常温下 C60和碳纳米管的化学性质很活泼 D 这四种物质原子构成不同，所以化学性质也不同 11.实验室用大理石和盐酸制备CO2，下列措施可使反应速率加快的是（） A 降低反应温度 B 用稀硫酸代替盐酸 C 粉碎大理石 D 加水稀释盐酸 12.下图是初中化学常见气体的发生与收集装置，有关这些装置的说法不正确的是（ ） A 装置 I可作为固体加热制取气体的发生装置 B 装置 II中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替 C 装置 III、IV可用于收集密度与

5、空气差距较大，且不与空气中各成分反应的气体 D 装置 V 可以用于收集 H2、O2，也可以用于实验室收集CO2 13.关于一氧化碳和二氧化碳的说法中，正确的是（） A CO的含量增加会导致温室效应 B 室内放一盆澄清石灰水可防止CO 中毒 C CO和 CO2组成元素相同，所以它们的化学性质相同 D 大气中 CO2的消耗途径主要是绿色植物的光合作用 14.二氧化碳在生活和生产中具有广泛的应用。下图中能体现二氧化碳用途的是（ ） A 医疗C人工降雨 B 霓虹灯 D 高能燃料 15.常温下，氨气为无色有刺激性恶臭气味的气体，密度比空气小，易溶于水。实验室可用氯化铵 固体和氢氧化钙固体混合加热制取。则

6、下列说法正确的是（） A 可用向下排空气法收集到氨气 B 氨气可用排水法收集 C 多余的氨气可排放到大气中 D 实验室制氨气的发生装置与双氧水制氧气相同 二、填空题二、填空题( (共共 3 3 小题小题) ) 16.从二氧化碳灭火器中可得到干冰。 （1）干冰的化学式为_。 （2）干冰可做食品制冷剂，其原理是_。 17.小晨同学在研究二氧化碳气体的性质时，进行了如图所示的实验。 （1）二氧化碳通常用大理石与稀盐酸反应制取，一般用法收集。 （2）向漏斗中倾倒二氧化碳，燃着的蜡烛自下而上熄灭，由此说明二氧化碳具有的物理性质 是。 18.激光打印机是常见的办公用品，它所用墨粉的主要成分是极细的碳粉。

7、（1）碳粉不具有的性质是 B（填序号） 。 A黑色 B易溶于水 C可燃性 D常温下稳定 （2）将碳粉与氧化铜混合后加强热，发生反应的化学方程式为 2Cu+CO2，该反应中碳表现出 还 原（填“氧化”或“还原”）性。 三、实验与探究三、实验与探究( (共共 3 3 小题小题) ) 19.某校同学在学完“碳的几种单质”一节后，自制了三个简易净水器（如下图所示） ，并分别向其中 添加了如下表所示的物质，做了三个对比实验。首先取一个大烧杯，装满水，并向其中滴加几滴 红墨水，搅拌均匀后，将其分成等体积的三份，再分别倒入三个净水器中，同学们把观察到的溶 液的颜色变化情况记录如下： （1）通过对上表的比较，

8、你发现的问题是： ； 。 （2）通过实验，你得出的结论是（写一点即可） 。 20.CO 是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物，具有还原性，可用于冶金工业。某兴趣小组为 探究其具有还原性，设计了如下实验装置。请回答以下有关问题： （1）CO气体能使人中毒，其原因是_。 （2）实验开始时，先通入CO一段时间后，再加热，其原因是_。 （ 3 ） 实 验 中 图 A 处 玻 璃 管 中 发 生 的 现 象 是 _， 其 化 学 反 应 方 程 式 为 _。 （4）本实验存在一处不足之处请指出_。 21.下图是实验室制取二氧化碳的一种装置。 请回答下列问题： （1）图示中收集二氧化碳的方法是_。 （2

9、）为什么长颈漏斗的下端管口必须浸没在液面以下？_。 （3）怎样证明二氧化碳已收集满？_。 答案解析 1.【答案】B 【解析】因为碳原子排列方式不同，所以碳元素有多种不同的单质，它们的物理性质差别比较大， 化学性质相似。 2.【答案】C 【解析】该反应反应物中的氧气属于单质；催化剂在反应前后的质量和化学性质均不发生变化； 该反应可将一氧化碳转化为二氧化碳，可以有效降低汽车尾气对大气的污染；由质量守恒定律可 知，反应前后氧原子的数目不会发生变化。 3.【答案】A 【解析】本题主要考查二氧化碳对环境与生活的影响。A 项中，减少一次性筷子的使用，就可以减 少树木的砍伐，从而可以减少空气中的二氧化碳含量

10、。B 项中，大量使用煤、石油等燃料，会加大 二氧化碳的含量。C 项中，将生活垃圾进行焚烧处理，也会产生大量的二氧化碳。D 项中，以私家 车出行代替公共交通工具，会加大二氧化碳的排放量。 4.【答案】D 【解析】实验室用稀盐酸与大理石在常温下反应制备二氧化碳气体，不需要加热，故一定不需要 用到的仪器是酒精灯。 5.【答案】C 【解析】A的意图是想将混合气体中的 CO 通过点燃的方法使之转化为 CO2而除去，但是因为混合 气体的主要成分是 CO2，CO2不支持燃烧，因此很难点燃。另外要点燃就必须引入 O2，而 O2的量 又很难控制，一旦过量，引入的 O2就会成为新的杂质；B、D除去的是 CO2气体

11、；C利用 CO的还 原性而将其除去。 6.【答案】A 【解析】活性炭具有吸附性，能吸附异味、有毒物质和色素等，戴活性炭口罩防雾霾是利用了活 性炭具有吸附性，能吸附可吸入颗粒物等，与吸附的原理最相似。 7.【答案】C 【解析】“低碳生活”是指降低二氧化碳的排放量。 8.【答案】A 【解析】由于“碳海绵”主要成分是石墨烯和碳纳米管，碳在常温下性质稳定，A 说法不正确；“碳 海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构，所以具有很强的吸附性，B 说法正确；碳单质具有还原性， 可以还原氧化铜，C说法正确；碳单质在氧气中完全燃烧生成二氧化碳，D说法正确。 9.【答案】D 【解析】铅笔芯的主要成分是石墨；干电池是利用

12、石墨的导电性；玻璃刻刀是利用金刚石的硬度 大；活性炭具有吸附性，净水器中用于净水体现了活性炭的用途。s 10.【答案】A 【解析】金刚石、石墨、C60、碳纳米管都是碳元素组成的单质，完全燃烧时的产物都是二氧化碳； 因为碳原子的排列方式不同，所以金刚石、石墨、 C60、碳纳米管这四种物质的物理性质有较大差 异；常温下 C60和碳纳米管的化学性质很稳定；这四种物质原子构成相同，所以化学性质也相似。 11.【答案】C 【解析】降低温度，反应的速率会减慢；用稀硫酸代替盐酸，生成难溶于水的硫酸钙，使反应减 慢；粉碎大理石，增大了接触面积，反应的速率会加快；加水稀释盐酸，使盐酸的浓度降低，反 应的速率会减

13、慢。 12.【答案】D 【解析】装置 I适用于加热固体制取气体的反应，A 说法正确；装置 II中长颈漏斗用于添加液体， 可以用分液漏斗、医用注射器代替，B 说法正确；装置 III、IV 都是排空气法收集气体，可用于收 集密度与空气差距较大，且不与空气中各成分反应的气体，C 说法正确；二氧化碳能溶于水，不能 用排水法收集，D说法不正确。 13.【答案】D 【解析】导致温室效应的是二氧化碳，选项 A 错误；一氧化碳不易溶于水，选项 B 错误；一氧化 碳可以燃烧二氧化碳可以灭火，选项 C 错误；消耗二氧化碳的主要途径是植物的光合作用，选项 D正确。 14.【答案】C 【解析】固体二氧化碳俗称为“干冰

14、”常用于人工降雨，其他各项都不是二氧化碳的用途，所以选 C。 15.【答案】A 【解析】根据氨气的性质，密度比空气小，易溶于水所以可用向下排空气法收集，不能用排水法 收集，由于有刺激性恶臭气味的气体，排到空气中会造成空气污染，由于实验室用氯化铵固体和 氢氧化钙固体混合加热制取氨气，所以发生装置与双氧水制氧气不相同，因此只有A 正确。 16.【答案】 （1）CO2（2）干冰易升华，升华时吸收周围的热量 【解析】干冰是固态的二氧化碳，其化学式为 CO2；干冰易升华，它升华时能够吸收热量，常用 作制冷剂。 17.【答案】 （1）向上排空气 （2）密度比空气的大 【解析】 （1）二氧化碳密度比空气大，

15、能溶于水，所以应该选择向上排空气法来收集二氧化碳。 （2）向漏斗中倾倒二氧化碳，燃着的蜡烛自下而上熄灭，说明二氧化碳的化学性质是不能燃烧， 不能支持燃烧；蜡烛自下而上熄灭，说明了二氧化碳的密度比空气的大，这是二氧化碳的物理性 质。 18.【答案】 （1）B （2）C+2CuO2Cu+CO2 还原 【解析】 （1）碳粉是黑色的，难溶于水，常温下稳定，在点燃时，能燃烧具有可燃性。（2）在高 温条件下，碳粉与氧化铜反应生成了铜和二氧化碳，发生反应的化学方程式为：C+2CuO 2Cu+CO2；在反应中碳夺去了氧化铜中的氧，与氧结合生成二氧化碳。该反应中碳表现出还原性。 19.【答案】 （1）实验一和实

16、验二相比，为什么都是活性炭，实验二红色消失而实验一红色变浅？ 实验二和实验三相比，为什么等质量的木炭和活性炭，实验二红色消失而实验三红色变浅？ （2） 活性炭的吸附作用比木炭强（或接触面积越大，吸附作用越强） 【解析】结合实验记录可以发现实验一和实验二相比，都是活性炭，但实验二红色消失而实验一 红色变浅；实验二和实验三相比，等质量的木炭和活性炭，实验二红色消失而实验三红色变浅等 问题。通过实验，可得出活性炭的吸附作用比木炭强或接触面积越大，吸附作用越强等结论。 20.【答案】 （1）一氧化碳极易与血红蛋白结合，使血红蛋白失去了携氧能力，造成人体内缺氧 （2）排尽装置内的空气，阻止加热时发生爆炸（3）粉末由黑色逐渐变成红色CO+CuO Cu+CO2（4）C 处少了尾气处理装置 【解析】 （1）一氧化碳气体能使人中毒，原因是一氧化碳与血红蛋白的结合能力比氧与血红蛋白 的结合能力高 200300 倍，所以一氧化碳极易与血红蛋白结合，形成碳氧血红蛋白，使血红蛋白 丧失携氧能力和作用，造成组织窒息。 （2）一氧化碳具有可燃性，若混有氧气，在点燃的条件下 可能会发生爆炸，所以点燃时应该先通入一氧化碳排尽装置内的空气，才能防止在加热的条件下 发生爆炸。 （3