小学防震减灾系列活动总结

1、范文： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _小学防震减灾系列活动总结名字： _ _ _ _ _ _ _ _ _单位： _ _ _ _ _ _ _ _ _日期，日期，日期第一页共六页小学防震减灾系列活动总结小学防震减灾系列活动总结为了有效开展第XX项国际减灾日宣传工作，提高全校师生的防灾减灾意识，增强防灾减灾能力。 我们以人为中心，以预防为主，以保障学生生命安全为基础，以提高学校预防和应对突发灾害的能力为重点，全面加强师生防灾减灾观念，切实提高师生防灾减灾自我救济能力，最大限度地保障学生的生命安全和学校财产安全，安全和谐的扫描活动1:xx消防队进行消防安全知识技能的宣传在10月15日的升旗仪式

2、上，消防大队的郝队长带领指导员进行全校教师的消防安全知识宣传，边说明边规范防火服的穿脱程序和作用、防毒面具、隔热服、氧气罐的使用、日常生活中使用火、电、煤气、油、火灾现场的避难等消防知识，全校教师对消防安全活动2 :消防灾害减轻知识的宣传10月16日早会时间，班主任宣传消防灾害的知识，主要包括地震、台风、洪水、泥石流等，我国是一个灾害多的国家，自然灾害威胁着人类的生存和经济的可持续发展。 自然灾害在全国各地多发，造成了巨大的经济损失和死伤者。 10月13日是“国际减轻自然灾害的日子”，会强化防灾减灾意识，有助于人们在灾害时有效地避免危险。地震逃脱，掌握黄金12秒地震发生时，第一时间应该避免危险

3、。 根据地震心理学的研究，地震发生时有“12秒自我救济的机会”。 如果能迅速判断出地震发生后，能让心情冷静下来，在12秒内逃进了安全区的话，就产生了无限生存的希望。 因此，自助的关键是如何迅速找到安全的归宿。 大地震来得早也快，时间只说十几秒到十几秒之间，最重要的是在这个时间段抽出时间来避免地震，不能耽误时间。 抓住这十几秒钟的时间，在地震中生活下去会有更大的希望。发生火灾，走了三步逃避了科学必须捂住嘴的鼻子。 发现自己置身火灾中时，应该马上找到附近能使用的毛巾、口罩、衣服等，用水弄湿，紧紧捂住嘴的鼻子防止一氧化碳中毒。2 .熄灭身体的火源。 不幸附着的衣服着火的话，必须考虑马上灭火。 滚动可

4、以扑灭火，在情况紧急的时候，可以脱下衣服拯救自己，记住脸留给别人，把路留给自己，活着是幸福的。3寻找避难口。 一氧化碳浓度低、火势小的楼梯通道、火灾应急通道、建筑物外应沿着楼梯通道等跑到楼下，在此过程中，如果发生烟花或人为堵塞，可以在水平方向上选择别的可避难通道，暂时退避到房间或避难层，可以节省时间，再用其他方法逃脱。水灾爆发，感到高处和浮力强降雨在我们的日常生活中最频繁出现，当强降雨成为洪水灾害时，要冷静地观察水势的流动和地形的高低，移动到附近的高地，等待救援。 附近没有高地的话，为了避免危险，必须找到具有强浮力的器物，抽出时间逃出。 可以利用船、木排、门板、木床等来拯救自己。只要条件允许，

5、切断室内所有的电源和煤气，储备足够的干燥粮食和饮用水，携带手机，便于通信和救助。山区持续下大雨的情况下，也要注意防止泥石流和泥石流等灾害。台风来了，从四点到四点要小心四、开车时，如果要把车放在地下停车场，或者有效地避风在野外远足，住在帐篷里的时候要马上收拾帐篷。如果在水面游泳，要马上上岸，要用手和胳膊保护自己的头和脖子。四、台风暂时来了，马上关上门窗，尽量不要出门，用胶布贴在玻璃上“米”字，玻璃不碎，割伤家人在室外运动的情况下，在地基不牢固的临时建筑物和招牌下等附近避免风雨活动3 :防震、自我保护、避难训练10月17日早上8点，学校全体教师进行防震、自我保护和避难训练，学校事先制定防震、消防应急方案，召开专门会议安排部署，确保防震、消防、自我救助工作迅速、有效、有序地进行。学校由安全陈主任通过收音机进行了安全教育，然后进行了室内防震训练。 在之后的慌张警报音中，防振消防紧急避难训练正式开始。 上课的学生马上在上课老师的指导下抱着双手，弯下腰，沿着指定的紧急通道，有序、迅速地到学校操场的安全地带避难。 最后，全校师生聚集在操场上，范校长总结了活动。通过这次演习，XX老师和学生在突发地震、火灾事件发生时提高了紧急避难、紧急保护能力，进一步加强了老师和学生的防灾、减轻灾害意识，最大