生物：3.1《基因的分离定律》课件(苏教版必修2)_第1页
生物：3.1《基因的分离定律》课件(苏教版必修2)_第2页
生物：3.1《基因的分离定律》课件(苏教版必修2)_第3页
生物：3.1《基因的分离定律》课件(苏教版必修2)_第4页
生物：3.1《基因的分离定律》课件(苏教版必修2)_第5页
已阅读5页，还剩22页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第三章 遗传和染色体,第一节 基因的分离定律,学习目标：,1了解孟德尔实验获得成功的原因； 2理解孟德尔一对相对性状的杂交实验的过程及解释； 3掌握相关概念。,对对碰,A,B,C,D,E,F,依据？,相似,差异,遗传,变异,遗传：子代与亲代个体之间 相似的现象。,变异：亲代与子代之间，以及子代的不同个体之间出现差异的现象。,请一位同学讲述你所了解的孟德尔？,孟德尔将从事了八年的实验整理成论文发表，但是当时并未引起任何反响，甚至台下的同仁都说听不懂！晚年孟德尔曾经充满信心地对他的好友说：“看吧，我的时代来到了。”这句话成为伟大的预言。直到孟德尔逝世16年后，豌豆实验论文正式出版后34年，他从事豌

2、豆试验后43年后，预言才变成现实 。,思考：,为什么孟德尔能够取得如此大的成功？,阅读P31二至五段，分组讨论，找出原因：,选择 正确的实验材料,原因一：,为什么用豌豆做遗传实验容易取得成功？,1、豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物。,自然状态产生纯种,做人工杂交试验，结果可靠，且易于分析,豌豆花,百合花,自花传粉,异花传粉,雌蕊,雄蕊,2、豌豆还具有易于区分的相对性状。,小游戏：请大家把双手伸出来，五指分开，然后双手自然交叉，握紧，和四周的同学比较一下，看看你们的握手的方式有什么不同？,性状:生物的形态特征和生理特性的总称,相对性状,此概念的三个要点:,同种生物:人 同一性状:双手交握的方式 不

3、同表现类型: 右手拇指在上，左手拇指在上,同种生物 同一性状的不同表现类型,豌豆相对性状练习,原因二：,单因子到多因子的研究方法,分别对每一对相对性状进行分析，试验,子一代,亲本,子二代,豌豆一对相对性状的杂交实验（P27）,子二代中出现与亲本不同的性状，称为性状分离。,P,F1,F2,生物个体实际表现出来的性状称为表现型,豌豆一对相对性状的实验,人工杂交过程,去雄,套袋,授粉,套袋,（花蕾期）,原因三：,应用统计学方法对实验结果进行分析,豌豆七对相对性状大杂交实验,705,224,651,207,参考课本P28,豌豆七对相对性状大杂交实验,5475,1850,参考课本P28,原因四：,设计科学的实验程序 分析推断验证结论,豌豆一对相对性状的遗传分析图解,亲本,AA,aa,Aa,Aa,A,a,A,a,AA,Aa,Aa,aa,配子,31,AA : Aa : aa,1 : 2 : 1,F1没有表现出来的亲本性状称为隐性性状。,F1表现出来的亲本性状称为显性性状。,课堂小结,1.一对相对性状的遗传实验,发现者：,实验现象：,理论解释：,2.相关概念：,相对性

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论