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文档简介
1、新单词,想一想,课文,让我们来做,高中英语语法复习,语法,定语从句,定语从句,概念:定语从句:一个在复杂句子中修饰名词或代词的句子叫做定语从句。先例:由定语从句修饰的词称为先行词。关系词:引导定语从句的词叫做关系词。我想知道谁是最高的男孩。男孩,先行词,关系词,定语从句,玛丽是一个长头发的女孩。在定语从句的结构中,玛丽是一个女孩。她有一头长发。玛丽是一个留长发的女孩。定语从句的本质:两句合一(合并条件:第一句中字符优先,它在句中也占21席),思维:保留(保留先行词)- 1。我看到了那个人。我看见关上门的那个人。这个女孩很开心。她赢得了比赛。赢得比赛的女孩很高兴。那个人报了警。他的钱包被偷了这个
2、人整个钱包被偷了报警,热身练习,两句话合二为一,判断关系词的步骤首先,我们应该区分前因。如果先行词是指一个人,可以用关系词。如果先行词是指事物,相关词可以用()。然后,确定从句中相关词的成分。看下面的表格,谁,那个,谁,谁的,哪个或那个,谁,那个,谁(m),那个,哪个,哪个,哪个,哪个,哪个,哪个,哪个,哪个,哪个,哪个,哪个,哪个,哪个。谁是定语从句的主语或宾语。在会上发言的那个人是一名工人。这个人正在会上讲话。思考做这个问题:首先分解,分析,然后合并,谁/那个,整体/那是定语从句的宾语,他们想拜访的女人()是老师。这个女人是老师。他们想去拜访那个女人。分解,作为一个对象。请注意,当:关系代
3、词是动词对象时,可以省略它们。作为定语从句。我知道那个女孩的妈妈是老师。分解,我认识那个女孩。谁的女孩的妈妈是老师。作为定语、如果先行词指的是人,可以使用关系词。如果先行词是指事物,相关词可以用()。然后,确定从句中关系词的成分。见下表,总结,谁,那个谁,谁的,哪个或那个,谁,那个,谁(m),那个,哪个,哪个,哪个,哪个,哪个,哪个,哪个,练习,1。我有一个朋友喜欢听古典音乐。谁/那个,哪个/那个,谁的,3。那个人在一场比赛中摔断了腿,他以前是一名足球运动员。2。昨天艾米丽穿着我给她的新衣服。中考的热点只能用那个,不能用哪个:(1)当先行词是所有、一切、任何、无、有、无等不定代词时;这里有件事
4、我要告诉你。你告诉我的一切都不是真的。你只能用那个,不能用哪个:(2)当先行词被形容词最高级或序数等修饰时。这是我听过的最有趣的故事。,只能用那个,不能用哪个:(3)先行词是唯一的,非常的,最后的,一个,任何,感觉,多,少,当不,所有,一个等等被修饰时:1。我昨天唯一见到的人是怀特先生。2。这是你想要的吗?在中考的热点中,我们只能用那个,不能用哪个:(4)先行词是人和物同时存在的时候。我能很好地记住我看到的人和一些照片。例如1。你丢的那辆自行车是哪辆?2.会上受到表扬的那个女人是谁?食谱:不定代词和他的同伙都用这个。先行词之前有修饰。永远不要用它。(5)为了避免以who和which开头的句子重
5、复。,单项选择:1 .这是我妈妈昨天买的包。谁是谁,谁就是谁。你在街上看到的那个女孩是玛丽。谁的c是3?这是昨天很多学生参观的工厂吗?例如:甲、乙、丙、五.唯一容易学的语言是母语。哪一个最好?女孩把她在街上捡到的所有东西都交给了警察。哪一个是最好的,哪一个是最好的年_擦黑板应该受到表扬。那个谁?那个谁?那个学生谁注意:当关系词作定语从句的主语时,从句谓语动词的形式应与先行词的人称和数保持一致。若句中无先行词,先补出先行词再判断用法(7。题)、B、C、C、7 .我要告诉你一件事。哪一个是谁?你告诉我的一切都不确定。哪个是谁,谁,谁,谁,谁,完成句子1 .这就是救了那个孩子命的医生你好。这是医生,2 .正在跑步的那个人是我的叔叔你好。那个人是我叔叔,谁救了那个男孩的命,谁在跑,注意:定语从句的时态不受主句影响我看见一个女人,4岁。住在隔壁的那个小伙的是教师。这
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